《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用《遙感技術(shù)及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用《遙感技術(shù)及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用遙感技術(shù)及其應(yīng)用教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實例演示、圖片對比了解遙感的概念，理解遙感技術(shù)的工作原理及特點2、通過學(xué)生討論、老師講解，借助大量翔實的圖片，使學(xué)生理解遙感技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域3、借助必要的遙感圖片，使學(xué)生掌握遙感圖片的解譯標(biāo)志，并能夠判讀簡單的遙感圖片【教學(xué)重點】1、遙感技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域2、遙感圖片的簡單判讀【教學(xué)難點】遙感技術(shù)的應(yīng)用【教學(xué)策略】學(xué)生對于遙感技術(shù)接觸較少，所以課堂上抓住“讓學(xué)生理解遙感的應(yīng)用”這一重點，對于過于技術(shù)化的問題采用形象化處理，這就需要大量翔實的遙感圖片，考慮到保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等方面，我從google earth上截取了
2、?？凇⑷齺?、昌江等遙感圖片，引起學(xué)生的興趣，引入遙感，簡單介紹遙感工作原理、工作流程、特點。然后通過大量遙感圖片在各領(lǐng)域的具體應(yīng)用讓學(xué)生體會遙感技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，最后以幾張典型的遙感圖片簡單介紹遙感圖像的解譯方法?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入：1、以四幅北京不同的圖片（其中一幅是照片，三幅遙感圖片）引入遙感的感念，讓學(xué)生體會“遙遠(yuǎn)的感知”的含義。然后分別展示google earth上截取了?？谑?、三亞市、昌江縣三幅圖片，以巨大的視覺沖擊，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生帶入遙感的世界。2、讓學(xué)生打開手機 app 百度地圖軟件。 步驟：（1）、打開地圖軟件，使用衛(wèi)星圖層 （2）、去掉地名和路線圖層。 （3）、自由感
3、受海南的遙感圖像。一、什么是遙感技術(shù)（用QQ群，上傳遙感原理圖片，完成學(xué)案。）1、以文字和圖片的形式呈現(xiàn)遙感的概念、分類航空遙感航天遙感2、以圖片的形式簡單講解遙感的工作原理3、學(xué)生自學(xué)完成遙感的特點二、遙感技術(shù)的應(yīng)用設(shè)問：根據(jù)遙感的原理你設(shè)想一下遙感技術(shù)會用在哪些領(lǐng)域？(讓學(xué)生根據(jù)原理初步設(shè)想，可以加深對應(yīng)用領(lǐng)域的理解，學(xué)生交流后教師用課件一一驗證學(xué)生的合理設(shè)想)以圖片的形式呈現(xiàn)遙感在各領(lǐng)域的應(yīng)用1、在災(zāi)害監(jiān)測2、在環(huán)境監(jiān)測3、在城市用地變化深圳城市化變現(xiàn)三、學(xué)看遙感影像以三張圖片學(xué)習(xí)遙感解譯標(biāo)志1、圖中現(xiàn)狀事物是什么？你的依據(jù)是什么？淺藍色的區(qū)域是什么？2、在假彩色遙感圖中紅色、灰色、藍色區(qū)域分別代表什么？3、圖中你能看出哪些信息？為什么？（用這幅圖來區(qū)別現(xiàn)狀事物中河流與公路）
地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用《遙感技術(shù)及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計
