幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《方便的生活用品》含反思

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1、幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《方便的生活用品》含反思 大班社會(huì)優(yōu)秀教案?方便的生活用品》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道現(xiàn)代生活用品給人們的生活帶來(lái)了很大的方便，了解常見(jiàn)的生活用品的用途，并能夠按用途進(jìn)行分類，體驗(yàn)生活的美好和幸福，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀?方便的生活用品》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、了解常見(jiàn)的生活用品的用途，并能夠按用途進(jìn)行分類。 　　2、知道現(xiàn)代生活用品給人們的生活帶來(lái)了很大的方便。 　　3、體驗(yàn)生活的美好和幸福。 　　4、愿意交流，分明明白地?cái)⑹鲎约旱南敕ā? 　　5、開(kāi)展幼兒的察看、分析能

2、力、動(dòng)手能力。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、向爺爺奶奶詢問(wèn)并記錄以前人們洗頭、洗澡、洗衣服、燒飯、取暖、降溫等使用的生活用品。 　　2、教師和幼兒共同收集各種生活用品實(shí)物或圖片。 　　3、幼兒用書(shū)：?生活用品又多》。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)的生活用品。 　　教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活用品的名稱和用途。 　　教師小結(jié)：在我們的生活中有許多生活用品，它們有不同的用處。如洗滌用品、廚房用品、個(gè)人清潔用品、家用電器等。 　　2、幼兒交流調(diào)查結(jié)果。 　　幼兒互相交流自己的調(diào)查結(jié)果，并在集體面前介紹。 　　引導(dǎo)幼兒比擬以前的生活用品和現(xiàn)代生活用品的不同之處。 　　3

3、、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)，進(jìn)一步感受現(xiàn)代生活用品給人們帶來(lái)的方便。 　　幼兒閱讀幼兒用書(shū)，并和同伴交流。 　　幼兒集體交流、討論：現(xiàn)代生活用品既豐盛又方便。 　　教師小結(jié)： 　　現(xiàn)在，人們創(chuàng)造和改良了許多生活用品，這些用品給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。 　　活動(dòng)反思： 　　生活用品是幼兒在生活中最熟悉的，在活動(dòng)前，我請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒收集生活用品事物或者圖片。通過(guò)活動(dòng)，幼兒感受到了現(xiàn)代生活用品的方便，快捷，感受到科技的進(jìn)步。我覺(jué)得發(fā)展這類的活動(dòng)，需要發(fā)揮孩子的力量，收集生活用品，結(jié)婚游戲發(fā)展效果會(huì)更好。 小百科：方便是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音為fāngbiàn，根本解釋為便利的、省事的，出自?維摩經(jīng)【幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案?方便的生活用品》含反思】