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1、幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《方便的生活用品》含反思
大班社會優(yōu)秀教案?方便的生活用品》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道現(xiàn)代生活用品給人們的生活帶來了很大的方便，了解常見的生活用品的用途，并能夠按用途進(jìn)行分類，體驗(yàn)生活的美好和幸福，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)秀?方便的生活用品》含反思教案吧。
活動目標(biāo)：
1、了解常見的生活用品的用途，并能夠按用途進(jìn)行分類。
2、知道現(xiàn)代生活用品給人們的生活帶來了很大的方便。
3、體驗(yàn)生活的美好和幸福。
4、愿意交流，分明明白地?cái)⑹鲎约旱南敕ā?
5、開展幼兒的察看、分析能
2、力、動手能力。
活動準(zhǔn)備：
1、向爺爺奶奶詢問并記錄以前人們洗頭、洗澡、洗衣服、燒飯、取暖、降溫等使用的生活用品。
2、教師和幼兒共同收集各種生活用品實(shí)物或圖片。
3、幼兒用書：?生活用品又多》。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解常見的生活用品。
教師引導(dǎo)幼兒說出生活用品的名稱和用途。
教師小結(jié)：在我們的生活中有許多生活用品，它們有不同的用處。如洗滌用品、廚房用品、個(gè)人清潔用品、家用電器等。
2、幼兒交流調(diào)查結(jié)果。
幼兒互相交流自己的調(diào)查結(jié)果，并在集體面前介紹。
引導(dǎo)幼兒比擬以前的生活用品和現(xiàn)代生活用品的不同之處。
3
3、、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，進(jìn)一步感受現(xiàn)代生活用品給人們帶來的方便。
幼兒閱讀幼兒用書，并和同伴交流。
幼兒集體交流、討論：現(xiàn)代生活用品既豐盛又方便。
教師小結(jié)：
現(xiàn)在，人們創(chuàng)造和改良了許多生活用品，這些用品給我們的生活帶來了很大的方便。
活動反思：
生活用品是幼兒在生活中最熟悉的，在活動前，我請家長幫忙幼兒收集生活用品事物或者圖片。通過活動，幼兒感受到了現(xiàn)代生活用品的方便，快捷，感受到科技的進(jìn)步。我覺得發(fā)展這類的活動，需要發(fā)揮孩子的力量，收集生活用品，結(jié)婚游戲發(fā)展效果會更好。
小百科：方便是一個(gè)漢語詞語，拼音為fāngbiàn，根本解釋為便利的、省事的，出自?維摩經(jīng)【幼兒園大班社會優(yōu)秀教案?方便的生活用品》含反思】
幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《方便的生活用品》含反思
