一年級數學上冊 練習二教案 蘇教版

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練習二教學目標：1. 通過練習，讓學生進一步加深對10以內數的認識，初步形成相對完整的認知結構。2. 培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，解決實際數學問題的能力。3. 在練習的過程中，讓學生進一步體會10以內數的實際應用價值，增強數感，發(fā)展思維。教學重點：綜合運用所學知識，解決實際數學問題。教學難點：綜合運用所學知識，解決實際數學問題。教學過程：一、復習回顧回顧10以內的數，著重在610的數。 讓學生用學過的數說一句話，完成第1題。二、進行練習1. 第2題： 學生獨立填數。 填好后，按從小到大或從大到小的順序讀一讀。 提問：比6大的數有哪些？比6小的數有哪些？3接近1還是接近10？ 你能學著老師也來提出問題考考老師和同學嗎？2. 第3題： 給學生讀題，再讓學生說說題目的意思。 獨立完成，再交流。3. 第4題： 讀一題、做一題，注意分清第幾盆花與第幾盆有幾朵花。 4. 第5、6題： 先讓學生獨立完成，再充分交流。 強調有條理的思考，答案不是唯一的，但答案只要填一個。三、總結評價說說練習后有什么收獲。