一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 練習(xí)二教案 蘇教版

練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2. 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3. 在練習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)感，發(fā)展思維。教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧回顧10以?xún)?nèi)的數(shù)，著重在610的數(shù)。 讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的數(shù)說(shuō)一句話(huà)，完成第1題。二、進(jìn)行練習(xí)1. 第2題： 學(xué)生獨(dú)立填數(shù)。 填好后，按從小到大或從大到小的順序讀一讀。 提問(wèn)：比6大的數(shù)有哪些？比6小的數(shù)有哪些？3接近1還是接近10？ 你能學(xué)著老師也來(lái)提出問(wèn)題考考老師和同學(xué)嗎？2. 第3題： 給學(xué)生讀題，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目的意思。 獨(dú)立完成，再交流。3. 第4題： 讀一題、做一題，注意分清第幾盆花與第幾盆有幾朵花。 4. 第5、6題： 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再充分交流。 強(qiáng)調(diào)有條理的思考，答案不是唯一的，但答案只要填一個(gè)。三、總結(jié)評(píng)價(jià)說(shuō)說(shuō)練習(xí)后有什么收獲。