戴口罩 健康教育教案

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1、戴口罩小班健康教育活動【活動目標(biāo)】1、糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解戴口罩的作用及意義。2、了解選擇與佩帶口罩的正確方法。3、幫助孩子進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識，確立正確的防“非心態(tài).【活動準(zhǔn)備】各種質(zhì)地、式樣的口罩若干。（如4層一次性口罩、12層常用口罩、20層醫(yī)用口罩、卡通口罩等）【活動過程】一、導(dǎo)入活動、引起興趣：1、猜謎。(謎底為口罩）2、討論:“口罩有什么作用？(保暖、預(yù)防病菌侵入等)二、集體討論：1、引導(dǎo)語：“口罩朋友來我們班開展覽會，看看它們有什么不一樣?”2、幼兒參觀,自由發(fā)表意見。3、設(shè)問：“為什么最近大家出門都要帶口罩？4、教師簡單總結(jié)：“口罩能不讓病菌侵入我們的身體，保護(hù)我們的身

2、體健康。常用的口罩是用紗布重疊而成的，4層的口罩能阻擋70%80的細(xì)菌，但是非典的病原體很強(qiáng),所以最好要戴12層以上的。卡通口罩雖然很漂亮，但它用的材料含有化學(xué)成分，對身體不好.”5、重點(diǎn)討論：(1）“一直戴口罩對身體好嗎？”(2)“什么時候需要戴口罩？”(3)“戴過的口罩怎樣收放？三、個別演示：怎樣正確戴口罩。（1)個別幼兒演示戴口罩的方法，引導(dǎo)其余幼兒判斷正確與否。（2)教師介紹：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去。(3）演示討論收放口罩的方法。四、擴(kuò)展孩子預(yù)防“非典的經(jīng)驗(yàn)。幫助孩子了解預(yù)防“非典”其他重要的方法:“戴口罩是預(yù)防非典的一種重要方法，其他還有什么預(yù)防非典的方法呢？”五、活動延伸:日?；顒又忻芮嘘P(guān)注孩子預(yù)防“非典的所作所為，錯誤行為及時糾正。提醒孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。