《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)設(shè)計(jì)
年 級(jí)
五年
上課時(shí)間
課 題
分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用
第1課時(shí)
總34課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,并能使用這個(gè)關(guān)系解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2、經(jīng)歷把低級(jí)單位名數(shù)改成高級(jí)單位名數(shù)的過(guò)程以及求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的解答過(guò)程。
3、培養(yǎng)學(xué)生探索精神和類(lèi)推水平,滲透“事物在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化”的辯證唯物主義思想。
教學(xué)重點(diǎn)
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。
教學(xué)難點(diǎn)
使用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件
教學(xué)過(guò)程
改進(jìn)建議
一、創(chuàng)設(shè)情境
2、
1、口答:30分米=( )米 180分=( )時(shí)
練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回顧把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)的方法。
2、說(shuō)一說(shuō):分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系?
3、用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。
(1)7÷9 (2)4÷7 (3)8÷15 (4)5噸÷8噸
二、揭示課題
這節(jié)課學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用”。(板書(shū)課題)
三、探索研究
1、投影出示例3:小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只,養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?
組織學(xué)生讀題,理解題意。
在小組中交流討論:說(shuō)一說(shuō)鵝的只數(shù)與鴨的只數(shù)的關(guān)系。
學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出:
①?gòu)姆謹(jǐn)?shù)意義入手。求養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾,
3、也就是求7僅僅10只的幾分之幾。把10只看作一個(gè)整體,平均分成10份,每份1只,7只就是這個(gè)整體的。
②根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系入手。7/10相當(dāng)于7÷10,所以求養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾,是以鴨的只數(shù)作標(biāo)準(zhǔn),能夠用除法計(jì)算。
師生共同答題。
2、投影出示練習(xí)十二第3題。
①審題。
②提問(wèn):根據(jù)把低級(jí)單位名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)的方法,這道題該怎樣計(jì)算:
(低級(jí)單位名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)要除以進(jìn)率)
③當(dāng)兩數(shù)相除得不到整數(shù)商時(shí),商應(yīng)該如何表示?
④學(xué)生獨(dú)立嘗試練習(xí)。
⑤集體訂正,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。
3、教學(xué)練習(xí)十二第4題
教師引導(dǎo)學(xué)生分析:這道題把誰(shuí)與誰(shuí)比?
鼓勵(lì)學(xué)生從不
4、同角度思考,看誰(shuí)的方法好。
4、完成練習(xí)十二第5、6題
四、課堂實(shí)踐
1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
8厘米=( )米 146千克=( )噸 23時(shí)=( )日
41平方分米= ( )平方米 67平方米=( )公頃 37立方厘米=()立方分米
2.五(1)班有女生25人,比男生多4人。
(1)男生占全班人數(shù)的幾分之幾?
(2)女生占全班人數(shù)的幾分之幾?
(3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?
五、課堂小結(jié)
1、當(dāng)把低級(jí)單位名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)得不到整數(shù)商時(shí),商應(yīng)該如何表示?
2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題的解答方法是什么?
板書(shū)設(shè)計(jì):
分?jǐn)?shù)與除法應(yīng)用
8厘米=( )米 146千克=( )噸 23時(shí)=( )日
作業(yè)設(shè)計(jì):
分?jǐn)?shù)與除法應(yīng)用題
教學(xué)反思: