《六上《道法》第一課《感受生活中的法律》第二課時(shí)教學(xué)反思(共1頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六上《道法》第一課《感受生活中的法律》第二課時(shí)教學(xué)反思(共1頁(yè))（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六上第一課感受生活中的法律第二課時(shí)教學(xué)反思秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：賈艷華本課內(nèi)容是讓學(xué)生知道未成年人，需要法律的特殊保護(hù)。了解法律的特征在社會(huì)生活尤其是在保護(hù)未成年人中的特殊作用。本課從學(xué)生熟悉的生活事例入手，讓學(xué)生觀(guān)察與法律有關(guān)的生活現(xiàn)象，了解自己對(duì)“法律與未成年人保護(hù)”的認(rèn)識(shí)程度，激發(fā)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解法律的興趣與需要。 認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面，法律對(duì)學(xué)生總的來(lái)說(shuō)還是比較陌生的，尤其是對(duì)“法律是什么”、“未成年人有什么合法權(quán)益”等問(wèn)題，并沒(méi)有很多的了解。但他們對(duì)法律知識(shí)感到好奇，興趣很濃。如果一開(kāi)始學(xué)習(xí)就碰到非常抽象的法律概念，這勢(shì)必會(huì)造成他們學(xué)習(xí)上的困難。因此，怎樣才能既講清楚一些抽象的內(nèi)容，又能把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，這是教學(xué)上值得重視的問(wèn)題。這節(jié)課給我的最大感受就是課堂氛圍活躍，本人上課有激情，說(shuō)話(huà)抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生回答問(wèn)題積極大膽，教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)明了，案例分析透徹，重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，唯一一點(diǎn)不足就是活動(dòng)少一點(diǎn)，這需要以后繼續(xù)加強(qiáng)的。專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)
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