大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》

上傳人:歲月****20 文檔編號(hào):50725939 上傳時(shí)間:2022-01-22 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?36.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》_第1頁
第1頁 / 共4頁
大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》_第2頁
第2頁 / 共4頁
大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大班音樂教案新部編本《拔根蘆柴花》(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan大班音樂教案:“打擊樂拔根蘆柴花”活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒了解蘇北民歌的特點(diǎn),感受其活潑歡樂的情緒。2、鼓勵(lì)幼兒通過身體模仿動(dòng)作的練習(xí),熟悉節(jié)奏,練習(xí)分聲部演奏打擊樂曲并體會(huì)演奏效果。3、培養(yǎng)節(jié)奏感和團(tuán)結(jié)合作的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖譜、鼓、碰鈴、圓舞板、鈴鼓活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入1.今天,有這么多的老師到我們大三班和小朋友一起上課,你們高興嗎?那我們一起來如果感到幸福就拍拍手律動(dòng)。二、新課一一

2、打擊樂“拔根產(chǎn)柴花”1美麗的秋天到了,許多花兒都開了,今天老師還帶來了一種花,大家一起來看看這是什么花。(蘆柴花)播放課件:它的名字叫蘆柴花,又叫蘆葦是一種植物,主要生長在蘇北地區(qū),人們在看到很美的蘆柴花后,就編寫一首好聽江蘇民歌名字叫拔根蘆柴花,后來人們用這首樂曲表達(dá)豐收時(shí)的喜悅之情。下面就請(qǐng)小朋友一起來聽這首活潑快樂的樂曲。2、這首音樂叫什么名字,聽起來有什么樣的感覺?(活潑、快樂,就像過年一樣的熱鬧、舒服)音樂是幾拍子的節(jié)奏?(2/4拍),我們有很多種方法來表現(xiàn)兩拍子的節(jié)奏,出示3種節(jié)奏型。集體練習(xí)。3、師:今天老師教小朋友演奏這首音樂,先聽這首曲子的第一部分。(放第一部分的音樂)提問:

3、你覺得這段音樂用哪個(gè)節(jié)奏型好?(讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏XXX|XXX|師:繼續(xù)聽音樂的第二部分,聽聽我們拍什么節(jié)奏?(放第二部分音樂)聽完音樂后讓幼兒拍出XXXX|XXXX|節(jié)奏,師:大家一起聽音樂的第三部分?聽聽拍什么樣的節(jié)奏?(放第三部分音樂)聽完音樂后讓幼兒拍出XX|XX|XX|節(jié)奏,師:小朋友節(jié)奏拍得真好!老師把你們拍的三種節(jié)奏型寫在紙上,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看著圖用身體動(dòng)作打出了。4、除了用上面出示的身體動(dòng)作,還可以用什么身體動(dòng)作?5、今天老師想請(qǐng)小朋友分開演奏,哪一組小朋友來做拍手動(dòng)作?依次安排跺腳和拍手動(dòng)作。分開演奏時(shí)一定要看老師的手,如果老師指著哪一組,哪一組就要打節(jié)奏。(看指揮練習(xí)2遍完整音樂)三、樂器演奏現(xiàn)在老師要做一個(gè)指揮家,請(qǐng)小朋友看著指揮家的動(dòng)作,聽指揮家的口令用小樂器來演奏。(1)小樂曲看我們玩得這么開心,想和我們一起表演呢?。?)出示鈴鼓、圓舞板、小鈴鐺師幼共同分配樂器。(3)請(qǐng)小朋友看著老師的指揮,一起來做個(gè)小小演奏家。(教師變換指揮順序演奏2-3育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰次)交換樂器演奏1遍。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!