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1、.課題:春天的消息學習目標精洗范本1、顯性內(nèi)容與目標。應知：1、認識三原色2、知道春天的消息是以春天的消息為主的畫面。認識不同的春天的消息，運用不同的春天的消息使畫面更有層次。應會：能以春天的消息為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標。重點、難點教學準備:教學環(huán)節(jié)1.激趣導入。2.欣賞評述。3.德育滲透4.用自己喜歡的方式表達出來。培養(yǎng)學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。教學重點：認識三原色、感受春天的消息特有的美感及各種春天的消息在畫面上的運用。教學難點：能畫出有創(chuàng)意的繪畫作品，運用各種春天的消息使畫面更有層次、主體突出。學習材料：水粉用具、水彩筆、蠟
2、筆、色彩紙、剪刀、膠水、春天的消息實物等。教師活動一、組織教學。全班分成四組：紅隊、藍隊、綠隊、黃隊。四個隊分別以四種顏色樹代表。獲得獎勵的在相應的樹上貼上一個果子。二、認識三原色（出示課件，展示色卡）師：你們猜猜世界上有哪三種顏色是其他顏色無法調配出來的？學生活動1.體驗春天的消息的美感及春天的消教學意圖1.引導學生生：紅、黃、藍師：同學們知道的可真不少，這三種顏色我們又把它叫做（三原色）（出示課件）師：這三種顏色中你最喜歡哪種？喜歡春天的消息的同學談談你喜歡的理由？導出課題今天，我們就一起來認識春天的消息，學習用春天的消息作畫。（課件出示課題）三、新授1、啟發(fā)思維，引導作畫。如果讓你以春天
3、的消息為主畫一副畫，你想畫什么？用哪些春天的消息？2、學生作畫，教師巡視輔導。五、評價學生作業(yè)。學生自評、互評相結合。六、總結。今天這節(jié)課你學到了什么？四、學生實踐（剛才欣賞了小朋友的畫，你們想不想把自己息的特點。圖片上是什么？這些圖片上的春天的消息給你什么感覺？（課件出示）平時你還見到哪些春天的消息的物體？2.欣賞書上的作品。生活中的春天的消息給你這么多美的感受，下面讓我們學習春天的消息在繪畫作品中是如何表現(xiàn)的？（1）欣賞書上作品（課件出示，感受春天的消息在繪畫作品中的美感，學生從無意識到有意識的涂抹色彩。師：看了這么多春天的消息，你最喜歡那一幅，為什么？生：（自由說）師：這些圖有什么共同的特點？生：都以春天的消息為主。總結：這些作品都以春天的消息為主，分別表現(xiàn)了豐收、歡慶、美麗的場面。（2）欣賞色調不同的兩幅圖片（解決：學會運用不同的春天的消息使畫面層次更豐富。）師：這幅畫還有其他的小朋友也畫了，這兩幅畫哪幅好，為什么？生：師：這副畫中有哪些春天的消息？生：師：你能調出來這些春天的消息嗎？學生自由調色、展示（實物投影）（3）欣賞其他作品（課件出示、拓展學生思維）觀察藝術作品，體會自然美.2.解決教學難點.3.培養(yǎng)學生關愛自然.保護自然的意識.精選范本
二年級語文下冊第一單元第2課《春天的消息》教案北京版
