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1、小學(xué)六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文
故事大都是虛構(gòu)的,讀起來(lái)卻像在生活中發(fā)生過(guò)一樣,因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子,虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀來(lái)比較吸引人。小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文(6篇),歡迎大家借鑒參考!
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇一】
熱鬧的村莊中,每家每戶都燈火通明,月亮圓圓地睜開(kāi)眼睛注視著一件破舊的小屋。
這時(shí),一個(gè)小小的身影跑入了這間小屋。他是鐵蛋,媽媽生他時(shí)難產(chǎn)去世,爸爸找了個(gè)繼母。繼母對(duì)他和爺爺都很不好,也從不讓鐵蛋去看望爺爺。
今天是中秋節(jié),爸爸在遠(yuǎn)方打工回來(lái),讓鐵
2、蛋帶一個(gè)月餅給爺爺,就有急事走了。鐵蛋剛拿起一個(gè)月餅想走,繼母便搶過(guò)來(lái)說(shuō):“你把你自己的月餅給那老頭吃吧!”鐵蛋已經(jīng)吃過(guò)一口月餅了。
鐵蛋看了繼母一眼,抓起自己的月餅就跑向爺爺家。
爺爺見(jiàn)他來(lái)了,顫顫巍巍地從床上下來(lái),鐵蛋連忙把爺爺扶上了床。爺爺開(kāi)心地說(shuō):“鐵蛋,你你怎么來(lái)了!”鐵蛋把月餅?zāi)贸鰜?lái),笑著說(shuō):“我是來(lái)給您送月餅的,我在家吃了一口?!?
爺爺接過(guò)月餅,愣了一下,好像明白了些什么,掰了一大半月餅給鐵蛋,鐵蛋推這手不要。過(guò)了許久,鐵蛋見(jiàn)爺爺太固執(zhí),只好拿了一小半吃,把一大半留給爺爺。
爺爺笑了,拉著鐵蛋的手,一起品嘗著月餅的滋味。鐵蛋依偎在爺爺?shù)纳砼?/p>
3、,享受和爺爺一起的時(shí)光,月光從窗戶灑落在他們身上。
他們凝望著月亮,此時(shí)月亮好像更圓、更大了,手上的月餅也更加香甜了……
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇二】
在一個(gè)灑滿月光下的村莊里,有一戶貧困人家,家里有一個(gè)小男孩和一位老爺爺。小男孩叫鐵蛋,今年10歲,沒(méi)上過(guò)學(xué),爺爺還生了病,常年臥床不起,每天都要喝藥。
鐵蛋每天都去上山砍柴,采藥,砍完后再把柴火賣了換錢,換了錢以后都給爺爺買藥了。
全村的房子都是瓦房,在村子的盡頭就是鐵蛋的家。而他的家卻是用稻草蓋的,冬天漏風(fēng),夏天漏雨,整個(gè)屋里涼絲絲的。
鐵蛋是一個(gè)缺父愛(ài)母愛(ài)的可憐孩子,在
4、他3歲的時(shí)候爸爸媽媽到城里打工,回來(lái)的路上因當(dāng)時(shí)是冬天,他們家還是山上的,山路比較滑,不小出了車禍,父母雙雙死亡。
可是,鐵蛋既沒(méi)哭也沒(méi)叫,只是在墓地前發(fā)呆,也許他想著爸媽當(dāng)上了天使,也許能碰上奶奶呢!那該多好呀!
可今天就不一樣,因?yàn)樗谋砀鐏?lái)了。
鐵蛋去村口等,大概過(guò)了十五分鐘,有一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái),他背著一個(gè)鼓鼓的雙肩背包,還拖著兩個(gè)大行李箱。
是表哥!鐵蛋高興地又蹦又跳,快跑了過(guò)去,表哥把的行李箱給了鐵蛋,鐵蛋問(wèn):"這是什么?里面有什么?"“回家看看吧”表哥笑著說(shuō)。
到了家,鐵蛋迫不急待地打開(kāi)了行李箱,“哇!”鐵蛋激動(dòng)地叫了起來(lái),這
5、么好看的衣服,玩具可都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!有遙控汽車、陀螺、機(jī)器人……什么都有,鐵蛋看的眼花繚亂。
這次鐵蛋的生活可豐富啦!
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇三】
一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,寒風(fēng)像野獸一樣怒吼著城市,鵝毛般的大雪覆蓋著大地,到處白茫茫的。
路燈旁邊睡著一位流浪者和他收養(yǎng)的幾只流浪狗。幾件單薄的衣服蓋在了他和狗身上。他的鞋已經(jīng)被磨的破爛不堪,甚至腳趾都露在外面。臉和手被那可怕的寒風(fēng)吹的通紅通紅,原本三十幾歲的他,皮膚皺得像五六十歲的老人。
地上的雪越來(lái)越厚,風(fēng)繼續(xù)發(fā)怒著,街邊光禿禿的枝椏在昏黃的燈光下狂舞。
一位拾荒者從黑暗中走了
6、過(guò)來(lái),他看到了這位流浪者,于是走到他的面前,看到他那皮包骨的身體和幾只瘦小的狗,立馬從他口袋里拿出了一個(gè)塑料袋,二十塊三毛,二十三塊八毛,二十六塊五毛……整整三十一元。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,看來(lái)拾荒者并不想把錢給這個(gè)流浪者,他走出了這片黑暗。
雪下得更猛了,它似乎要包圍這個(gè)城市。
流浪者身體有些發(fā)抖,時(shí)不時(shí)地說(shuō)著夢(mèng)話。朦朧中會(huì)有一個(gè)人影在晃動(dòng),哦!是那個(gè)拾荒者。他急匆匆地跑了過(guò)來(lái),來(lái)到流浪者的身旁,蹲了下來(lái),摸著小狗的頭說(shuō):“嗨,你們一定凍壞吧!”他將裝滿三十元的塑料袋放在了流浪者的口袋里,然后又把剛買的三個(gè)饅頭給了他。拾荒者把外套脫了下來(lái)蓋在流浪者的身上,把自己的手套放在了他的身
7、旁,走開(kāi)了。
他消失在這溫暖的黑夜里。
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇四】
清晨,校園里的丁香花開(kāi)得格外茂盛,丁香花的香氣在校園里飄散著。這時(shí),淘氣包張明在花壇邊欣賞著丁香花,香氣撲鼻而來(lái)。
忽然,張明看見(jiàn)班長(zhǎng)在打小朋友,張明像離弦的箭一樣飛奔而來(lái)。理直氣壯地說(shuō):“班長(zhǎng)王寒冰,你居然在光天化日之下毆打小朋友,終于被我抓到了吧?”班長(zhǎng)王寒冰說(shuō):“你看見(jiàn)的不一定是真的呀!”他們倆越吵越厲害了。此時(shí),李軍老師看見(jiàn)了他們?cè)诖虼螋[鬧,便叫他們?nèi)マk公室找他。張明快速地來(lái)到辦公室想先告狀。張口便說(shuō)道:“剛才班長(zhǎng)打一年級(jí)的小朋友?!蓖鹾卣f(shuō)道:“我沒(méi)有打小朋
8、友,是小朋友肩膀上有沙土,我?guī)退拇蛳聛?lái)?!澳隳鞘墙信拇騿?小朋友都被你打哭了。”張明窮追不舍地講道。這時(shí)李軍老師開(kāi)口說(shuō):“我相信王寒冰作為班長(zhǎng)是不會(huì)欺負(fù)小朋友的?!边@時(shí)上課鈴聲響起來(lái),兩人便回到教室上課了。
下課了,只聽(tīng)廣播播出:第一節(jié)課下課時(shí),一位一年級(jí)的小同學(xué)摔倒在地上,幸巧一位高年級(jí)的同學(xué)把他扶起來(lái)了,避免了踩踏事件。請(qǐng)這位高年級(jí)的同學(xué)到辦公室來(lái),特此提出來(lái)表?yè)P(yáng)……此時(shí)張明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,便向班長(zhǎng)王寒冰道歉。
輕風(fēng)吹拂,丁香花的香氣在空氣中飄散了,仿佛在告訴人們不能毫無(wú)證據(jù)就去誤會(huì)別人。
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇五】
深夜,月光溫
9、柔的灑在寂靜的村莊,這時(shí)候,鐵蛋輕輕地推開(kāi)爺爺房間的門……
鐵蛋很小的時(shí)候就父母雙亡,一向是和爺爺相依為命,此刻爺爺已是花甲暮年,身體大不如以前啦,常常生病,而鐵蛋還小,不能照顧爺爺。但鐵蛋很懂事,心里什么都懂。于是在靜寂的深夜,鐵蛋抱著自我的被子,躡手躡腳地向爺爺房間走去,他輕輕推開(kāi)爺爺房間的門,只見(jiàn)爺爺在薄薄的被子下縮著身子安靜地睡著。
鐵蛋踮起腳輕輕地走過(guò)去,細(xì)心翼翼地將自我的被子蓋在爺爺身上,鐵蛋看著爺爺笑了笑,本想再輕手輕腳地走回去,不料碰到了書桌上的杯子,水被打翻了,爺爺也隨之被驚醒。對(duì)光著腳的鐵蛋說(shuō):"我的鐵蛋呀?怎樣啦?想爺爺了?”鐵蛋不好意思,羞搭搭地答道
10、:"我……我想給您蓋被子呢?!睜敔斂戳丝醋晕疑砩隙喑龅谋蛔?,激動(dòng)得落下了眼淚,對(duì)鐵蛋說(shuō):"鐵蛋啊,來(lái),過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)和跟爺爺一塊睡吧?!辫F蛋點(diǎn)點(diǎn)頭,立馬走過(guò)去躺在爺爺?shù)纳磉?,爺爺抱著鐵蛋安心地睡著了,鐵蛋也在爺爺溫暖的擁抱下甜甜地進(jìn)入睡鄉(xiāng)。
一輪月光透過(guò)窗外照在書桌上,照在爺爺和鐵蛋的床上,顯得格外溫柔、明亮。
六年級(jí)《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇六】
一天晚上,鉛筆和橡皮吵了起來(lái)。他們?yōu)槭裁闯臣苣卦人麄冊(cè)谡嬲撜l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)大。有了我,小主人才能寫出一手漂亮的字,所以我的本領(lǐng)比你大!”橡皮聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“算了吧!每次主人用你寫錯(cuò)別字的
11、時(shí)候還不是得靠我,所以我的本領(lǐng)比你大!”“那又怎樣,沒(méi)有我給你創(chuàng)造機(jī)會(huì),你擦什么呀”鉛筆分辨道。“下次你再寫錯(cuò)了字,可千萬(wàn)別求我!”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了,吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。
文具盒走過(guò)去,說(shuō):“行了行了,你們倆別吵了!小主人都快被你們驚醒了,他明天還要上學(xué)呢!”鉛筆和橡皮見(jiàn)文具盒來(lái)了,就叫他來(lái)評(píng)一評(píng)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具盒聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“你們就為了這個(gè)吵呀要我說(shuō),你們的本領(lǐng)都大,你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),全心全意地為小主人服務(wù)才對(duì),干嘛為了一點(diǎn)兒小事吵來(lái)吵去的,多傷和氣呀!”鉛筆和橡皮滿面羞愧,手拉著手說(shuō):“對(duì),為小主人服務(wù)!”
夜已經(jīng)很深了,爭(zhēng)吵的聲音消失了,鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了。他們?cè)谀膬耗嘏?,他們到文具盒的肚子里睡覺(jué)去了,睡得可香了。