小學(xué)六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文

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1、小學(xué)六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文 故事大都是虛構(gòu)的,讀起來卻像在生活中發(fā)生過一樣,因為這些故事都能從生活中找到影子,虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀來比較吸引人。小編在這給大家?guī)硇W(xué)六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文(6篇),歡迎大家借鑒參考! 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇一】 熱鬧的村莊中,每家每戶都燈火通明,月亮圓圓地睜開眼睛注視著一件破舊的小屋。 這時,一個小小的身影跑入了這間小屋。他是鐵蛋,媽媽生他時難產(chǎn)去世,爸爸找了個繼母。繼母對他和爺爺都很不好,也從不讓鐵蛋去看望爺爺。 今天是中秋節(jié),爸爸在遠(yuǎn)方打工回來,讓鐵

2、蛋帶一個月餅給爺爺,就有急事走了。鐵蛋剛拿起一個月餅想走,繼母便搶過來說:“你把你自己的月餅給那老頭吃吧!”鐵蛋已經(jīng)吃過一口月餅了。 鐵蛋看了繼母一眼,抓起自己的月餅就跑向爺爺家。 爺爺見他來了,顫顫巍巍地從床上下來,鐵蛋連忙把爺爺扶上了床。爺爺開心地說:“鐵蛋,你你怎么來了!”鐵蛋把月餅?zāi)贸鰜?,笑著說:“我是來給您送月餅的,我在家吃了一口。” 爺爺接過月餅,愣了一下,好像明白了些什么,掰了一大半月餅給鐵蛋,鐵蛋推這手不要。過了許久,鐵蛋見爺爺太固執(zhí),只好拿了一小半吃,把一大半留給爺爺。 爺爺笑了,拉著鐵蛋的手,一起品嘗著月餅的滋味。鐵蛋依偎在爺爺?shù)纳砼?/p>

3、,享受和爺爺一起的時光,月光從窗戶灑落在他們身上。 他們凝望著月亮,此時月亮好像更圓、更大了,手上的月餅也更加香甜了…… 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇二】 在一個灑滿月光下的村莊里,有一戶貧困人家,家里有一個小男孩和一位老爺爺。小男孩叫鐵蛋,今年10歲,沒上過學(xué),爺爺還生了病,常年臥床不起,每天都要喝藥。 鐵蛋每天都去上山砍柴,采藥,砍完后再把柴火賣了換錢,換了錢以后都給爺爺買藥了。 全村的房子都是瓦房,在村子的盡頭就是鐵蛋的家。而他的家卻是用稻草蓋的,冬天漏風(fēng),夏天漏雨,整個屋里涼絲絲的。 鐵蛋是一個缺父愛母愛的可憐孩子,在

4、他3歲的時候爸爸媽媽到城里打工,回來的路上因當(dāng)時是冬天,他們家還是山上的,山路比較滑,不小出了車禍,父母雙雙死亡。 可是,鐵蛋既沒哭也沒叫,只是在墓地前發(fā)呆,也許他想著爸媽當(dāng)上了天使,也許能碰上奶奶呢!那該多好呀! 可今天就不一樣,因為他的表哥來了。 鐵蛋去村口等,大概過了十五分鐘,有一個高大的身影走了過來,他背著一個鼓鼓的雙肩背包,還拖著兩個大行李箱。 是表哥!鐵蛋高興地又蹦又跳,快跑了過去,表哥把的行李箱給了鐵蛋,鐵蛋問:"這是什么?里面有什么?"“回家看看吧”表哥笑著說。 到了家,鐵蛋迫不急待地打開了行李箱,“哇!”鐵蛋激動地叫了起來,這

5、么好看的衣服,玩具可都沒有見過呢!有遙控汽車、陀螺、機(jī)器人……什么都有,鐵蛋看的眼花繚亂。 這次鐵蛋的生活可豐富啦! 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇三】 一個風(fēng)雪交加的夜晚,寒風(fēng)像野獸一樣怒吼著城市,鵝毛般的大雪覆蓋著大地,到處白茫茫的。 路燈旁邊睡著一位流浪者和他收養(yǎng)的幾只流浪狗。幾件單薄的衣服蓋在了他和狗身上。他的鞋已經(jīng)被磨的破爛不堪,甚至腳趾都露在外面。臉和手被那可怕的寒風(fēng)吹的通紅通紅,原本三十幾歲的他,皮膚皺得像五六十歲的老人。 地上的雪越來越厚,風(fēng)繼續(xù)發(fā)怒著,街邊光禿禿的枝椏在昏黃的燈光下狂舞。 一位拾荒者從黑暗中走了

6、過來,他看到了這位流浪者,于是走到他的面前,看到他那皮包骨的身體和幾只瘦小的狗,立馬從他口袋里拿出了一個塑料袋,二十塊三毛,二十三塊八毛,二十六塊五毛……整整三十一元。他轉(zhuǎn)身離開了,看來拾荒者并不想把錢給這個流浪者,他走出了這片黑暗。 雪下得更猛了,它似乎要包圍這個城市。 流浪者身體有些發(fā)抖,時不時地說著夢話。朦朧中會有一個人影在晃動,哦!是那個拾荒者。他急匆匆地跑了過來,來到流浪者的身旁,蹲了下來,摸著小狗的頭說:“嗨,你們一定凍壞吧!”他將裝滿三十元的塑料袋放在了流浪者的口袋里,然后又把剛買的三個饅頭給了他。拾荒者把外套脫了下來蓋在流浪者的身上,把自己的手套放在了他的身

7、旁,走開了。 他消失在這溫暖的黑夜里。 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇四】 清晨,校園里的丁香花開得格外茂盛,丁香花的香氣在校園里飄散著。這時,淘氣包張明在花壇邊欣賞著丁香花,香氣撲鼻而來。 忽然,張明看見班長在打小朋友,張明像離弦的箭一樣飛奔而來。理直氣壯地說:“班長王寒冰,你居然在光天化日之下毆打小朋友,終于被我抓到了吧?”班長王寒冰說:“你看見的不一定是真的呀!”他們倆越吵越厲害了。此時,李軍老師看見了他們在打打鬧鬧,便叫他們?nèi)マk公室找他。張明快速地來到辦公室想先告狀。張口便說道:“剛才班長打一年級的小朋友。”王寒冰委屈地說道:“我沒有打小朋

8、友,是小朋友肩膀上有沙土,我?guī)退拇蛳聛??!澳隳鞘墙信拇騿?小朋友都被你打哭了?!睆埫鞲F追不舍地講道。這時李軍老師開口說:“我相信王寒冰作為班長是不會欺負(fù)小朋友的?!边@時上課鈴聲響起來,兩人便回到教室上課了。 下課了,只聽廣播播出:第一節(jié)課下課時,一位一年級的小同學(xué)摔倒在地上,幸巧一位高年級的同學(xué)把他扶起來了,避免了踩踏事件。請這位高年級的同學(xué)到辦公室來,特此提出來表揚(yáng)……此時張明意識到了自己的錯誤,便向班長王寒冰道歉。 輕風(fēng)吹拂,丁香花的香氣在空氣中飄散了,仿佛在告訴人們不能毫無證據(jù)就去誤會別人。 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇五】 深夜,月光溫

9、柔的灑在寂靜的村莊,這時候,鐵蛋輕輕地推開爺爺房間的門…… 鐵蛋很小的時候就父母雙亡,一向是和爺爺相依為命,此刻爺爺已是花甲暮年,身體大不如以前啦,常常生病,而鐵蛋還小,不能照顧爺爺。但鐵蛋很懂事,心里什么都懂。于是在靜寂的深夜,鐵蛋抱著自我的被子,躡手躡腳地向爺爺房間走去,他輕輕推開爺爺房間的門,只見爺爺在薄薄的被子下縮著身子安靜地睡著。 鐵蛋踮起腳輕輕地走過去,細(xì)心翼翼地將自我的被子蓋在爺爺身上,鐵蛋看著爺爺笑了笑,本想再輕手輕腳地走回去,不料碰到了書桌上的杯子,水被打翻了,爺爺也隨之被驚醒。對光著腳的鐵蛋說:"我的鐵蛋呀?怎樣啦?想爺爺了?”鐵蛋不好意思,羞搭搭地答道

10、:"我……我想給您蓋被子呢?!睜敔斂戳丝醋晕疑砩隙喑龅谋蛔樱拥寐湎铝搜蹨I,對鐵蛋說:"鐵蛋啊,來,過來,過來和跟爺爺一塊睡吧。”鐵蛋點點頭,立馬走過去躺在爺爺?shù)纳磉?,爺爺抱著鐵蛋安心地睡著了,鐵蛋也在爺爺溫暖的擁抱下甜甜地進(jìn)入睡鄉(xiāng)。 一輪月光透過窗外照在書桌上,照在爺爺和鐵蛋的床上,顯得格外溫柔、明亮。 六年級《筆尖流出的故事》優(yōu)秀作文【篇六】 一天晚上,鉛筆和橡皮吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣苣卦人麄冊谡嬲撜l的本領(lǐng)大。 鉛筆說:“我的本領(lǐng)大。有了我,小主人才能寫出一手漂亮的字,所以我的本領(lǐng)比你大!”橡皮聽了,不服氣地說:“算了吧!每次主人用你寫錯別字的

11、時候還不是得靠我,所以我的本領(lǐng)比你大!”“那又怎樣,沒有我給你創(chuàng)造機(jī)會,你擦什么呀”鉛筆分辨道?!跋麓文阍賹戝e了字,可千萬別求我!”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了,吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。 文具盒走過去,說:“行了行了,你們倆別吵了!小主人都快被你們驚醒了,他明天還要上學(xué)呢!”鉛筆和橡皮見文具盒來了,就叫他來評一評到底誰的本領(lǐng)大。文具盒聽了,笑了笑說:“你們就為了這個吵呀要我說,你們的本領(lǐng)都大,你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,全心全意地為小主人服務(wù)才對,干嘛為了一點兒小事吵來吵去的,多傷和氣呀!”鉛筆和橡皮滿面羞愧,手拉著手說:“對,為小主人服務(wù)!” 夜已經(jīng)很深了,爭吵的聲音消失了,鉛筆和橡皮也不見了。他們在哪兒呢哦,他們到文具盒的肚子里睡覺去了,睡得可香了。

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