部編八年級(jí)語文上冊(cè)《11與朱元思書》第二課時(shí)經(jīng)典練習(xí)

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1、11與朱元思書第二課時(shí)課時(shí)訓(xùn)練1.下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是()A.作者用“奇山異水,天下獨(dú)絕”八個(gè)字概括了全文描寫的富春江景色。B.第2自然段寫水的顏色、清澈、深度、靜態(tài)和動(dòng)態(tài),都突出表現(xiàn)一個(gè)“異”字。C.第3自然段中,“負(fù)勢(shì)競(jìng)上”“爭(zhēng)高直指”,給本是靜止的山賦予了奮發(fā)向上的無窮的生命力。D.“鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?!边@句話寫出了作者超然塵世的歸隱之心。2 .下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.“風(fēng)煙俱凈,天山共色”一句從大處著筆,勾勒出富春江這幅山水畫卷的整體氣象。B.文中通過寫水的“縹碧”“直視無礙”“急湍”這三個(gè)特點(diǎn)來表現(xiàn)富春江水之“異C.“經(jīng)綸世務(wù)者

2、,窺谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的誘人魅力,令人陶醉其中,流連忘返。D.文章生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色,抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水的情感。3 .下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.本文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然,厭棄塵俗的心態(tài)。B.開頭一段是總寫,敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水,誘人景色。C.第2自然段前后兩個(gè)層次形成了鮮明對(duì)照,通過對(duì)照,反映了江水的動(dòng)靜變化,補(bǔ)足了富春江水的特色。D.第3自然段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中熱鬧景象。4 .本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什么表達(dá)效果?5 .看到富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?第二課時(shí)課時(shí)訓(xùn)練答案1.B2 .D3 .D4 .加深感受,使人如同身臨其境。5 .作者發(fā)出了“鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨。這表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。67

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