九年級歷史與社會 第二單元第三課 《可持續(xù)發(fā)展我們的選擇》課件 人教新課標版

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1、 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 我國的人口問題表現(xiàn)在哪里？我國的人口問題表現(xiàn)在哪里？ 它既滿足當代人的需要，又它既滿足當代人的需要，又不對后代不對后代人人滿足其需要的能滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。力構(gòu)成危害的發(fā)展。臺州市致力于農(nóng)村勞動力培訓，共計培臺州市致力于農(nóng)村勞動力培訓，共計培訓各類農(nóng)村勞動力訓各類農(nóng)村勞動力63.863.8萬人。這有利萬人。這有利于于 。A A控制農(nóng)村人口增長控制農(nóng)村人口增長 B B提高農(nóng)村人口素質(zhì)提高農(nóng)村人口素質(zhì) C C調(diào)整農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu)調(diào)整農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu) D. D. 農(nóng)村人口城市化農(nóng)村人口城市化請結(jié)合圖表和所學的知識把下表補充完整。請結(jié)合圖表和所學的知

2、識把下表補充完整。人口問題人口問題材料中的圖表材料中的圖表問題表現(xiàn)問題表現(xiàn)數(shù)量問題數(shù)量問題圖圖 3人口素質(zhì)不高人口素質(zhì)不高 在人口問題上，我們中學生能在人口問題上，我們中學生能夠做些什么？夠做些什么？說說我國目前面臨哪些資源問題？說說我國目前面臨哪些資源問題？ （2008溫州）“嫦娥一號嫦娥一號”的任務(wù)之一是的任務(wù)之一是評估月球資源的開發(fā)利用前景，它對我國評估月球資源的開發(fā)利用前景，它對我國解決資源問題的重要意義在于：解決資源問題的重要意義在于： A A改變資源區(qū)域分布不平衡的現(xiàn)狀改變資源區(qū)域分布不平衡的現(xiàn)狀 B B加強資源的回收利用加強資源的回收利用 C C用月球資源完全替代地球資源用月球資

3、源完全替代地球資源 D D擴展資源的開發(fā)范圍擴展資源的開發(fā)范圍農(nóng)農(nóng)業(yè)業(yè)工業(yè)工業(yè) 某市垃圾發(fā)電站點火開工，昔日污染環(huán)境的某市垃圾發(fā)電站點火開工，昔日污染環(huán)境的垃圾，經(jīng)焚燒發(fā)電變成了電能，做到了廢物回收垃圾，經(jīng)焚燒發(fā)電變成了電能，做到了廢物回收利用，節(jié)約了資源，這就是我們提倡的循環(huán)經(jīng)濟利用，節(jié)約了資源，這就是我們提倡的循環(huán)經(jīng)濟模式。模式。 請你用請你用“產(chǎn)品、資源、再生資源、再生產(chǎn)品產(chǎn)品、資源、再生資源、再生產(chǎn)品” 表示表示循環(huán)經(jīng)濟的流程模式。循環(huán)經(jīng)濟的流程模式。資源資源產(chǎn)品產(chǎn)品再生資源再生資源再生產(chǎn)品再生產(chǎn)品循環(huán)經(jīng)濟體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展觀？循環(huán)經(jīng)濟體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展觀？在我們身邊有哪些例子能體現(xiàn)出對資

4、源的在我們身邊有哪些例子能體現(xiàn)出對資源的循循 環(huán)利用？環(huán)利用？（四）（四）開發(fā)區(qū)的演變開發(fā)區(qū)的演變上圖的行為會造成什么后果？上圖的行為會造成什么后果？ 違背了什么戰(zhàn)略？違背了什么戰(zhàn)略？說說我國目前面臨哪些環(huán)境問題？說說我國目前面臨哪些環(huán)境問題？ 青島海面的藍藻 太湖藍藻瘋長嚴重影響了周邊城市人民的生活。太湖藍藻瘋長嚴重影響了周邊城市人民的生活。九年級同學小凡對此進行了探究性學習。九年級同學小凡對此進行了探究性學習。 她發(fā)現(xiàn)除了水文和氣象原因外，藍藻大規(guī)模爆發(fā)與水質(zhì)她發(fā)現(xiàn)除了水文和氣象原因外，藍藻大規(guī)模爆發(fā)與水質(zhì)有關(guān)。以下是她完成的有關(guān)。以下是她完成的藍藻形成及影響示意圖藍藻形成及影響示意圖人類

5、發(fā)展人類發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟工業(yè)污水工業(yè)污水排放排放養(yǎng)殖廢水養(yǎng)殖廢水排放排放湖水富營湖水富營養(yǎng)化養(yǎng)化藍藻藍藻爆發(fā)爆發(fā)人類發(fā)展人類發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟工業(yè)污水工業(yè)污水排放排放養(yǎng)殖廢水養(yǎng)殖廢水排放排放湖水富營湖水富營養(yǎng)化養(yǎng)化藍藻藍藻爆發(fā)爆發(fā)1.以上圖示說明：（以上圖示說明：（ ）A.人類發(fā)展經(jīng)濟必然以環(huán)境污染為代價人類發(fā)展經(jīng)濟必然以環(huán)境污染為代價B.人類與環(huán)境是互相對立，互不相容的人類與環(huán)境是互相對立，互不相容的C.因湖水缺乏自凈能力，藍藻很難解決因湖水缺乏自凈能力，藍藻很難解決D.人為因素是造成環(huán)境污染的主要原因人為因素是造成環(huán)境污染的主要原因人類發(fā)展人類發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟工業(yè)污水工業(yè)污水排放排放養(yǎng)殖廢水養(yǎng)殖廢水排放

6、排放湖水富營湖水富營養(yǎng)化養(yǎng)化藍藻藍藻爆發(fā)爆發(fā)2.圖示反映出當前我國主要的環(huán)境問題是（圖示反映出當前我國主要的環(huán)境問題是（ ）A.土地荒漠化土地荒漠化B. “三廢問題三廢問題”C.水土流失水土流失D.赤潮問題赤潮問題人類發(fā)展人類發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟工業(yè)污水工業(yè)污水排放排放養(yǎng)殖廢水養(yǎng)殖廢水排放排放湖水富營湖水富營養(yǎng)化養(yǎng)化藍藻藍藻爆發(fā)爆發(fā)3.上題中所反映問題的實質(zhì)是（上題中所反映問題的實質(zhì)是（ ）A.人口問題人口問題B.發(fā)展問題發(fā)展問題C.資源問題資源問題D.衛(wèi)生習慣問題衛(wèi)生習慣問題人類發(fā)展人類發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟工業(yè)污水工業(yè)污水排放排放養(yǎng)殖廢水養(yǎng)殖廢水排放排放湖水富營湖水富營養(yǎng)化養(yǎng)化藍藻藍藻爆發(fā)爆發(fā)4.要解決上述

7、問題，我們必須（要解決上述問題，我們必須（ ）堅持先發(fā)展經(jīng)濟，后治理堅持先發(fā)展經(jīng)濟，后治理環(huán)境環(huán)境堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護環(huán)境等基本國策堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和保護環(huán)境等基本國策既要發(fā)展經(jīng)濟，又要保護環(huán)境既要發(fā)展經(jīng)濟，又要保護環(huán)境要把保護環(huán)境作為當前的中心工作來抓要把保護環(huán)境作為當前的中心工作來抓 A. B. C. D. “六問？六問？”1、是什么、是什么2、有何危害、有何危害3、為什么、為什么4、怎么辦、怎么辦5、有何啟示或教訓、有何啟示或教訓6、中學生應(yīng)該怎么辦、中學生應(yīng)該怎么辦巨化合成氨廠通過技術(shù)改造，對高溫氣化爐巨化合成氨廠通過技術(shù)改造，對高溫氣化爐碳黑水進行熱能回收利用。據(jù)初步測算，一碳

8、黑水進行熱能回收利用。據(jù)初步測算，一年就可以從廢水中年就可以從廢水中“撈撈”出百萬。這說明出百萬。這說明環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題 節(jié)能減排有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展節(jié)能減排有利于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題與資源問題密切相關(guān)環(huán)境問題與資源問題密切相關(guān) 我國既是資源我國既是資源“大國大國”又是資源又是資源“小國小國”A A B B C C D D 黨的十七大提出黨的十七大提出“生態(tài)文明生態(tài)文明”這一新概這一新概念。念。 在我國社會主義社會建設(shè)已經(jīng)著力實施在我國社會主義社會建設(shè)已經(jīng)著力實施建設(shè)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三大建設(shè)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三大文明基礎(chǔ)上，將文明基礎(chǔ)

9、上，將“生態(tài)文明生態(tài)文明”確定為社會主確定為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的義現(xiàn)代化建設(shè)的“第四文明第四文明”，作為構(gòu)建，作為構(gòu)建和和諧社會諧社會的重要內(nèi)容，放到與物質(zhì)文明、精神的重要內(nèi)容，放到與物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)同等重要位置和高度來文明、政治文明建設(shè)同等重要位置和高度來建設(shè)。建設(shè)。 閱讀下面兩幅漫畫，回答問題。閱讀下面兩幅漫畫，回答問題。 沉魚沉魚 落雁落雁 閉月閉月 羞花羞花 小橋小橋 流水流水 人家人家 （1 1）請分別簡要概括兩幅漫畫所蘊含的道理。（）請分別簡要概括兩幅漫畫所蘊含的道理。（4 4分）分）漫畫漫畫：漫畫漫畫：（2 2）針對以上漫畫所描述的現(xiàn)狀，我國政府正在采?。┽槍σ陨?/p>

10、漫畫所描述的現(xiàn)狀，我國政府正在采取哪些對策？（哪些對策？（4 4分）分）（3 3）“再小的力量，也是一種支持再小的力量，也是一種支持”。任選一幅漫畫。任選一幅漫畫說說為改變這種現(xiàn)狀你能做哪些力所能及的事情？說說為改變這種現(xiàn)狀你能做哪些力所能及的事情？（列出兩點）（列出兩點）（2 2分）分）（4 4）為了避免漫畫的類似情況，請你設(shè)計兩條宣傳標）為了避免漫畫的類似情況，請你設(shè)計兩條宣傳標語。語。大氣污染嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境大氣污染嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境 資源浪費和不合理利用導致資源問題資源浪費和不合理利用導致資源問題 太空植物 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的基本國情：我國的基本國情：人口：人

11、口：資源：資源：環(huán)境：環(huán)境：經(jīng)濟發(fā)展：經(jīng)濟發(fā)展：人口基數(shù)大，新增人口基數(shù)大，新增人口多，素質(zhì)偏低人口多，素質(zhì)偏低人均占有量少，利人均占有量少，利用不夠科學用不夠科學生態(tài)破壞、環(huán)境生態(tài)破壞、環(huán)境污染嚴重污染嚴重生產(chǎn)力水平低，正處生產(chǎn)力水平低，正處于社會主義初級階段于社會主義初級階段基本國策基本國策實行計劃生育，控實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提高制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)人口素質(zhì)保護和科學地保護和科學地利用資源利用資源保護環(huán)境保護環(huán)境改革開放改革開放可持續(xù)發(fā)展的核心可持續(xù)發(fā)展的核心人口：人口：資源：資源： 環(huán)境：環(huán)境：存在的問題存在的問題解決的方法解決的方法造成的影響造成的影響人口多、增長速人口多、

12、增長速度快、人口素質(zhì)度快、人口素質(zhì)低；老齡化問題低；老齡化問題造成造成資源相對資源相對短缺；環(huán)境惡短缺；環(huán)境惡化化實行計劃生實行計劃生育控制人口育控制人口數(shù)量提高人數(shù)量提高人口素質(zhì)口素質(zhì)人均擁有量大多低人均擁有量大多低于世界平均水平；于世界平均水平；資源的有效利用率資源的有效利用率低低導致了資源的巨導致了資源的巨大浪費，制約了大浪費，制約了經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟的發(fā)展節(jié)約和合理節(jié)約和合理利用資源利用資源環(huán)境污染嚴重環(huán)境污染嚴重保護環(huán)境保護環(huán)境導致了生態(tài)環(huán)境導致了生態(tài)環(huán)境嚴重惡化，制約嚴重惡化，制約了經(jīng)濟的發(fā)展了經(jīng)濟的發(fā)展凱文 卡特南非根據(jù)下面四幅圖，請你提出根據(jù)下面四幅圖，請你提出2個問題，并做出回答。個問題，并做出回答。 這三幅圖片反映了這三幅圖片反映了我國哪些問題？我國哪些問題？ 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略