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1、爸爸的花落了練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1 根據(jù)拼音寫出漢字。衣 j I ( ) 1歌( )玉 z an ()花徘 huai ( )抽 d a ( )雞毛d an ( )子2 .選出加點字注音有誤的一項()A.挪窩兒(nuo)花圃(pu)B.咻咻(xi Q廊檐(y an)C.懶惰(du o)麻渣(zh a)D.石榴(liu)哭號(h ao)3 結(jié)合語境,解釋下面一段話中的黑體的詞語。于是我唱了五年的 驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別:長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是聚,惟有別離多 ” 驪歌: 徘徊: 知交: 零落:4. 我聽到這兒,鼻子抽搭了一
2、下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來”,句中抽 搭了一下”改為一酸”,哪個更好?說說理由。5. 沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)長大了,是不是?”(1)句中 長大了 ”的意思是(2 )爸爸說這句話的 言外之意”是6文中花兒落了 ”的比喻義是 ,爸爸的花兒落了 ”意思是7 簡析下面句中黑體的詞語的表達(dá)作用。爸爸沒說什么,打開了手中的包袱,拿出來的是我的花夾襖,看著我穿上,又拿出兩個銅板來給我。閱讀下面短文,回答問題??旎丶胰ィ】旎丶胰?!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑 一一紅絲帶子系著的白紙筒, 催著自己, 我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?進(jìn)了家門,靜悄悄的,四個妹妹和
3、兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們一一修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼,搖搖頭說:是它們自己掉下來的?!蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了,他說:大小姐,別說什么告訴你爸爸了, 你媽媽剛從醫(yī)院來了電話, 叫你趕快去,你爸爸已經(jīng) ” 他為什么不說下去了?我忽然著急起來,大聲喊著說:你說什么?老高。”大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還
4、在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了, 我是小小的大人。我對老高說:老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院?!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。&我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?”反映了我”怎樣的心理?作用是什么?9第二段靜悄悄的”、垂下了好幾枝子,散散落落的”分別是什么描寫?這樣寫的用意各是 什么?10 文段寫 瘦雞妹妹”與弟弟”的玩耍,在文中有哪些作用?談?wù)勀愕睦斫狻?1.我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜?!边@句話
5、透露出怎樣的信息?12 .走過院子,看那垂落的夾竹桃 ”與上文哪幾句相呼應(yīng)?這樣寫有什么好處?13 .文段把寫 夾竹桃的花”與爸爸的去世聯(lián)系起來, 聯(lián)結(jié)點是什么?簡析這樣聯(lián)系起來寫的 表達(dá)效果。參考答案I .襟驪簪徊搭撣2. D3 .畢業(yè)時告別的歌。 原意是指在一個地方來回地走,在課文比喻猶豫不決。 知己的朋友。 指朋友各奔東西,散布在各地。4. 抽搭”好,因為它比 一酸”更生動形象。5. ( 1)形成獨立的人格(2)教育 我要自強(qiáng)自立,也暗示自己不久于人世了。6 .死亡爸爸播下的愛的種子將會在子女心中發(fā)芽,抽枝,開花。7 .用動作的細(xì)節(jié)描寫,具體生動地表達(dá)于爸爸在嚴(yán)厲的要求中飽含綿綿的父愛情
6、意。& 我”雖幼不更事,但對爸爸的病情隱含著深重的擔(dān)憂,為后文爸爸的死去做伏筆。9.環(huán)境描寫景物描寫 靜悄悄的”氣氛反襯家中潛伏的危機(jī);寫 夾竹桃”暗示爸爸生命垂危。10 .反襯 我”大了。強(qiáng)調(diào) 我”肩上的擔(dān)子沉重;用弟妹的安然無知反襯爸爸去世的沉重。II .當(dāng)我”獲悉爸爸去世的消息后,一下子感到人生責(zé)任落到自己的肩上,危機(jī)使我”頓時成長起來。12 .旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣。”作用:以花寫人,前后呼應(yīng),使情節(jié)連貫,結(jié)構(gòu)完整集中。13 .聯(lián)結(jié)點是:夾竹桃是爸爸親手種植、修剪的。作用是:以花寫人,既烘托了爸爸的美好形象,又傳達(dá)出我們對爸爸的美好感情,加強(qiáng)了文章濃郁的抒情氣息,同時這種說法也更好地表達(dá)出作者對父親辭世的感受