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1、《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)——通過欣賞分析與體驗音樂作品，了解京劇這一藝術(shù)形式，熟悉有關(guān)京劇的一些基本知識。
情感目標(biāo)一一通過欣賞京劇《歡歡喜喜過個年》選曲，指出人物聲音特點以及音樂的旋律特點，并用
語言表達(dá)作品豐富的情感。
創(chuàng)新能力目標(biāo)一一學(xué)生以模唱、表演京劇片段的形式，感受京劇“唱念做打”的藝術(shù)魅力。通過多種
形式的參與欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
教學(xué)方法：
對比法、參與體驗法、表演法、聽賞法、情境教學(xué)法、設(shè)問法、分析法、歸納法。
教學(xué)重點：
背唱并表演《歡歡喜喜過個年》體會情境。
教學(xué)難點：
通過對一部音
2、樂作品不同段落的欣賞使學(xué)生懂得情感體驗及欣賞音樂的重要通道，音樂根據(jù)不同需要
可以刻畫出不同藝術(shù)形象表達(dá)不同的情感，并理解音樂的本質(zhì)一音樂是情感的藝術(shù)。
教具準(zhǔn)備：
游戲道具、豐富的影音資料、課件、
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
觀看視頻《粉墨人生》從視頻中找出以下問題的答案
1、 歌詞“祖先的玩意兒”指的是什么
2、 京劇的行當(dāng)有哪些
二、 了解京劇的行當(dāng)“生旦凈丑"
一般男子角色稱：“生”
一般女性角色稱：“旦”
品貌或性格特異的男子稱：“凈”
詼諧或邪惡的男子稱：“丑”
三、 了解戲曲的源頭
戲曲概念：清末學(xué)者王國維說：“戲曲者，謂以歌舞演故事也。”戲曲就是運
3、
用音樂化的對話和舞蹈化的動作去表現(xiàn)一定長度的故事情節(jié)
原始時代，人們以可怕的形象來驅(qū)逐惡魔，形成了一種巫術(shù)儀式一一“儺”
四、體驗京劇中的表現(xiàn)形式“唱念做打”
1、 唱一唱，唱京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》
環(huán)節(jié)1看《歡歡喜喜過個年》選段視頻，感受京劇舞臺表演
環(huán)節(jié)2聽《歡歡喜喜過個年》選段音頻，熟悉唱段
環(huán)節(jié)3唱分小組演唱《歡歡喜喜過個年》句段
環(huán)節(jié)4演師生跟伴奏演繹《歡歡喜喜過個年》選段
2、 念一念，念京劇《賣水》京白片段
環(huán)節(jié)1課件示《賣水》詞，學(xué)生念
環(huán)節(jié)2播放《賣水》視頻片段
環(huán)節(jié)3學(xué)生模仿視頻念詞
環(huán)節(jié)4學(xué)生模仿動作念詞
2、 做一做，觀賞京劇《拾玉鐲》感受京劇中“做”的表演形式
環(huán)節(jié)1游戲：我來做，你來猜
環(huán)節(jié)2欣賞京劇《拾玉鐲》片段感受“做”的魅力
五、拓展、總結(jié)
環(huán)節(jié)1回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，京劇中的行當(dāng)有哪些？（生旦凈丑）京劇的表演形式
有哪些？（唱念做打）
環(huán)節(jié)2師小結(jié)：京劇雖是我國的國粹，但目前來說它的吸引力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上
流行歌曲、街舞、動漫表演等，我們要如何傳承和發(fā)揚我國的國粹，談?wù)勀?
的看法？希望同學(xué)們以后能用各種方式去將我們的國粹發(fā)揚光大！
粵教花城版七上 第五單元 旦角唱腔 京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案
