《粵教花城版七上 第五單元 旦角唱腔 京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵教花城版七上 第五單元 旦角唱腔 京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》教案
教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo)——通過欣賞分析與體驗音樂作品,了解京劇這一藝術(shù)形式,熟悉有關(guān)京劇的一些基本知識。
情感目標(biāo)一一通過欣賞京劇《歡歡喜喜過個年》選曲,指出人物聲音特點(diǎn)以及音樂的旋律特點(diǎn),并用
語言表達(dá)作品豐富的情感。
創(chuàng)新能力目標(biāo)一一學(xué)生以模唱、表演京劇片段的形式,感受京劇“唱念做打”的藝術(shù)魅力。通過多種
形式的參與欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
教學(xué)方法:
對比法、參與體驗法、表演法、聽賞法、情境教學(xué)法、設(shè)問法、分析法、歸納法。
教學(xué)重點(diǎn):
背唱并表演《歡歡喜喜過個年》體會情境。
教學(xué)難點(diǎn):
通過對一部音
2、樂作品不同段落的欣賞使學(xué)生懂得情感體驗及欣賞音樂的重要通道,音樂根據(jù)不同需要
可以刻畫出不同藝術(shù)形象表達(dá)不同的情感,并理解音樂的本質(zhì)一音樂是情感的藝術(shù)。
教具準(zhǔn)備:
游戲道具、豐富的影音資料、課件、
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入
觀看視頻《粉墨人生》從視頻中找出以下問題的答案
1、 歌詞“祖先的玩意兒”指的是什么
2、 京劇的行當(dāng)有哪些
二、 了解京劇的行當(dāng)“生旦凈丑"
一般男子角色稱:“生”
一般女性角色稱:“旦”
品貌或性格特異的男子稱:“凈”
詼諧或邪惡的男子稱:“丑”
三、 了解戲曲的源頭
戲曲概念:清末學(xué)者王國維說:“戲曲者,謂以歌舞演故事也?!睉蚯褪沁\(yùn)
3、
用音樂化的對話和舞蹈化的動作去表現(xiàn)一定長度的故事情節(jié)
原始時代,人們以可怕的形象來驅(qū)逐惡魔,形成了一種巫術(shù)儀式一一“儺”
四、體驗京劇中的表現(xiàn)形式“唱念做打”
1、 唱一唱,唱京劇《白毛女》選段《歡歡喜喜過個年》
環(huán)節(jié)1看《歡歡喜喜過個年》選段視頻,感受京劇舞臺表演
環(huán)節(jié)2聽《歡歡喜喜過個年》選段音頻,熟悉唱段
環(huán)節(jié)3唱分小組演唱《歡歡喜喜過個年》句段
環(huán)節(jié)4演師生跟伴奏演繹《歡歡喜喜過個年》選段
2、 念一念,念京劇《賣水》京白片段
環(huán)節(jié)1課件示《賣水》詞,學(xué)生念
環(huán)節(jié)2播放《賣水》視頻片段
環(huán)節(jié)3學(xué)生模仿視頻念詞
環(huán)節(jié)4學(xué)生模仿動作念詞
2、 做一做,觀賞京劇《拾玉鐲》感受京劇中“做”的表演形式
環(huán)節(jié)1游戲:我來做,你來猜
環(huán)節(jié)2欣賞京劇《拾玉鐲》片段感受“做”的魅力
五、拓展、總結(jié)
環(huán)節(jié)1回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,京劇中的行當(dāng)有哪些?(生旦凈丑)京劇的表演形式
有哪些?(唱念做打)
環(huán)節(jié)2師小結(jié):京劇雖是我國的國粹,但目前來說它的吸引力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上
流行歌曲、街舞、動漫表演等,我們要如何傳承和發(fā)揚(yáng)我國的國粹,談?wù)勀?
的看法?希望同學(xué)們以后能用各種方式去將我們的國粹發(fā)揚(yáng)光大!