《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元6.理想課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元6.理想課件 人教新課標(biāo)版(39頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、作者簡(jiǎn)介:作者簡(jiǎn)介:流沙河流沙河:原名原名余勛坦,余勛坦,四四川金堂人,著名川金堂人,著名詩(shī)人、作家。詩(shī)人、作家。1948年高中時(shí)期開(kāi)始發(fā)表作品。年高中時(shí)期開(kāi)始發(fā)表作品。 1956年出版年出版第一部詩(shī)集第一部詩(shī)集農(nóng)村農(nóng)村夜曲夜曲。1957年年1月參與創(chuàng)辦月參與創(chuàng)辦詩(shī)刊詩(shī)刊星星星星,并發(fā)表,并發(fā)表散文詩(shī)散文詩(shī)草木篇草木篇,由此為詩(shī)界、文,由此為詩(shī)界、文學(xué)界矚目。其作品有學(xué)界矚目。其作品有流沙河流沙河詩(shī)集詩(shī)集(1982)、)、故園別故園別(1983)、)、游蹤游蹤(1983)等。等。朗讀朗讀要求:要求:1 1、讀準(zhǔn)字音。2 2、把握語(yǔ)調(diào)、音律、節(jié)奏。3 3、區(qū)分句中詞語(yǔ)輕重緩急。4 4、明確詩(shī)歌的
2、感情基調(diào),讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。 第1節(jié):明朗堅(jiān)定明朗堅(jiān)定的語(yǔ)氣 第2-8節(jié):悲壯沉思悲壯沉思的語(yǔ)氣 第9-11節(jié):勸告警醒勸告警醒的語(yǔ)氣 第12節(jié):歡快奮發(fā)歡快奮發(fā)的語(yǔ)氣人生一定要有理想人生一定要有理想歷史意義(23)人格意義(4-7)人生意義(811)鼓勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗(12)理想的意義(1)比喻 頂真你怎樣理解第一節(jié)四個(gè)比喻的喻意?你怎樣理解第一節(jié)四個(gè)比喻的喻意?第一節(jié)在句式上有什么特點(diǎn)?第一節(jié)在句式上有什么特點(diǎn)? 自讀第一節(jié)自讀第一節(jié), ,說(shuō)說(shuō)這一節(jié)在語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這一節(jié)在語(yǔ)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)言表達(dá)上有什么特點(diǎn)? ?運(yùn)用比喻、排比和頂真的修辭方法頂真頂針:例一:饑寒的年代里,理想是溫飽;
3、溫例一:饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。飽的年代里,理想是文明。理想的實(shí)現(xiàn),往往要經(jīng)歷多次挫折和理想的實(shí)現(xiàn),往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗,或者不像預(yù)期那樣切近,起初對(duì)失敗,或者不像預(yù)期那樣切近,起初對(duì)長(zhǎng)期性估計(jì)不足,越到后來(lái)越是認(rèn)識(shí)其長(zhǎng)期性估計(jì)不足,越到后來(lái)越是認(rèn)識(shí)其艱巨性,長(zhǎng)期性。艱巨性,長(zhǎng)期性。例四:理想使你微笑地觀察著例四:理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 這是說(shuō),理想使人樂(lè)觀,理想這是說(shuō),理想使人樂(lè)觀,理想使人充滿斗志,頑強(qiáng)不屈地奮斗使人充滿斗志,頑強(qiáng)不屈地奮斗 。例五:理想使你忘記鬢發(fā)早白,例五:理想使你忘記鬢發(fā)早白
4、,理想使你頭白仍然天真。理想使你頭白仍然天真。 理想使老年人的心理年齡非常理想使老年人的心理年齡非常年輕,讓他充滿活力。年輕,讓他充滿活力。詩(shī)人所說(shuō)的詩(shī)人所說(shuō)的“理想理想”是崇高的社會(huì)理想,是為社是崇高的社會(huì)理想,是為社會(huì)進(jìn)步,為多數(shù)人謀利益的理想。樹(shù)立理想,堅(jiān)會(huì)進(jìn)步,為多數(shù)人謀利益的理想。樹(shù)立理想,堅(jiān)定信念,擁有為理想而奮斗的幸福和快樂(lè),是獲定信念,擁有為理想而奮斗的幸福和快樂(lè),是獲得;而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的,他得;而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的,他要拋卻黃金夢(mèng),要放棄于己有利的自私心,所以要拋卻黃金夢(mèng),要放棄于己有利的自私心,所以又是一種犧牲。又是一種犧牲。例七:理想如果給
5、你帶來(lái)榮譽(yù),例七:理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù),那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,例八:而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,例八:而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。 寂寥就是寂靜、空曠。一般的人寂寥就是寂靜、空曠。一般的人都安于現(xiàn)狀,懷有崇高理想的人想去變都安于現(xiàn)狀,懷有崇高理想的人想去變革社會(huì),在常人年來(lái)是不可思議的,因革社會(huì),在常人年來(lái)是不可思議的,因而不但不支持為理想而奮斗的志士,反而不但不支持為理想而奮斗的志士,反而誤解他們,使他們陷于寂寥,其中自而誤解他們,使他們陷于寂寥,其中自然有酸辛。但盡管如此,他們?nèi)韵硎苤挥兴嵝痢5M管如此,他們?nèi)?/p>
6、享受著斗爭(zhēng)的歡樂(lè),所以有斗爭(zhēng)的歡樂(lè),所以有“寂寥里的歡笑。寂寥里的歡笑?!? 2、第、第2 2節(jié)表達(dá)了什么意思節(jié)表達(dá)了什么意思? ?能試著舉例說(shuō)明嗎能試著舉例說(shuō)明嗎? ? 不同的時(shí)代有不同的理想。不同的時(shí)代有不同的理想。3 3、第、第3 3節(jié)這一節(jié)是從什么角度談理想的節(jié)這一節(jié)是從什么角度談理想的? ?談?wù)務(wù)務(wù)劇罢渲殒溦渲殒湣焙秃汀凹沽汗羌沽汗恰钡谋扔髯饔谩5谋扔髯饔谩?從從歷史的角度談理想。歷史的角度談理想。不同歷史時(shí)期的不同理想,連綴在一起,正像不同歷史時(shí)期的不同理想,連綴在一起,正像“珍珍珠鏈珠鏈”一樣,一樣,推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。 理想也如同理想也如同“脊梁骨脊梁骨”,是,
7、是推動(dòng)歷史前進(jìn)的精神支柱推動(dòng)歷史前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力。和動(dòng)力。 4 4、第、第4 4節(jié)在內(nèi)容上是怎樣安排層次的節(jié)在內(nèi)容上是怎樣安排層次的? ?第三、四句有第三、四句有什么深刻含義什么深刻含義? ? 一、二句與第一節(jié)相似:理想使一、二句與第一節(jié)相似:理想使人人明確方向明確方向三、四句與三、四句與“黎明黎明”相比較:理相比較:理想的實(shí)現(xiàn)具有想的實(shí)現(xiàn)具有艱巨性艱巨性和和長(zhǎng)期性長(zhǎng)期性5 5、第、第5 5節(jié)揣摩各句的意思,理解樹(shù)立遠(yuǎn)大理想節(jié)揣摩各句的意思,理解樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重大意義。的重大意義。 a a理想使人理想使人積極樂(lè)觀積極樂(lè)觀 b b理想使人理想使人斗志頑強(qiáng)斗志頑強(qiáng) c c理想使人理想使人永遠(yuǎn)年
8、輕永遠(yuǎn)年輕 d d理想使人理想使人充滿活力充滿活力 理想給人力量理想給人力量第六節(jié):理想是崇高的。第七節(jié):有理想的人常感寂寞。 自讀自讀8 81212節(jié)節(jié) ,找,找出你認(rèn)為最富哲理的出你認(rèn)為最富哲理的句子,細(xì)細(xì)品味,或句子,細(xì)細(xì)品味,或跟同桌共同研討賞析跟同桌共同研討賞析這個(gè)句子。這個(gè)句子。舉例舉例1 1:平凡的人因有理想而偉:平凡的人因有理想而偉大,有理想者就是一個(gè)大寫的大,有理想者就是一個(gè)大寫的人。人。 理想對(duì)于人生,可以讓不幸者理想對(duì)于人生,可以讓不幸者絕處逢生,平凡人變偉大,而成為絕處逢生,平凡人變偉大,而成為真正的人,崇高的人,偉大的人。真正的人,崇高的人,偉大的人。舉例舉例2 2:
9、理想?yún)s從來(lái)不拋棄:理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。任何人。每個(gè)人只要有理想,就有了每個(gè)人只要有理想,就有了方向,就可以通過(guò)努力獲得方向,就可以通過(guò)努力獲得成功。成功。舉例舉例3 3:理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果,理想:理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果,理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬,揮抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。晴。 第八節(jié)理想對(duì)人生的意義。 第九節(jié)理想使人重新做人。第九節(jié)理想使人重新做人。第十節(jié)第十節(jié)對(duì)理想要執(zhí)著。對(duì)理想要執(zhí)著。 第第10、11節(jié),這兩節(jié)詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系節(jié),這兩節(jié)詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系?在內(nèi)容上在內(nèi)容上有
10、什么不同有什么不同? 可否將可否將“蛻蛻”字改換成字改換成“變變”字字?為什么為什么? 層進(jìn)關(guān)系。層進(jìn)關(guān)系。 第第1010節(jié)從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋,應(yīng)該怎么辦。節(jié)從被動(dòng)方面寫理想被曲解、玷污和糟蹋,應(yīng)該怎么辦。第第1l 1l節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。節(jié)寫有些人因主動(dòng)放棄理想而產(chǎn)生的后果。 不能換,不能換,“蛻蛻”是由好向壞轉(zhuǎn)化,而是由好向壞轉(zhuǎn)化,而“變變”可變好也可變壞。可變好也可變壞。 作者列舉作者列舉“罪人罪人”和和“浪子浪子”的例子有什的例子有什么典型意義么典型意義? 典型意義是連典型意義是連“罪人罪人”和和“浪子浪子”都因都因?yàn)橛欣硐攵淖兞俗约海螞r是一般人為
11、有理想而改變了自己,何況是一般人呢。呢。 第第12節(jié),這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么節(jié),這一節(jié)的主要內(nèi)容是什么? 鼓勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗鼓勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗 “理想開(kāi)花理想開(kāi)花”兩句比喻什么兩句比喻什么? “理想開(kāi)花理想開(kāi)花”兩句是說(shuō),今天的理想兩句是說(shuō),今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之花,就是明天的甜果,今天的理想之芽,就是明天的濃陰,樹(shù)立了理想,之芽,就是明天的濃陰,樹(shù)立了理想,不懈地奮斗,就會(huì)取得豐碩的收獲。不懈地奮斗,就會(huì)取得豐碩的收獲。 你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出實(shí)例,說(shuō)明實(shí)例,說(shuō)明“理想使忠厚者常遭不幸;理想使忠厚者常遭不
12、幸;理想使不幸者絕處逢生理想使不幸者絕處逢生”的含義嗎的含義嗎? ?什什么是么是“大寫的人大寫的人”? ? “不幸不幸”就是指就是指“被誤解的寂寥被誤解的寂寥”和和“酸酸辛辛”。 這一節(jié)說(shuō)的是理想對(duì)人生的意義,這一節(jié)說(shuō)的是理想對(duì)人生的意義,理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人變得偉理想使不幸者絕處逢生,使平凡的人變得偉大。所謂大。所謂“大寫的人大寫的人”,就是真正的人,崇,就是真正的人,崇高的人,偉大的人。高的人,偉大的人。 你能說(shuō)說(shuō)理想與在山的那邊的內(nèi)你能說(shuō)說(shuō)理想與在山的那邊的內(nèi)在聯(lián)系嗎?找出這兩首詩(shī)中內(nèi)涵相同的詩(shī)在聯(lián)系嗎?找出這兩首詩(shī)中內(nèi)涵相同的詩(shī)句。句。 兩首詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系是主題相同,都抒寫了
13、理想的意義。兩首詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系是主題相同,都抒寫了理想的意義。例;例; 在山的那邊:是的,我曾一次又一次地失望過(guò)。在山的那邊:是的,我曾一次又一次地失望過(guò)。當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂,但我又一次次鼓起信當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂,但我又一次次鼓起信心向前走去。心向前走去。 理想:但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不理想:但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你進(jìn)取的心。可即,折磨著你進(jìn)取的心。 以上詩(shī)句都說(shuō),到達(dá)理想境界的征途是漫長(zhǎng)的,一次以上詩(shī)句都說(shuō),到達(dá)理想境界的征途是漫長(zhǎng)的,一次次失望是折磨人的。次失望是折磨人的。 例在山的那邊:人們啊,請(qǐng)相信例在山的那邊:人們啊,請(qǐng)
14、相信,在不停,在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,你地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后,在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,你終會(huì)攀上這樣一座山頂。而在這座山的那邊,就是終會(huì)攀上這樣一座山頂。而在這座山的那邊,就是海呀,是一貫全新的世界。在一瞬間照亮你的眼睛海呀,是一貫全新的世界。在一瞬間照亮你的眼睛 。理想:理想:理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果,理想抽芽,理想開(kāi)花,桃李要結(jié)甜果,理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。榆楊會(huì)有濃陰。以上詩(shī)句都說(shuō),理想的實(shí)現(xiàn)給人帶來(lái)美好的生活。以上詩(shī)句都說(shuō),理想的實(shí)現(xiàn)給人帶來(lái)美好的生活。體驗(yàn)反思體驗(yàn)反思:你的理想是什么?你你的理想是什么?你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的打算如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?理想?仿寫練習(xí)仿寫練
15、習(xí) 1、饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年、饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。代里,理想是文明。 小康的年代里,理想是小康的年代里,理想是 ; 的年代里,的年代里,理想是理想是。 n2 2、理想既是一種獲得,又是一、理想既是一種獲得,又是一種犧牲。種犧牲。n金錢既是一種金錢既是一種,又是一種,又是一種。3 3、理想是石,敲出星星之火;、理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路;理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。理想是路,引你走到黎明。 愛(ài)心是愛(ài)心是 , ; 愛(ài)心是愛(ài)心是 , ; 愛(ài)心是愛(ài)心是 , ; 愛(ài)心是愛(ài)心是 , 。 仿照第一詩(shī)節(jié),寫幾句話仿照第一詩(shī)節(jié),寫幾句話 愛(ài)心是愛(ài)心是 , 愛(ài)心是愛(ài)心是 , 愛(ài)心是愛(ài)心是 , 愛(ài)心是愛(ài)心是 , 卷來(lái)濃密的云;卷來(lái)濃密的云; 化作及時(shí)的雨;化作及時(shí)的雨; 滋潤(rùn)久旱的樹(shù);滋潤(rùn)久旱的樹(shù); 為你撐起綠陰。為你撐起綠陰。 風(fēng)風(fēng)云云雨雨樹(shù)樹(shù)友誼是友誼是 ,。親情是親情是,。追求是追求是,。生活是生活是,。