七年級道德與法治上冊 第三單元 成長中的我 第八課 正視自我成就自我 第1框 認(rèn)識自我課件 教科版

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1、教育科學(xué)出版社/道德與法治/新授課正視自我正視自我 成就自我成就自我正視自我正視自我 成就自我成就自我3自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新1、我是XXX,我是_2、我是XXX,我是_3、我是XXX,我是_4自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新找到正確認(rèn)識自我的方法找到正確認(rèn)識自我的方法010203通過他人對自己的評價認(rèn)識自己通過他人對自己的評價認(rèn)識自己通過他人對自己的評價認(rèn)識自己通過他人對自己的評價認(rèn)識自己 通過與他人相比較認(rèn)識自己通過與他人相比較認(rèn)識自己通過與他人相比較認(rèn)識自己通過與他人相比較認(rèn)識自己通過自我反思、內(nèi)省來認(rèn)識自己通過自我反思、內(nèi)省來認(rèn)識自己通過自我反思、內(nèi)

2、省來認(rèn)識自己通過自我反思、內(nèi)省來認(rèn)識自己通過自我反思、內(nèi)省來認(rèn)識自己自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新他人評價他人評價他人評價他人評價對待他人的評價，我們對待他人的評價，我們要獨(dú)立思考、具體分析、要獨(dú)立思考、具體分析、正確對待正確對待自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新0101為什么會有“別人家”的孩子0202比較評價的要求0303學(xué)會做比較評價選定一個角色嘗試進(jìn)行比較評價自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新n1.明確一個比較對象明確一個比較對象n2.注意盡量作出實(shí)事求是、全面的、一注意盡量作出實(shí)事求是、全面的、一分為二的評價分為二的評價n3.參照參照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律紀(jì)律、體育

3、、體育”，每，每個方面均可從態(tài)度、能力、成績等個方面均可從態(tài)度、能力、成績等角度角度展開評價。展開評價。自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新通過以上兩個途徑，你有什么感想呢？通過以上兩個途徑，你有什么感想呢？我們應(yīng)該經(jīng)常反思和內(nèi)省我們應(yīng)該經(jīng)常反思和內(nèi)省變化變化和和發(fā)展發(fā)展的眼光看待自己的眼光看待自己自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新自 主 合 作 務(wù) 實(shí) 求 新 無論如何無論如何有人通常不講道理、沒有邏輯以及以自我為中心;無論如何，你還是原諒他們吧!即使你是友善的，有人可能還是會說你自私、動機(jī)不良;無論如何，你還是應(yīng)該保持友善。當(dāng)你取得一些成就，你將同時獲得一些虛假的朋友以及一些真實(shí)的敵人;無論如何，你還是應(yīng)該去取得這些成就。即使你是誠實(shí)的和率直的，可能還是會有人欺騙你;無論如何，你還是應(yīng)該堅(jiān)持這種誠實(shí)和率直。你多年來努力建立起的東西，或許有人在一夜之間把它摧毀;無論如何，你還是應(yīng)該去建立。如果你找到了平靜和幸福，他們可能會嫉妒你;無論如何，你還是應(yīng)該保持快樂。你今天做的善事，人們往往明天就會忘記;無論如何，你還是應(yīng)該做這些善事。把你最好的東西奉獻(xiàn)給這個世界，也許這些東西永遠(yuǎn)都不夠;無論如何，還是把你最好的東西給這個世界吧!你可以發(fā)現(xiàn)，說到底，它是你和上帝之間的事;而決不是你和他人之間的事