綜合性學習專題- 九年級上學期期末語文試卷分類匯編

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1、九年級語文期末試卷分類匯編 綜合性學習專題 九年級上學期期末語文試題 6.綜合性學習。（8分） 仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進中學的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。 初中生活猶如人生的驛站，既意味著結束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆?，無盡 的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌” 綜合性學習活動吧！ （1） 【擬寫標語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標語。請你根據(jù)畫橫線的語句， 仿照前半句句式，擬寫出標語的后半句。（2分） 前半句：憶過去歡樂在眼前； 后半句： 。 （2） 【設計活動】為使本次活動豐富多彩，請

2、你再設計兩種活動形式。（2分） ①講一講學習歷程② （3） ④繪一繪前程美景 （3） 【重溫經(jīng)典】三年來，我們閱讀了不少經(jīng)典文學作品，在這些作品中，總有一些人物、 情節(jié)、場景等留在我們心底，揮之不去。（2分） 以下是課本里的經(jīng)典文學作品名稱，請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示 例，擬寫一句話，并寫出相應的作品名稱。 作品：《背影》《我的叔叔于勒》 示例：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。（《孔乙己》） 擬寫： , 。（《 》） （4） 【探究材料】活動最后，為了激勵同學們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家 探究。請寫出你的探究結果。（2分） 材料一：“生活不能

3、等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不 會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量?！? —路遙《平凡的世界》 材料二：第七屆茅盾文學獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版， 他整整奮斗了 16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿 被刪去百萬多字。但他仍初心不改，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。 探究結果： 【擬寫標語】展未來豪情盈心底。（2分） 【設計活動】示例：說一說同窗趣事；抒一抒師生真情；唱一唱校園民謠。（2分） 【重溫

4、經(jīng)典】示例：一個背影，凝聚父愛力量。（《背影》）四處淚光，終悟深沉父愛。（《背 影》） 一封家書，勾起發(fā)財夢想。（《我的叔叔于勒》）十個銅子，寄托社會希望。（《我的叔叔于勒》） （2分） 【探究材料】探究結果：人生（生活、工作）需要爭取和奮斗。（只有爭取和奮斗，才能活 得更有價值和意義。）（2分） 河南省深河市舞陽縣2020-2021學年九年級上學期期末語文試卷 6.（8分）閱讀下面材料按要求答題。 材料一李家有女，人稱子集。不僅國內(nèi)的網(wǎng)友愛看子集，國外的網(wǎng)友也愛看。她 的視頻能夠舒緩在大城市緊張生活的焦慮感。有人說，李子柴對中國傳統(tǒng)文化輸出的影 響力可以抵得上1000個C

5、CIN中國國際電視臺。李子栗剛走紅的時候，無數(shù)廣告商找上 了門，愿意花巨資請李子染參加一場活動和商演，這樣的活動，李子染的經(jīng)紀人卻幾乎 都拒絕了。這個時候，李子榮需要的是一步步去提升自己，打磨視頻，產(chǎn)出更為優(yōu)質(zhì)的 作品，提高影響力。推掉巨額收益是為了她更加長遠的發(fā)展。經(jīng)過了兩年的沉寂沒有廣 告商打擾，李子柴有了大量的時間做自己喜歡的視頻，去提升自己，也就是在這兩年內(nèi) 李子栗創(chuàng)作了大量的優(yōu)質(zhì)作品，慢慢積累起強大的影響力。 材料二真正優(yōu)質(zhì)的蟬，往往要在地底下蟄伏三年之久，甚至還有一種蟬，要在地下 生活17年，忍受著地底的黑暗和孤獨，吸收著土壤里的養(yǎng)分，等待著得見陽光的那天。 而那些

6、等不到時間就迫不及待爬出洞的蟬，看了一眼熹微的晨光，就要面臨消亡，因為 它們?yōu)榕莱龆吹膬洳粔颉６挥心切┌具^漫長等待的蟬才能在夏天來臨的時候，高傲 地飛到枝頭上歌唱，飛向屬于它們的自由。 材料三有名人曰：“于水流婉轉處能耐住寂寞，臨波濤驚駭時可躍于其上?！? （1）請你提取并整合這三則材料的主要信息，并用一句話寫出你的結論。 (2) 曉卉是你的好友，進入初三以來成績優(yōu)秀，便開始驕傲自滿。請結合以上材料內(nèi)容 對她加以勸說。 (3) 寫一則用于警醒自我的名言警句或座右銘。 (1) 所謂一鳴驚人，其實不過是蟄伏許久，厚積薄發(fā)。 (2) 小藝，你好。作為你的好友，對你進入初三后能取

7、得優(yōu)異成績表示高興，但咱們不 應該驕傲自滿，止步不前。李子梁一炮走紅，卻沒有被眼前的利益沖昏頭腦，而是選擇 了進一步沉淀和提升自己，這才積累了后來巨大的社會影響力。作為學生，咱們的人生 目標不應止于初三。在本該沉淀和充實自己的時候，如果選擇了驕傲自滿，那么就很難 走得長遠。人生就像一場耐力跑，跑得快不是贏家，跑得遠才是。建議你認真總結自己 的學習方式，反思自己的學習態(tài)度，腳踏實地，潛心苦讀，為自己的人生打下堅實基礎。 (3) 示例一：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 示例二：吾生也有涯，而知也無涯。 示例三：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 河南省南陽市西峽縣

8、2020-2021學年九年級上學期期末考試語文試 題 6. 閱讀下面材料，按要求答題。(共8分) 材料一 據(jù)美國合眾國際社報道，《科學公共圖書館?被忽視的熱帶疾病》雜志發(fā)表的一 項研究顯示，新出現(xiàn)的人類傳染病中，有60%以上源自動物，其中又有70%以上來自野生 動物。 2002—2003年，SARS冠狀病毒疫情暴發(fā)，當時果子貍被認為是元兇。從2013年開始， 埃博拉疫情在若干非洲國家暴發(fā)，世衛(wèi)組織介紹，已知埃博拉病毒在野生動物中，尤其是在 非人類靈長目動物中，會引起疾病流行。這種病毒的可能宿主是非人類靈長目動物、小羚羊、 蝙蝠、小型嚙齒類動物等。后來，世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征

9、(MERS)冠狀病毒的調(diào)查顯示, 這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類。 材料二宣傳畫(見下圖) 人與動物 （1）請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。（2分） （2）請運用總分的順序，簡要說明材料二宣傳畫的內(nèi)容。（3分） （3）請依據(jù)材料二宣傳畫的寓意，對畫中的持槍人說說你最想說的話。（3分） （1） 在新出現(xiàn)的人類傳染病中，有60%以上源自動物，其中又有70%以上來自野生動物。 （2分） （2） 宣傳畫由圖案和文字上下兩部分構成o上面的圖案主體是一組圍成圓形的多米諾骨 牌，其中右邊就要倒下去的首塊骨牌上畫著一個動物，左邊最后一塊骨牌旁站著一個端著 獵槍向動物

10、開火的人。圖案下面寫著“人與動物"四個字。（說明內(nèi)容1分；順序合理，語 言簡潔1分，共3分） （3） 趕快放下槍吧，人和動物是生命共同體，濫殺動物、傷害動物最終會危及人類自己。 （符合宣傳畫寓意，合理即可。3分）（共8分） 河南省南陽市油田2020-2021學年九年級上學期期末考試語文試題 6.班級興趣小組探究中國特色文化，請參與并回答問題。（8分） 【材料一】最美中國色之一：中華節(jié)日篇 弘揚中華文化，汲取精神力量。即日起，環(huán)球網(wǎng)聯(lián)合中瀾視訊推出十集中英文系列短視 頻《最美中國色》，涉及節(jié)日、武術等中國特色文化。從農(nóng)事節(jié)氣到生態(tài)倫理，從鄉(xiāng)土氣息 的節(jié)慶活動到民間藝術，無不承載

11、著厚重的傳統(tǒng)文化基因，蘊含著樸素的生活哲理與倫理觀 念。 中華節(jié)日充盈在華夏兒女的生活角落，使華夏民族團結緊密而富有生氣。春節(jié)里“爆竹 聲中一歲除”的慶祝之色，清明日“寒食東風御柳斜”的春日之色，端午節(jié)“彩線輕纏紅玉 臂”的紀念之色，中秋節(jié)“十輪霜影轉庭梧”的思念之色……在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我們體會到各色人間煙火氣，體會到團圓、感恩、愛國的濃濃情愫。 讓我們在中國節(jié)日中，做一次顏色的旅行，識顏色，知中國。 【材料二】最美中國色之二：中華武術篇 武術，作為古代軍事戰(zhàn)爭一種傳承的技術，一直流傳至今。武，止戈為武，本意為“奔 跑、戰(zhàn)斗”，擁有消停戰(zhàn)事、維護和平的實力。中國武術，具有極

12、其廣泛的群眾基礎，是中 國勞動人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，包含中國人對 生命和宇宙的參悟。 長兵之帥，進銳退速，中國武術是岳飛長槍的那一抹紅，岳飛憑借一桿鐵槍立下赫赫戰(zhàn) 功，忠義之氣浩然長存；劍如飛風，輕快敏捷，中國武術是越王劍下那抹雪青灰，十年隱士 授劍術，三千越甲終滅吳，俠義之氣凜然；以無法為有法，以無限為有限，中國武術是李小 龍掌中那抹金盞黃，創(chuàng)立截拳道，以掌阻擊，單槍匹馬，為中國武術創(chuàng)出新天地…… 武術是狩獵生存技能的演變，武德是中國人同世界的交流?！皞b、疾、勇、忠，形、急、 立、緩"，讓我們在中國武術中，感受它的以靜制動，剛柔并濟，領

13、悟中國之精神。 （1） 根據(jù)材料一所講內(nèi)容，仿照示例推斷下面詩句中提到的節(jié)日名稱（任選一項，2分）。 A. 遍插茱萸少一人 B.東風夜放花千樹 C.臥看牽?？椗?D.佳節(jié)煮糜粥盂缽 示例：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。指農(nóng)歷年最后一天一一除夕，俗稱“大年夜”、 “年三十”，這是中國人除舊布新、闔家團圓、祭祀祖先的日子。這天晚上，家家戶戶團聚、 守夜，等待過春節(jié)。 （2） 閱讀材料二，請指出中華武術中包含的中國精神。（3分） （3） 《最美中國色》中還會介紹哪些獨特的“中國色”，請根據(jù)所給材料推斷其余幾集的 內(nèi)容，寫出其中三種的名稱。（3分） （1） A指的是農(nóng)歷九月九日

14、重陽節(jié)，這一天舉行登高、祭祖、敬老、插茱萸、喝菊花酒等 活動。 B. 指的是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，這一天是舊歷過新年最后一天，吃元宵，賞花燈，全體社會成員不分男女老幼都加入到節(jié)日活動中。 C. 指的是農(nóng)歷七月七日七夕節(jié)，來自牛郎織女“鵲橋相會"的傳說，舊時這一天晚上女孩 子聚集乞巧、偷聽牛郎織女情話，也是愛情的節(jié)日。 D. 指的是農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)，這一天家家戶戶大都煮臘八粥，五谷雜糧熬制，去五谷豐 登之意。 （任選一種，答出節(jié)日名稱、日期1分，介紹其習俗1分。大意符合即可） （2） 敬畏生命，生存第一；阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平；忠勇誠信，崇尚武德；俠肝義膽，義薄 云天；剛柔并濟，

15、創(chuàng)新發(fā)展。（答出武德給2分，其它答出任一點給1分） （3） 中華民樂篇、中華烹飪篇、中華文遺篇、中華書畫篇、中國園林篇、中國非遺篇、中 華戲曲篇、中華醫(yī)藥篇。（答任意三種各得1分，共3分） 河南省商丘市永城市2020-2021學年九年級上學期期末語文 試題 6.班級開展“勵志青春”主題活動，請你參與并完成任務。（共8分） （1）李燕同學搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話 寫出你的結論。（3分） 材料一 生活不能等待別人來安排，要靠自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活

16、，而不 會玩世不恭；同時，也會給自身注入一種強大的內(nèi)在力量。 材料二2020年獲評為全國勞動模范的黃勇，因患血友病只能坐輪椅出行，求職屢屢 碰壁。面對困難，他沒有放棄，而是積極爭取和奮斗。他自學電腦、經(jīng)營網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，勤勤懇 懇13年，不僅還清病債、娶妻生子，還累計為病友、殘障人士義務培訓電商創(chuàng)業(yè)1萬余次。 材料三1963年，21歲的霍金患上肌肉萎縮性側索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓， 不能言語，手部只有三根手指可以活動。由于醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研 究工作，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，積極 爭取和奮斗，最終成為享譽世界的物

17、理學家。 （2）右邊是“中國大學生自強之星”標識（請你說說標識的構成和寓意）要求：要素齊全, 語句通順，語言得體。（圖案色彩有綠色、黃色和紅色三種顏色）（5分） （1） 示例：只有爭取和奮斗，人生才會更有價值和意義。（3分） （2） 示例：青年大學生頭像、火炬等元素共同組成一個活潑跳躍的五角星。青年大學生頭 像呈火炬狀，昂首向前，反映了向上、向善的正能量。在色彩上，綠色代表青春，黃色代 表奮斗，紅色代表理想，體現(xiàn)了大學生自強之星自強不息、努力奮斗、實現(xiàn)夢想的青春激 情和蓬勃朝氣。（意思對即可。5分） 河南省許昌市禹州市2020-2021學年九年級上學期期末（中考一模） 語文

18、試題 7. 閱讀下面材料，按要求答題。 材料一 2020年5月21日是聯(lián)合國確定的首個“國際茶日（International Tea Day） ”。由農(nóng)業(yè) 農(nóng)村部、浙江省人民政府、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同主辦的“國際茶日”主題活動在杭州中國茶 葉博物館舉行。 本次活動以“茶和世界，共品共享”為主題，采用線上線下相結合的方式進行。農(nóng)業(yè)農(nóng) 村部相關負責人現(xiàn)場發(fā)布了 “國際茶日''的徽標，中國茶葉研究所負責人發(fā)布了 2020年春 茶指數(shù)和中國茶葉科技最新進展情況。 材料二 下面分別是“國際茶日''和“第十三屆安徽國際茶產(chǎn)業(yè)博覽會”的徽標。 （1）.給材料一 新聞擬寫一個標題。

19、（不超過20字） (2).請觀察材料二的兩個徽標，概括其在設計上的共同點。 (3) .請根據(jù)自己的積累，寫一則微評論，表達對“國際茶日”的美好祝愿。要求：①至少 運用一種修辭手法；②100字左右。 (1) .首個“國際茶日"主題活動在杭州舉行 (2) .①都由文字和圖畫兩部分組成；②都有時間標志；③都以茶葉作為主要的構圖要素。 (3) .示例：茶起源于中國，盛行于世界。如今，這片小小“東方之葉”，帶著清淡的香 味和溫婉的品格，穿梭于不同的文化群體中，展現(xiàn)著人類對美好生活的向往。讓我們同慶 “國際茶日”，共飲健康好茶。 河南省周口市鹿邑縣2020-2021學年九年級上學期期末

20、考試語文試 卷 6.綜合性學習。(8分) 材料：《中國網(wǎng)絡媒體社會價值白皮書》顯示，網(wǎng)絡媒體從無到有、從小到大逐步發(fā)展 壯大，在提供信息傳播、引導社會輿論、反映民眾心聲、影響思想潮流等方面發(fā)揮著不可替 代的作用，正在日益改變和深刻影響著人們的社會活動和生產(chǎn)方式。大體上，網(wǎng)絡媒體發(fā)展 經(jīng)過三個階段：以門戶網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站為載體的萌芽發(fā)展階段，以博客、播客為載體的快速 發(fā)展階段，以及以兩微一端一網(wǎng)為載體的融合發(fā)展階段。 (1)班級要開展一次〃網(wǎng)絡媒體發(fā)展及其價值〃討論主題班會，你作為主持人，請為此次班 會擬寫一則開場白。(3分) (2)今年2月10 H,全國各地中小學開始陸續(xù)在線

21、上課。據(jù)悉，當天全國300多個城市的 60萬人民教師變身主播，通過釘釘直播為學生們上課?？墒牵?3)班鐘樂樂的父親反對 孩子上網(wǎng)課，認為沒什么用。請你借助上面材料的相關內(nèi)容對其進行勸說。(不少于80字) (5分) (1) 示例：同學們，今天我們班會的主題是“網(wǎng)絡媒體發(fā)展及價值”。眾所周知，網(wǎng)絡媒 體己深深地滲透在我們生活的各個領域之中，深刻影響和日益改變著人們的社會活動和生 產(chǎn)方式。今天讓我們一起去深入了解一下。下面，班會活動正式開始。 (2) 示例：叔叔，您好。目前，我國互聯(lián)網(wǎng)媒體占據(jù)了傳媒業(yè)市場的八成。網(wǎng)上視頻、網(wǎng) 上購物、網(wǎng)上訂餐、網(wǎng)上開會等活動，都是借助網(wǎng)絡來進行的?，F(xiàn)在因為疫情的影響無法 到學校上課，網(wǎng)上聽課不失為一種很好的學習方式。您說呢？