綜合性學(xué)習(xí)專題- 九年級上學(xué)期期末語文試卷分類匯編

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1、九年級語文期末試卷分類匯編 綜合性學(xué)習(xí)專題 九年級上學(xué)期期末語文試題 6.綜合性學(xué)習(xí)。（8分） 仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)中學(xué)的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去。 初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。回首逝去的日子，無盡 的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌” 綜合性學(xué)習(xí)活動吧！ （1） 【擬寫標(biāo)語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你根據(jù)畫橫線的語句， 仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。（2分） 前半句：憶過去歡樂在眼前； 后半句： 。 （2） 【設(shè)計(jì)活動】為使本次活動豐富多彩，請

2、你再設(shè)計(jì)兩種活動形式。（2分） ①講一講學(xué)習(xí)歷程② （3） ④繪一繪前程美景 （3） 【重溫經(jīng)典】三年來，我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中，總有一些人物、 情節(jié)、場景等留在我們心底，揮之不去。（2分） 以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品名稱，請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示 例，擬寫一句話，并寫出相應(yīng)的作品名稱。 作品：《背影》《我的叔叔于勒》 示例：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。（《孔乙己》） 擬寫： , 。（《 》） （4） 【探究材料】活動最后，為了激勵(lì)同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家 探究。請寫出你的探究結(jié)果。（2分） 材料一：“生活不能

3、等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不 會玩世不恭；同時(shí)也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量?！? —路遙《平凡的世界》 材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說《解密》出版， 他整整奮斗了 16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿 被刪去百萬多字。但他仍初心不改，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。 探究結(jié)果： 【擬寫標(biāo)語】展未來豪情盈心底。（2分） 【設(shè)計(jì)活動】示例：說一說同窗趣事；抒一抒師生真情；唱一唱校園民謠。（2分） 【重溫

4、經(jīng)典】示例：一個(gè)背影，凝聚父愛力量。（《背影》）四處淚光，終悟深沉父愛。（《背 影》） 一封家書，勾起發(fā)財(cái)夢想。（《我的叔叔于勒》）十個(gè)銅子，寄托社會希望。（《我的叔叔于勒》） （2分） 【探究材料】探究結(jié)果：人生（生活、工作）需要爭取和奮斗。（只有爭取和奮斗，才能活 得更有價(jià)值和意義。）（2分） 河南省深河市舞陽縣2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試卷 6.（8分）閱讀下面材料按要求答題。 材料一李家有女，人稱子集。不僅國內(nèi)的網(wǎng)友愛看子集，國外的網(wǎng)友也愛看。她 的視頻能夠舒緩在大城市緊張生活的焦慮感。有人說，李子柴對中國傳統(tǒng)文化輸出的影 響力可以抵得上1000個(gè)C

5、CIN中國國際電視臺。李子栗剛走紅的時(shí)候，無數(shù)廣告商找上 了門，愿意花巨資請李子染參加一場活動和商演，這樣的活動，李子染的經(jīng)紀(jì)人卻幾乎 都拒絕了。這個(gè)時(shí)候，李子榮需要的是一步步去提升自己，打磨視頻，產(chǎn)出更為優(yōu)質(zhì)的 作品，提高影響力。推掉巨額收益是為了她更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。經(jīng)過了兩年的沉寂沒有廣 告商打擾，李子柴有了大量的時(shí)間做自己喜歡的視頻，去提升自己，也就是在這兩年內(nèi) 李子栗創(chuàng)作了大量的優(yōu)質(zhì)作品，慢慢積累起強(qiáng)大的影響力。 材料二真正優(yōu)質(zhì)的蟬，往往要在地底下蟄伏三年之久，甚至還有一種蟬，要在地下 生活17年，忍受著地底的黑暗和孤獨(dú)，吸收著土壤里的養(yǎng)分，等待著得見陽光的那天。 而那些

6、等不到時(shí)間就迫不及待爬出洞的蟬，看了一眼熹微的晨光，就要面臨消亡，因?yàn)? 它們?yōu)榕莱龆吹膬洳粔?。而只有那些熬過漫長等待的蟬才能在夏天來臨的時(shí)候，高傲 地飛到枝頭上歌唱，飛向?qū)儆谒鼈兊淖杂伞? 材料三有名人曰：“于水流婉轉(zhuǎn)處能耐住寂寞，臨波濤驚駭時(shí)可躍于其上?！? （1）請你提取并整合這三則材料的主要信息，并用一句話寫出你的結(jié)論。 (2) 曉卉是你的好友，進(jìn)入初三以來成績優(yōu)秀，便開始驕傲自滿。請結(jié)合以上材料內(nèi)容 對她加以勸說。 (3) 寫一則用于警醒自我的名言警句或座右銘。 (1) 所謂一鳴驚人，其實(shí)不過是蟄伏許久，厚積薄發(fā)。 (2) 小藝，你好。作為你的好友，對你進(jìn)入初三后能取

7、得優(yōu)異成績表示高興，但咱們不 應(yīng)該驕傲自滿，止步不前。李子梁一炮走紅，卻沒有被眼前的利益沖昏頭腦，而是選擇 了進(jìn)一步沉淀和提升自己，這才積累了后來巨大的社會影響力。作為學(xué)生，咱們的人生 目標(biāo)不應(yīng)止于初三。在本該沉淀和充實(shí)自己的時(shí)候，如果選擇了驕傲自滿，那么就很難 走得長遠(yuǎn)。人生就像一場耐力跑，跑得快不是贏家，跑得遠(yuǎn)才是。建議你認(rèn)真總結(jié)自己 的學(xué)習(xí)方式，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地，潛心苦讀，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 (3) 示例一：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 示例二：吾生也有涯，而知也無涯。 示例三：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 河南省南陽市西峽縣

8、2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試 題 6. 閱讀下面材料，按要求答題。(共8分) 材料一 據(jù)美國合眾國際社報(bào)道，《科學(xué)公共圖書館?被忽視的熱帶疾病》雜志發(fā)表的一 項(xiàng)研究顯示，新出現(xiàn)的人類傳染病中，有60%以上源自動物，其中又有70%以上來自野生 動物。 2002—2003年，SARS冠狀病毒疫情暴發(fā)，當(dāng)時(shí)果子貍被認(rèn)為是元兇。從2013年開始， 埃博拉疫情在若干非洲國家暴發(fā)，世衛(wèi)組織介紹，已知埃博拉病毒在野生動物中，尤其是在 非人類靈長目動物中，會引起疾病流行。這種病毒的可能宿主是非人類靈長目動物、小羚羊、 蝙蝠、小型嚙齒類動物等。后來，世衛(wèi)組織對中東呼吸綜合征

9、(MERS)冠狀病毒的調(diào)查顯示, 這種病毒可能源自蝙蝠，先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類。 材料二宣傳畫(見下圖) 人與動物 （1）請用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。（2分） （2）請運(yùn)用總分的順序，簡要說明材料二宣傳畫的內(nèi)容。（3分） （3）請依據(jù)材料二宣傳畫的寓意，對畫中的持槍人說說你最想說的話。（3分） （1） 在新出現(xiàn)的人類傳染病中，有60%以上源自動物，其中又有70%以上來自野生動物。 （2分） （2） 宣傳畫由圖案和文字上下兩部分構(gòu)成o上面的圖案主體是一組圍成圓形的多米諾骨 牌，其中右邊就要倒下去的首塊骨牌上畫著一個(gè)動物，左邊最后一塊骨牌旁站著一個(gè)端著 獵槍向動物

10、開火的人。圖案下面寫著“人與動物"四個(gè)字。（說明內(nèi)容1分；順序合理，語 言簡潔1分，共3分） （3） 趕快放下槍吧，人和動物是生命共同體，濫殺動物、傷害動物最終會危及人類自己。 （符合宣傳畫寓意，合理即可。3分）（共8分） 河南省南陽市油田2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試題 6.班級興趣小組探究中國特色文化，請參與并回答問題。（8分） 【材料一】最美中國色之一：中華節(jié)日篇 弘揚(yáng)中華文化，汲取精神力量。即日起，環(huán)球網(wǎng)聯(lián)合中瀾視訊推出十集中英文系列短視 頻《最美中國色》，涉及節(jié)日、武術(shù)等中國特色文化。從農(nóng)事節(jié)氣到生態(tài)倫理，從鄉(xiāng)土氣息 的節(jié)慶活動到民間藝術(shù)，無不承載

11、著厚重的傳統(tǒng)文化基因，蘊(yùn)含著樸素的生活哲理與倫理觀 念。 中華節(jié)日充盈在華夏兒女的生活角落，使華夏民族團(tuán)結(jié)緊密而富有生氣。春節(jié)里“爆竹 聲中一歲除”的慶祝之色，清明日“寒食東風(fēng)御柳斜”的春日之色，端午節(jié)“彩線輕纏紅玉 臂”的紀(jì)念之色，中秋節(jié)“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧”的思念之色……在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我們體會到各色人間煙火氣，體會到團(tuán)圓、感恩、愛國的濃濃情愫。 讓我們在中國節(jié)日中，做一次顏色的旅行，識顏色，知中國。 【材料二】最美中國色之二：中華武術(shù)篇 武術(shù)，作為古代軍事戰(zhàn)爭一種傳承的技術(shù)，一直流傳至今。武，止戈為武，本意為“奔 跑、戰(zhàn)斗”，擁有消停戰(zhàn)事、維護(hù)和平的實(shí)力。中國武術(shù)，具有極

12、其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中 國勞動人民在長期的社會實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，包含中國人對 生命和宇宙的參悟。 長兵之帥，進(jìn)銳退速，中國武術(shù)是岳飛長槍的那一抹紅，岳飛憑借一桿鐵槍立下赫赫戰(zhàn) 功，忠義之氣浩然長存；劍如飛風(fēng)，輕快敏捷，中國武術(shù)是越王劍下那抹雪青灰，十年隱士 授劍術(shù)，三千越甲終滅吳，俠義之氣凜然；以無法為有法，以無限為有限，中國武術(shù)是李小 龍掌中那抹金盞黃，創(chuàng)立截拳道，以掌阻擊，單槍匹馬，為中國武術(shù)創(chuàng)出新天地…… 武術(shù)是狩獵生存技能的演變，武德是中國人同世界的交流。“俠、疾、勇、忠，形、急、 立、緩"，讓我們在中國武術(shù)中，感受它的以靜制動，剛?cè)岵?jì)，領(lǐng)

13、悟中國之精神。 （1） 根據(jù)材料一所講內(nèi)容，仿照示例推斷下面詩句中提到的節(jié)日名稱（任選一項(xiàng)，2分）。 A. 遍插茱萸少一人 B.東風(fēng)夜放花千樹 C.臥看牽?？椗?D.佳節(jié)煮糜粥盂缽 示例：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。指農(nóng)歷年最后一天一一除夕，俗稱“大年夜”、 “年三十”，這是中國人除舊布新、闔家團(tuán)圓、祭祀祖先的日子。這天晚上，家家戶戶團(tuán)聚、 守夜，等待過春節(jié)。 （2） 閱讀材料二，請指出中華武術(shù)中包含的中國精神。（3分） （3） 《最美中國色》中還會介紹哪些獨(dú)特的“中國色”，請根據(jù)所給材料推斷其余幾集的 內(nèi)容，寫出其中三種的名稱。（3分） （1） A指的是農(nóng)歷九月九日

14、重陽節(jié)，這一天舉行登高、祭祖、敬老、插茱萸、喝菊花酒等 活動。 B. 指的是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，這一天是舊歷過新年最后一天，吃元宵，賞花燈，全體社會成員不分男女老幼都加入到節(jié)日活動中。 C. 指的是農(nóng)歷七月七日七夕節(jié)，來自牛郎織女“鵲橋相會"的傳說，舊時(shí)這一天晚上女孩 子聚集乞巧、偷聽牛郎織女情話，也是愛情的節(jié)日。 D. 指的是農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)，這一天家家戶戶大都煮臘八粥，五谷雜糧熬制，去五谷豐 登之意。 （任選一種，答出節(jié)日名稱、日期1分，介紹其習(xí)俗1分。大意符合即可） （2） 敬畏生命，生存第一；阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平；忠勇誠信，崇尚武德；俠肝義膽，義薄 云天；剛?cè)岵?jì)，

15、創(chuàng)新發(fā)展。（答出武德給2分，其它答出任一點(diǎn)給1分） （3） 中華民樂篇、中華烹飪篇、中華文遺篇、中華書畫篇、中國園林篇、中國非遺篇、中 華戲曲篇、中華醫(yī)藥篇。（答任意三種各得1分，共3分） 河南省商丘市永城市2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文 試題 6.班級開展“勵(lì)志青春”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。（共8分） （1）李燕同學(xué)搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話 寫出你的結(jié)論。（3分） 材料一 生活不能等待別人來安排，要靠自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活

16、，而不 會玩世不恭；同時(shí)，也會給自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。 材料二2020年獲評為全國勞動模范的黃勇，因患血友病只能坐輪椅出行，求職屢屢 碰壁。面對困難，他沒有放棄，而是積極爭取和奮斗。他自學(xué)電腦、經(jīng)營網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)，勤勤懇 懇13年，不僅還清病債、娶妻生子，還累計(jì)為病友、殘障人士義務(wù)培訓(xùn)電商創(chuàng)業(yè)1萬余次。 材料三1963年，21歲的霍金患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓， 不能言語，手部只有三根手指可以活動。由于醫(yī)生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研 究工作，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，積極 爭取和奮斗，最終成為享譽(yù)世界的物

17、理學(xué)家。 （2）右邊是“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)識（請你說說標(biāo)識的構(gòu)成和寓意）要求：要素齊全, 語句通順，語言得體。（圖案色彩有綠色、黃色和紅色三種顏色）（5分） （1） 示例：只有爭取和奮斗，人生才會更有價(jià)值和意義。（3分） （2） 示例：青年大學(xué)生頭像、火炬等元素共同組成一個(gè)活潑跳躍的五角星。青年大學(xué)生頭 像呈火炬狀，昂首向前，反映了向上、向善的正能量。在色彩上，綠色代表青春，黃色代 表奮斗，紅色代表理想，體現(xiàn)了大學(xué)生自強(qiáng)之星自強(qiáng)不息、努力奮斗、實(shí)現(xiàn)夢想的青春激 情和蓬勃朝氣。（意思對即可。5分） 河南省許昌市禹州市2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末（中考一模） 語文

18、試題 7. 閱讀下面材料，按要求答題。 材料一 2020年5月21日是聯(lián)合國確定的首個(gè)“國際茶日（International Tea Day） ”。由農(nóng)業(yè) 農(nóng)村部、浙江省人民政府、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同主辦的“國際茶日”主題活動在杭州中國茶 葉博物館舉行。 本次活動以“茶和世界，共品共享”為主題，采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。農(nóng)業(yè)農(nóng) 村部相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場發(fā)布了 “國際茶日''的徽標(biāo)，中國茶葉研究所負(fù)責(zé)人發(fā)布了 2020年春 茶指數(shù)和中國茶葉科技最新進(jìn)展情況。 材料二 下面分別是“國際茶日''和“第十三屆安徽國際茶產(chǎn)業(yè)博覽會”的徽標(biāo)。 （1）.給材料一 新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。

19、（不超過20字） (2).請觀察材料二的兩個(gè)徽標(biāo)，概括其在設(shè)計(jì)上的共同點(diǎn)。 (3) .請根據(jù)自己的積累，寫一則微評論，表達(dá)對“國際茶日”的美好祝愿。要求：①至少 運(yùn)用一種修辭手法；②100字左右。 (1) .首個(gè)“國際茶日"主題活動在杭州舉行 (2) .①都由文字和圖畫兩部分組成；②都有時(shí)間標(biāo)志；③都以茶葉作為主要的構(gòu)圖要素。 (3) .示例：茶起源于中國，盛行于世界。如今，這片小小“東方之葉”，帶著清淡的香 味和溫婉的品格，穿梭于不同的文化群體中，展現(xiàn)著人類對美好生活的向往。讓我們同慶 “國際茶日”，共飲健康好茶。 河南省周口市鹿邑縣2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末

20、考試語文試 卷 6.綜合性學(xué)習(xí)。(8分) 材料：《中國網(wǎng)絡(luò)媒體社會價(jià)值白皮書》顯示，網(wǎng)絡(luò)媒體從無到有、從小到大逐步發(fā)展 壯大，在提供信息傳播、引導(dǎo)社會輿論、反映民眾心聲、影響思想潮流等方面發(fā)揮著不可替 代的作用，正在日益改變和深刻影響著人們的社會活動和生產(chǎn)方式。大體上，網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展 經(jīng)過三個(gè)階段：以門戶網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站為載體的萌芽發(fā)展階段，以博客、播客為載體的快速 發(fā)展階段，以及以兩微一端一網(wǎng)為載體的融合發(fā)展階段。 (1)班級要開展一次〃網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展及其價(jià)值〃討論主題班會，你作為主持人，請為此次班 會擬寫一則開場白。(3分) (2)今年2月10 H,全國各地中小學(xué)開始陸續(xù)在線

21、上課。據(jù)悉，當(dāng)天全國300多個(gè)城市的 60萬人民教師變身主播，通過釘釘直播為學(xué)生們上課?？墒?，九(3)班鐘樂樂的父親反對 孩子上網(wǎng)課，認(rèn)為沒什么用。請你借助上面材料的相關(guān)內(nèi)容對其進(jìn)行勸說。(不少于80字) (5分) (1) 示例：同學(xué)們，今天我們班會的主題是“網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展及價(jià)值”。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)媒 體己深深地滲透在我們生活的各個(gè)領(lǐng)域之中，深刻影響和日益改變著人們的社會活動和生 產(chǎn)方式。今天讓我們一起去深入了解一下。下面，班會活動正式開始。 (2) 示例：叔叔，您好。目前，我國互聯(lián)網(wǎng)媒體占據(jù)了傳媒業(yè)市場的八成。網(wǎng)上視頻、網(wǎng) 上購物、網(wǎng)上訂餐、網(wǎng)上開會等活動，都是借助網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行的?，F(xiàn)在因?yàn)橐咔榈挠绊憻o法 到學(xué)校上課，網(wǎng)上聽課不失為一種很好的學(xué)習(xí)方式。您說呢？