高考英語一輪專項復(fù)習(xí) 專題3 代詞課件

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1、專題三專題三 代詞代詞 熱點考向一it的用法 1. 指代時間、距離、自然現(xiàn)象等。 It is half past two now.(指時間) It is 6 miles to the nearest hospital.(指距離) It was very cold in the room.(指溫度) 2. 指代前面所提到過的事物、群體、想法、性別不明或性別被認(rèn)為不重要的人或動物、未指明但談話雙方都明白的事情或情況。 Who is knocking at the door? Its me. Ive broken a plate. It(Breaking the plate)doesnt matte

2、r.(前面所提到過的事情) 3. it可以用作形式主語或形式賓語，而把真正的主語或賓語放在后面，真正的主語或賓語往往由從句、動名詞、不定式充當(dāng)。 I think it necessary that we have the meeting. 我認(rèn)為開這個會是有必要的。 It is said that all of them have gone to the cinema. 據(jù)說他們都去看電影了。 4. it用在不能直接跟賓語從句的動詞，尤其是表示好惡的動詞后面，如：enjoy，like，love，dislike，resent，hate，dont mind，be fond of，feel like

3、，see to后，即這些動詞后面的賓語從句前要加it。 I take it that you dont agree with me. 我的理解是：你不同意我的見解。 I hate it when I have to speak in French on the phone. 有時，非得用法語打電話，我感到很討厭。 (1) 常用it作形式主語的句式有： It is a pity that. 真可惜，可惜的是 It is no wonder that. 難怪 It is obvious/clear that. 很明顯/很清楚 It seems/appears that. 看來/似乎 It occu

4、rred to sb. that. 某人突然想到 It was said/reported that. 據(jù)說/據(jù)報道 It is no use/good/need doing sth. 做某事沒用處/沒好處/沒必要 (2) 有關(guān)it的經(jīng)典句式： I like it when she sings a song for me. 我喜歡她為我唱歌。 I cant help it if he is always late. 如果他總是遲到，我也沒辦法。 I will appreciate it if you can help me. 如果您能幫忙，我將不勝感激。 I dont mind it if y

5、ou are late. 如果你遲到，我不會介意的。 Please see to it that (make sure that) you bring enough money when you go out. 出門時請務(wù)必帶夠錢。 You can count on it that he is very smart. 你就相信吧，他非常聰明。 As someone puts it，practice makes perfect. 像某人所說的那樣，熟能生巧。 You neednt go if you dont feel like it. 如果不愿意去，你就不必去了。 When it comes

6、to football，he is more excited. 提到足球，他就更興奮了。 熱點考向二幾組不定代詞的區(qū)別 1. one，ones，the one，the ones，that，those的用法 one用來替代前面出現(xiàn)的單數(shù)名詞，是泛指概念，相當(dāng)于a/an單數(shù)名詞；ones用來替代前面出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞，也是泛指概念；the one用來替代前面的特指的單數(shù)名詞，有時可用that替代(尤其在有后置定語的情況下)；the ones用來替代前面的特指的復(fù)數(shù)名詞，有時可用those替代(尤其在有后置定語的情況下)；that用來替代前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)可數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞，相當(dāng)于the單數(shù)/

7、不可數(shù)名詞。 The books on the desk are better than those/the ones(the books)under the desk. 桌子上的書要比桌子下面的好。 Few pleasures can equal that(the pleasure) of a cool drink on a hot day. 沒有什么能比得上在炎熱的天氣里喝上一杯冷飲那樣快樂。 Why dont we take a little break? 我們?yōu)楹尾簧晕⑿菹⒁幌拢?Didnt we just have one(a break)? 我們不是剛休息了嗎？ Here are

8、six rings. Pick out the one you like best. 這里有六枚戒指，選出你最喜歡的一枚。 Students who do well in examinations are those/the ones who ask questions in class. 考試成績好的都是上課愛提問的學(xué)生。 2. none, no one, nothing, neither和no (1)none“沒人，沒有任何東西”，既可指人，也可指物。none后可接of短語，常用來回答how many/much的問題。 They were all tired，but none of the

9、m would stop to have a rest. 他們都累了，但沒有一個愿意停下來休息。 None of us have/has been there. 我們中沒有人去過那里。 How many of you have seen the film? 你們中有多少人看過這部電影？ None(of us) 一個也沒有。 (2)no one表“沒有人，誰也不”，只指人，作主語時，后跟單數(shù)動詞。?？捎脕砘卮鹩脀ho提問的問句。 Who can answer the question? 誰能回答這個問題？ No one. 沒人。 No one knows when he was born. 沒有

10、人知道他的生辰。 (3)nothing意為“沒有東西”，一般回答what提問的句子。 Whats in the cave？洞里有什么？ Nothing.沒什么。 (4)neither指“兩個人或物中一個也不，兩者都不”，表否定意義，作主語時謂語動詞用單數(shù)。 Neither answer is right. 兩個答案中沒有一個是正確的。 3. other，another，the other，others，the others (1)other作前置定語，表示“另外的”。 We study Chinese，maths，English and other lessons. 我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語和

11、其他課程。 (2)another用于泛指三者以上的不定數(shù)目中的“另一個”。用于單數(shù)可數(shù)名詞前。 I dont want this bag.Please give me another one. 我不想要這個包，請給我另一個。 注意：another也可用于復(fù)數(shù)名詞前，這時名詞前常有數(shù)詞。名詞表示的事物被看作一個整體。 I will stay here for another three weeks. 我將在這里再待三個星期。 (3)the other表示兩者中的“另一個”或兩部分中的“另一部分”，是特指。 There are six people in the room.Four are gir

12、ls，the other two are boys. 房間里有六個人，四個是女孩，其余的兩個是男孩。 (4)others作代詞，泛指“其他人”或“其他物”。 Some are singing and dancing，some are drawing, and others are climbing the hill. 一些人在唱歌跳舞，一些人在畫畫，還有一些人在爬山。 (5)the others指整體中除去一部分后，剩余的全部。 Of the six，one went home，and the others went to the cinema. 六個人中，一個人回家了，其余(五個人)去看電影

13、了。 4. all, both, either, each, every單詞詞性數(shù)量意義和用法allpron.指三個或三個以上的人或物(1)作主語，指“所有的人”時，謂語為復(fù)數(shù)，指“所有的事”時，謂語為單數(shù)(2)可以和of短語連用bothpron.指兩個人或物可以和of短語連用單詞詞性數(shù)量意義和用法eitherpron.兩者中任何一個還可用作副詞，表示“也”，用在否定句結(jié)尾eachpron.adj.兩者以上的每一個(1)強調(diào)個體(2)可以與of短語連用 They all agreed to the plan. 他們都同意這項計劃。 You are both too young. 你們兩個都太小

14、了。 Im afraid that either of them will not agree to this arrangement. 我擔(dān)心他們兩人中有一個會不同意這樣的安排。 Each of us has our own likes and dislikes. 我們各有各的好惡。 We want every child to succeed. 我們希望每個孩子都成功。 (1) all，both，each，every以及由every構(gòu)成的不定代詞，與not連用都是部分否定。若要表示全部否定需要借助none，neither，nothing，no one，nobody和no等不定代詞。 (2)

15、 every還可表示“每(隔)”。 every few days每隔幾天 every two days(every other day/every second day)每兩天 1. Half of_(that)surveyed in 16 countries say they go first to their closest friend to share their deepest wishes and darkest fears. 答案：those 解析：句意：一項涉及16個國家的調(diào)查表明，有一半的人說他們會去找最親近的朋友分享他們最深切的愿望和最大的恐懼。本題考查代詞的用法。thos

16、e可以放在of的后面，表示“的那些人”。 2. _(沒有人)can be good at something for 40 years if he doesnt love it. 答案：Nobody 解析：句意：沒有人能40年來做好某件事，如果他不喜歡的話。由語境可知nobody合適。 3. Recycling is one way to protect the environment；reusing is _. 答案：another 解析：句意：(廢品)回收是保護環(huán)境的一種方式，而循環(huán)利用是保護環(huán)境的另外一種方式。本題考查不定代詞的用法。one.another一個另一個。 4. A soci

17、ety cannot be successful if it throws tradition away, but it cannot be successful_(也)if we do something to stop progress. 答案：either 解析：either, too, also三詞都意為“也”，但either用于否定句中，而too和also用于肯定句中。由題干中的關(guān)鍵信息but和cannot可知此處為否定句，應(yīng)選either。句意：一個社會如果丟棄了傳統(tǒng)是不會成功的，但是如果我們做了阻礙(社會)進步的事情，這個社會也是不會成功的。 5. To her joy, Del

18、la earned first the trust of her students and then _of her colleagues. 答案：that 解析：句意：令Della高興的是，她先是贏得了她學(xué)生的信任，然后又贏得了同事的信任。考查代詞的用法?？崭裉幯a全為the trust，是特指的不可數(shù)名詞，用that指代。 6. Its an eitheror situationwe can buy a new car this year or we can go on holiday but we cant do _(兩者都) 答案：both 解析：句意：這是二者擇其一的局面我們要么今年買

19、輛新車，要么去度假，但是不能二者兼顧。本題考查不定代詞。both用于否定句表示部分否定，意為“不是兩者都”。 7. Although Rosemary had suffered from a serious illness for years, she lost_(沒有人或物)of her enthusiasm for life. 答案：none 解析：句意：雖然Rosemary已得重病多年了，但是她絲毫沒有失去對生活的熱情?？疾椴欢ù~。根據(jù)句意可知空格處需要用表示否定意義的詞，none沒有一個(人或事物)，故為答案。 8Have you figured out how much the t

20、rip will cost? $ 4,000, or _ like that. 答案：something 解析：考查不定代詞的用法。句意：“你算出這次旅游將要花多少錢了嗎？”“4000美元，或大約那么多吧?！眔r something，意為“大致，左右”。 9Studying Wendys menu, I found that many of the items are similar to _(that) of McDonalds. 答案：those 解析：考查代詞。此處表示“看了Wendy的菜單，我發(fā)現(xiàn)它的很多東西都和麥當(dāng)勞的類似”，所以這里用those來指代前文提到的the items。

21、10Sophia waited for a reply, but _(沒有一個) came. 答案：none 解析：考查代詞的用法。根據(jù)句中表示轉(zhuǎn)折的連詞but可知，此處應(yīng)用表示全部否定意義的代詞。none意為“一個都沒有”，通常用于表示“三者或三者以上都不”，符合句意。 11My brother would like to buy a good watch but _(沒有一個) was available from that shop. 答案：none 解析：考查不定代詞。句意：我的哥哥想買一塊好的手表，但是那家商店的手表沒一塊讓他相中的。none表示“沒有一個”，可替代可數(shù)名詞，也可替代

22、不可數(shù)名詞，表示全部的否定。在此表示none of watches。 12Many people have donated that type of blood; however, the blood bank needs _(更多) 答案：more 解析：考查比較級。句意：很多人捐獻了那種血型的血，然而，血庫還需要更多(那種血)。根據(jù)句意可判斷，應(yīng)用表示肯定意義的比較級形式。 13No matter where he is, he makes _ a rule to go for a walk before breakfast. 答案：it 解析：考查it作形式賓語。句意：不管他在哪兒，早餐

23、前都要去散步，這是他的慣例。句中it用作形式賓語，不定式to go for a walk before breakfast是真正的賓語。 14When you are done with the book，just give it to Lucy or Helen or _.(用疑問詞ever) 答案：whoever 解析：考查代詞。句意：你看完了這本書后，直接給露茜或者海倫或者任何人都行。由前面的“Lucy”和“Helen”可知，whoever當(dāng)選。 15If youre buying todays paper from the stand, could you get _ for me? 答案：one 解析：考查代詞。句意：你如果要到報攤買今天的報紙，能不能幫我買一份？本空的代詞替代前面的可數(shù)名詞paper(報紙)，表示同類事物中的“一個”，因此用one。