《品社四年級(jí)上冊(cè)《愛惜自己的名譽(yù)》教學(xué)案例分析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《品社四年級(jí)上冊(cè)《愛惜自己的名譽(yù)》教學(xué)案例分析(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、愛惜自己的名譽(yù)案例分析平方子中心小學(xué)紀(jì)桂芹教材分析本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“自尊自愛”德目中的有關(guān)要求而設(shè)置的?!白宰鹱詯邸钡履堪匆?guī)定設(shè)置了5課,全部安排在五年級(jí)。本冊(cè)教材安排兩課:愛惜自己的名譽(yù)遇事分清是非。本課的自尊心教育又是通過(guò)愛惜自己的名譽(yù)這一主題來(lái)表現(xiàn)的。設(shè)置這一課的目的是讓學(xué)生從愛惜自己的名譽(yù)入手,接受自尊自愛的教育,使他們懂得知榮辱、知羞恥,從小做到自覺、嚴(yán)格地要求自己,使自己的行為符合道德要求,不斷地要求上進(jìn)。同時(shí),也能使他們?cè)谧隽瞬环系赖乱蟮氖潞?,產(chǎn)生良心上的自責(zé),逐漸地將外部的道德要求,變?yōu)樽陨淼牡赖乱?,最終達(dá)到自尊自愛。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是,讓學(xué)生懂得為什么要愛惜
2、自己的名譽(yù),怎樣做到愛惜自己的名譽(yù)。教學(xué)的難點(diǎn)是,愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。 本課分三個(gè)板塊。1第一個(gè)板塊是導(dǎo)入部分,目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前,首先思考一下怎樣才能給別人留下一個(gè)好的印象,為學(xué)習(xí)新課作好鋪墊。 2第二個(gè)板塊是課文,分三個(gè)部分。 3第三個(gè)板塊是練習(xí)。這一板塊里面設(shè)置了四個(gè)欄目。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1知道一些自尊自愛的人物的事跡和格言。2懂得知榮辱、知羞恥、愛惜自己的名譽(yù)是自尊的表現(xiàn)。3能以實(shí)例區(qū)分自尊與不自尊的行為。情感:1崇敬愛惜自己名譽(yù)的人。2為自己的正確言行而自豪,為自己的錯(cuò)誤言行而羞愧。行為:有自尊心,做一個(gè)自尊自愛的人。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得知榮辱、知羞恥、愛惜自己的名譽(yù)是
3、自尊的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生能以實(shí)例區(qū)分自尊與不自尊的行為。 教學(xué)過(guò)程一、師問(wèn):你希望給人們留下一個(gè)好印象,有個(gè)好名聲嗎?學(xué)生回答。師問(wèn):你是怎樣做的呢?學(xué)生回答師問(wèn):同學(xué)們說(shuō)的很多,有一些建議很好。名譽(yù)也就是好名聲。懂得自尊自愛的人,無(wú)論走到哪里,無(wú)論做什么事情,都十分注意愛惜自己的名譽(yù),以良好的言行給人們留下好印象。好,現(xiàn)在有這樣一個(gè)故事,看一看有什么事情發(fā)生。請(qǐng)同學(xué)朗讀課文第2、3段。師問(wèn):在舊社會(huì),人力車夫的生活生活非常貧苦??绍嚪?yàn)槭裁礇]留下魯迅的皮包?學(xué)生分組討論回答。師小結(jié):這位車夫當(dāng)然也很需要錢,可是他沒有留下這些錢,因?yàn)樗?,如果留下這筆錢,雖然能暫緩解一下家中的生活困境
4、,但丟掉了自己的人格,敗壞了自己的名譽(yù)。在車夫看來(lái),一個(gè)人的名譽(yù)比金錢更重要。他用行動(dòng)保持了自己的人格尊嚴(yán),當(dāng)然也贏得了別人對(duì)他的尊重。請(qǐng)同學(xué)看一篇文章。出示擴(kuò)展資料1美與丑師問(wèn):你認(rèn)為哪些同學(xué)的行為是美的,美在哪里?你認(rèn)為哪些同學(xué)的行為是丑的,丑在哪里?他們應(yīng)該怎樣愛惜自己的名譽(yù)?師小結(jié):人們常說(shuō)“名譽(yù)是人的第二生命”。我們要像愛惜生命一樣愛惜自己的名譽(yù)。懂得愛惜自己名譽(yù)的人,必定有強(qiáng)烈的榮辱感和羞恥心。而且愛惜衣裳要從新的時(shí)候做起,愛惜名譽(yù)要從小的時(shí)候做起。板書:愛惜自己的名譽(yù),愛惜名譽(yù)要從小做起。二、師問(wèn):現(xiàn)在有這幾種情況,請(qǐng)你分析一下,他們應(yīng)該怎樣做?1、春天,路邊盛開著桃花。少先隊(duì)員
5、小芹看周圍沒有自己認(rèn)識(shí)的人,就想折兩枝回家。2、小明昨天被評(píng)為三好學(xué)生,今天下午放學(xué)時(shí)不小心拉壞了教室電燈的開關(guān),當(dāng)時(shí)沒人看見。3、張平在語(yǔ)文測(cè)試的時(shí)候,有幾個(gè)字不會(huì)寫,偷偷看了同桌的答卷。她想,我平時(shí)從不作弊,偶爾一次不會(huì)損害自己的名譽(yù)。4、關(guān)毅違反了體育課紀(jì)律,教師批評(píng)他。他看到旁邊有幾個(gè)同學(xué)正在看他,就故意昂起頭,裝出滿不在乎的樣子。學(xué)生分組討論并回答教師補(bǔ)充。師小結(jié):同學(xué)們回答得很好。我們做事情切記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。不知羞恥的人,決不會(huì)有美德。板書:勿以惡小而為之三、課堂練習(xí):選一選一天下午放學(xué),一名六年級(jí)的大同學(xué)在路上攔住了一名四年級(jí)的小同學(xué)要錢,那名小同學(xué)說(shuō)沒有,這名六年級(jí)的同學(xué)就動(dòng)手打人。這時(shí),還有兩六年級(jí)的個(gè)子小一些的同學(xué)站在旁邊,他會(huì)怎樣做呢?如果你遇到了這種情況,你會(huì)怎么做?(1)跟著那名同學(xué)打小同學(xué),要小同學(xué)的錢。()(2)站在旁邊看熱鬧。()(3)趕快離開現(xiàn)場(chǎng),免得找麻煩。()(4)走上前去制止。()(5)找別人來(lái)幫忙,救護(hù)小同學(xué)。()板書:一愛惜自己的名譽(yù)愛惜名譽(yù)要從小做起勿以善小而不為勿以惡小而為之教學(xué)反思在這節(jié)課教學(xué)中,課前我搜集許多關(guān)于美與丑的資料,讓學(xué)生通過(guò)比較懂得真、善、美,丑與惡,從而懂得愛惜自己名譽(yù)的道理。尤其通過(guò)小組討論探究新知,收到了良好的教學(xué)效果。2013-11-27