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1、
4為你介紹我們的學校 （第一課時)
學生活動單
教師導學案
【學習內(nèi)容】
“歡迎新同學”、“爭當‘問不倒’”、“夸夸我們的學?！鞍鍓K
【學習目標】
1．能利用簡單的圖形畫畫學校。
2．知道學校的發(fā)展變化。
3．激發(fā)對學校的親切感、認同感、歸屬感。
【活動方案】
活動一：歡迎新同學
★我來想：怎樣向新同學介紹我們的學校呢？
★我會說：說給組內(nèi)伙伴聽。
★點將臺。
活動二：爭當“問不倒”
★要想更好地介紹，可以怎么做呢？
★收集資料，做張資料卡。
★
2、點號臺。
活動三：夸夸我們的學校
★組內(nèi)說說學校給你的印象。
★組內(nèi)說一說：我們學校有哪些榮譽？有哪些動人的故事？
★畫畫美麗的校園。
【檢測反饋】
一、自我檢測。
1．我們的學校 歲，創(chuàng)辦
于 年。
2.我知道學校的榮譽有： 、
_______、 。
3.夸夸我們的學校： 。
二、交流完善。
一、談話揭題
1.揭題：今天我們學習4課 為你介紹我們的學校。（板書課題）
2.過渡：我們已經(jīng)在學校度過了兩年多的美好時光。讓我們
3、做一個“志愿者”，為一年級的新同學介紹我們的學校吧！
二、實施活動
（一）活動一 ：歡迎新同學
1.怎樣向新同學介紹我們的學校呢？
2.書上給了我們一些小建議。（齊讀）
3.（出示活動內(nèi)容）指名讀活動要求。
4.引導學生分步實施“我來想”、“我會說”。
5.展示。
需要提示的方法：介紹學校的歷史、學校里的老師們、學校的規(guī)章制度、學校的各種場所。
6.小結(jié)：通過大家的介紹，一年級的小朋友已經(jīng)對我們的學校有了初步的了解。
(二)活動二：爭當“問不倒”
1.過渡：要想更好地介紹，可以怎么做？
2.指名讀活動要求。
3.學生活動，教師巡視引導學生想其他辦法。
4、4.收集資料，做張資料卡。
5.展示：抽號展示
6.小結(jié)：同學們，有了這么全面的介紹，小朋友一定會愛上新學校的。
（三）活動三：夸夸我們的學校
1.過渡：我們的學校有很多可愛之處。
指名讀《小詩》。（板書：美麗）
2.引導交流學校故事。
預設(shè)：學校鼓號隊認真訓練
舞蹈表演獲得了好評
廣播操比賽
3．畫畫美麗的校園。
將畫的好的貼在展示欄
（四）總結(jié)
總結(jié)：今天這節(jié)課，你有什么收獲？
我們?yōu)橐荒昙壭∨笥呀榻B我們的新校園，夸贊了我們美麗的校園。相信他們一定愛上了這個美麗的大家庭。
三、檢測反饋
板書：
4為你介紹我們的學校
美麗
2
4《為你介紹我們的學?！?/h1>
