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1、
4為你介紹我們的學(xué)校 （第一課時)
學(xué)生活動單
教師導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
“歡迎新同學(xué)”、“爭當(dāng)‘問不倒’”、“夸夸我們的學(xué)?！鞍鍓K
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．能利用簡單的圖形畫畫學(xué)校。
2．知道學(xué)校的發(fā)展變化。
3．激發(fā)對學(xué)校的親切感、認(rèn)同感、歸屬感。
【活動方案】
活動一：歡迎新同學(xué)
★我來想：怎樣向新同學(xué)介紹我們的學(xué)校呢？
★我會說：說給組內(nèi)伙伴聽。
★點將臺。
活動二：爭當(dāng)“問不倒”
★要想更好地介紹，可以怎么做呢？
★收集資料，做張資料卡。
★
2、點號臺。
活動三：夸夸我們的學(xué)校
★組內(nèi)說說學(xué)校給你的印象。
★組內(nèi)說一說：我們學(xué)校有哪些榮譽？有哪些動人的故事？
★畫畫美麗的校園。
【檢測反饋】
一、自我檢測。
1．我們的學(xué)校 歲，創(chuàng)辦
于 年。
2.我知道學(xué)校的榮譽有： 、
_______、 。
3.夸夸我們的學(xué)校： 。
二、交流完善。
一、談話揭題
1.揭題：今天我們學(xué)習(xí)4課 為你介紹我們的學(xué)校。（板書課題）
2.過渡：我們已經(jīng)在學(xué)校度過了兩年多的美好時光。讓我們
3、做一個“志愿者”，為一年級的新同學(xué)介紹我們的學(xué)校吧！
二、實施活動
（一）活動一 ：歡迎新同學(xué)
1.怎樣向新同學(xué)介紹我們的學(xué)校呢？
2.書上給了我們一些小建議。（齊讀）
3.（出示活動內(nèi)容）指名讀活動要求。
4.引導(dǎo)學(xué)生分步實施“我來想”、“我會說”。
5.展示。
需要提示的方法：介紹學(xué)校的歷史、學(xué)校里的老師們、學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)校的各種場所。
6.小結(jié)：通過大家的介紹，一年級的小朋友已經(jīng)對我們的學(xué)校有了初步的了解。
(二)活動二：爭當(dāng)“問不倒”
1.過渡：要想更好地介紹，可以怎么做？
2.指名讀活動要求。
3.學(xué)生活動，教師巡視引導(dǎo)學(xué)生想其他辦法。
4、4.收集資料，做張資料卡。
5.展示：抽號展示
6.小結(jié)：同學(xué)們，有了這么全面的介紹，小朋友一定會愛上新學(xué)校的。
（三）活動三：夸夸我們的學(xué)校
1.過渡：我們的學(xué)校有很多可愛之處。
指名讀《小詩》。（板書：美麗）
2.引導(dǎo)交流學(xué)校故事。
預(yù)設(shè)：學(xué)校鼓號隊認(rèn)真訓(xùn)練
舞蹈表演獲得了好評
廣播操比賽
3．畫畫美麗的校園。
將畫的好的貼在展示欄
（四）總結(jié)
總結(jié)：今天這節(jié)課，你有什么收獲？
我們?yōu)橐荒昙壭∨笥呀榻B我們的新校園，夸贊了我們美麗的校園。相信他們一定愛上了這個美麗的大家庭。
三、檢測反饋
板書：
4為你介紹我們的學(xué)校
美麗
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