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1、 學禮儀就是為了“美” 為了個人擁有一種美好的形象； 為了組織享有一種美好的聲譽。儀表、儀態(tài) 形象就是品質形象就是品質 規(guī)范就是檔次規(guī)范就是檔次 自信就是征服自信就是征服 ( (別讓形象、表情和眼神出賣了自己別讓形象、表情和眼神出賣了自己) ) 1 1、發(fā)型、發(fā)型 2 2、衣著、衣著 3 3、化妝、化妝 4 4、站、坐姿、站、坐姿 5 5、手勢、手勢教師的儀容儀態(tài)要求 舉止大方，儀表端莊； 說話和氣，語言文明； 尊重家長，謙和有禮； 微笑待人，平等相處；教師應具備以下心理素質和品質教師應具備以下心理素質和品質 心態(tài)自尊自信的 品質真誠正直的 性格活潑開朗的 心胸豁達寬容的親和力1 1）自我責任
2、心態(tài)的建立）自我責任心態(tài)的建立我是一切的根源，沒做好就是我的錯。我是一切的根源，沒做好就是我的錯。沒有沒有“假如假如”，只有，只有“必須必須”；沒有；沒有“想要想要”，只有，只有“一定要一定要”。做成果型的教師：做事主動，追求結果，不找借口，負責任）。做成果型的教師：做事主動，追求結果，不找借口，負責任）。做了做了做到，做了做到，做了100%=0 100%=0 做到做到1=1001=1002 2）放下）放下 （1 1）放下舊的觀念。）放下舊的觀念。 （2 2）放下身段：不恥下問。）放下身段：不恥下問。 （4 4）放下恩怨。）放下恩怨。上帝造就了親戚；感謝上帝給了我們選擇朋友的機會。上帝造就了親
3、戚；感謝上帝給了我們選擇朋友的機會。 蕭伯納蕭伯納3 3）奉獻心：）奉獻心：索取是要飯的作風、奉獻是成功者必備的素質。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。索取是要飯的作風、奉獻是成功者必備的素質。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。工作的真諦是證明自己的存在、實現自我的人生價值。工作的真諦是證明自己的存在、實現自我的人生價值。錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。4 4）接受心：）接受心：人生就是一個心理學游戲，心態(tài)成就人生，只有接受方能掌控心態(tài)，只有掌人生就是一個心理學游戲，
4、心態(tài)成就人生，只有接受方能掌控心態(tài)，只有掌控心態(tài)才能掌控人生，只有掌控人生才能掌控事業(yè)。控心態(tài)才能掌控人生，只有掌控人生才能掌控事業(yè)。5 5）檢討心：）檢討心：不要找別人的問題，一切都是自己的問題。常問自己：如果你想的和做的都不要找別人的問題，一切都是自己的問題。常問自己：如果你想的和做的都是對的，為什么結果會是這樣的呢？是對的，為什么結果會是這樣的呢？自我是成功的天敵，檢討是成功的母親。自我是成功的天敵，檢討是成功的母親。抱怨是懦夫的自我安慰。抱怨是懦夫的自我安慰。學生的區(qū)別對待學生的區(qū)別對待一切以學生的價值為根本一切以學生的價值為根本本學期園務工作方向1 1、安全工作第一，加大安全工作力度
5、。、安全工作第一，加大安全工作力度。2 2、提高教師的教育教學水平，從自身做起，加強學習，強化提高教師的教育教學水平，從自身做起，加強學習，強化訓練，開展形式多樣的教學活動，為保質保量完成教學工訓練，開展形式多樣的教學活動，為保質保量完成教學工作奠定堅實基礎。作奠定堅實基礎。3 3、落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣各環(huán)節(jié)的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣; ;力抓幼兒力抓幼兒教學考核，完善
6、幼兒作業(yè)管理，使幼兒園教學得到進一步教學考核，完善幼兒作業(yè)管理，使幼兒園教學得到進一步提升；提升；4 4、提高服務素質，增加家園聯(lián)系的力度；做好校車服務及園、提高服務素質，增加家園聯(lián)系的力度；做好校車服務及園內家長溝通工作；內家長溝通工作；5 5、加強衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛(wèi)、加強衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛(wèi)生消毒工作。生消毒工作。工作策略工作理念工作理念: :言必行，行必果。言必行，行必果。 工作方法工作方法: :務實與創(chuàng)新結合，規(guī)范與務實與創(chuàng)新結合，規(guī)范與靈活并重。靈活并重。 工作要求工作要求: :對孩子耐心，細心對孩子耐心，細心; ;對家長對家長熱
7、情，真誠。熱情，真誠。 工作原則工作原則: :愛園，團結，奮進。愛園，團結，奮進。 班級規(guī)章制度及獎罰制度班級規(guī)章制度及獎罰制度考核獎：考核獎：150元元教育教學教育教學 集體備課。每周由年級組長按照制定的教學計劃進行教研集體備課。每周由年級組長按照制定的教學計劃進行教研會議，確定教學目標、計劃活動設計、安排教學道具制作會議，確定教學目標、計劃活動設計、安排教學道具制作。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。不。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。不得無故缺勤或不認真配合討論；得無故缺勤或不認真配合討論； 備課本、周計劃，每周四上午備課本、周計劃，每周四上午10：00前年級組
8、長檢查，不前年級組長檢查，不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。備得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。備課本每月達課本每月達3個個B+以上，每月獎以上，每月獎10元備課本每月達元備課本每月達2個個B-以下者，每月扣以下者，每月扣10元元 課前準備。教具等要在課前準備好，不在帶班期間跑出去課前準備。教具等要在課前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。教具制作優(yōu)秀者月獎具、學具。教具制作優(yōu)秀者月獎10元元 無教具上課或無備課上課，以發(fā)現口頭警告無教具上課或無備課上課，以發(fā)現口頭
9、警告1次，如再出次，如再出現類似問題，每次扣現類似問題，每次扣10元元帶班上課帶班上課晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查（檢查指甲、是否帶異物長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查（檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等）。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許、危險品、零食等）。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現。晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上
10、體現。早操。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。早操。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。上課。內容符合周計劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕上課。內容符合周計劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。拖拉時間。戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離
11、在教師的視線之外。兒游離在教師的視線之外。及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處理上報。發(fā)生特殊情況要及時處理上報。注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。兒交到家長手中。嚴格控制看電視時間。選擇適
12、當的時間（餐前餐后等待時間）合理安嚴格控制看電視時間。選擇適當的時間（餐前餐后等待時間）合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。不接打電話聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃不接打電話聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天游戲等。零食上網聊天游戲等。園本培訓園本培訓 按時制定班務、家長計劃，兩位老師共同按時制定班務、家長計劃，兩位老師共同制定周計劃。制定周計劃。 積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務的各項任務教師個人形象教師個人形象 教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠
13、同事，有良好的教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系。班級搭檔關系。 工作積極主動工作積極主動,，能與家長建立積極有效的聯(lián)系，不得做，能與家長建立積極有效的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情。出有損幼兒園形象的事情。 穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶、披頭散發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。來安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。 不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天游戲，不說臟話不串班、不集眾聊天吃零食，不上
14、網聊天游戲，不說臟話。 及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。絕工作任務。 關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。和變相體罰幼兒。 教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態(tài)度親切，舉止從容。確，態(tài)度親切，舉止從容。環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動 活動室內舒適活動室內舒
15、適, 整潔整潔, 有創(chuàng)意，?；顒咏前灿袆?chuàng)意，?；顒咏前才庞行蚺庞行?美觀美觀,操作性強操作性強,與當前教育內容相配與當前教育內容相配合合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)則且讓幼兒熟記擺放規(guī)則 墻壁布置和諧墻壁布置和諧,符合幼兒審美情趣；根據主符合幼兒審美情趣；根據主題或課題實施更新主題墻。題或課題實施更新主題墻。 周一舉行升旗活動，主持（一教師、一幼周一舉行升旗活動，主持（一教師、一幼兒），由大班、中班依次輪流。兒），由大班、中班依次輪流。家長工作家長工作 堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發(fā)病堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。 迎接家長工作熱情迎接家長
16、工作熱情, 文明、禮貌、問好。虛文明、禮貌、問好。虛心采納家長對幼兒園的建議心采納家長對幼兒園的建議.，在家長面前，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為! 有家長有家長投訴經證實的加倍處罰。投訴經證實的加倍處罰。 家園聯(lián)系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼家園聯(lián)系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。；保育知識一月至少更新兩次。 出宣傳刊。（大班，中班、小班教師依次輪出宣傳刊。（大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監(jiān)督指導完成）流，各段組長監(jiān)督指導完成）幼兒人身安全幼兒人身安全 認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在認真做好幼兒安全管理工
17、作，幼兒一切活動要在教師（保育員）視線范圍內進行，活動和午睡前教師（保育員）視線范圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。要做好各類安全檢查。 杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報告領導后與家杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報告領導后與家長取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生長取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣一次扣30分（主班分（主班20分，配班分，配班10分），情節(jié)嚴重分），情節(jié)嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。追究兩位教師責任，加倍扣分。 加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若水放置安全，嚴防幼
18、兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分。發(fā)生視情節(jié)處理扣分。 一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發(fā)一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和分和35分，縫針的另分，縫針的另加扣加扣5分分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分分（情節(jié)嚴重者另行處理）。（情節(jié)嚴重者另行處理）。財物保管安全財物保管安全 各班教師、后勤人員要保管好本班、各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發(fā)生破損及時處理上報。各類財物，發(fā)生破損及時處理上報。 丟失財物的按價
19、賠償；使用打印等相丟失財物的按價賠償；使用打印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失按市價賠償丟失按市價賠償衛(wèi)生衛(wèi)生 幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。分。 班級環(huán)境衛(wèi)生：老師（保育員）每日及時清洗消班級環(huán)境衛(wèi)生：老師（保育員）每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌
20、椅擺放毒茶杯、毛巾；消毒柜內無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污垢；每日垢；每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風換氣；午睡后、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二；午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。次，作好消毒紀記錄。請假制
21、度請假制度 遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退到、早退1分鐘扣獎金分鐘扣獎金5分，以此類推累積；超過分，以此類推累積；超過10分鐘、分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎；一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎； 事假：不得私自調班；請假提前一天填寫請假單，說明原事假：不得私自調班；請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批準后方可；上班有事必須離開的，須因做好工作交接經批準后方可；上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天扣除當天全部資
22、，并扣除全勤獎扣除當天全部資，并扣除全勤獎 病假：病假必須有醫(yī)生證明，須園方批準后方可請假（除病假：病假必須有醫(yī)生證明，須園方批準后方可請假（除特殊情況外）。其中短病假兩天內均不扣全勤獎，超過三特殊情況外）。其中短病假兩天內均不扣全勤獎，超過三天（包括天（包括3天）按實際天數扣工資。天）按實際天數扣工資。 曠工：未經批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤曠工：未經批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，獎，1天起做自動離職。情節(jié)嚴重者另行處理。天起做自動離職。情節(jié)嚴重者另行處理。 產假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長批準方可產假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長批準方可請假，工
23、資和獎金按合同精神嚴格執(zhí)行。請假，工資和獎金按合同精神嚴格執(zhí)行。 園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退分，遲到早退不享受扣不享受扣20分。分。教職工一日流程活動安排之明教職工一日流程活動安排之明細細時間活動項目7：10全體教職工簽到上班7：15-7：20全體教職工晨間小會7：20-7：35班級內務整理、班級衛(wèi)生7：30晨接教師到崗、晨檢7：50-8：20幼兒晨練8：20-8：30餐前準備（入廁、喝水、衣物整理、桌子消毒）校車回園8：30-8：50營養(yǎng)早餐9：00-9：25教育活動一9：30-9：50早操、喝水10：00-10：25教育活動二1
24、0：30-10：55戶外活動（圖書閱覽、體育器械、游戲）11：00-11：15餐前準備（入廁、喝水、衣物整理）11：15-11：50取餐、進餐、輕音樂12：00-12：10餐后散步12：10-12：15睡前準備12：15教職工簽到下班14：20簽到進睡室整理，播放輕音樂14：25-14：40幼兒起床及整理工作（入廁、喝水）15：00-15：25教育活動三15：30-15：50午點、水果點15：55-16：00第一趟坐車幼兒準備工作16：00-16：30離園整理、談話16：30離園活動根據實際情況而定第二趟車幼兒準備工作校車回園16：50-17：20班級整理（打掃衛(wèi)生）17：30全體教職工簽到下
25、班園務會議1 1、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下周教學計劃進行安排及教具的落實，對教學難點進行周教學計劃進行安排及教具的落實，對教學難點進行討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項工作情況討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項工作情況2 2、每周五由園長召開例會，總結本周各項工作情況及、每周五由園長召開例會，總結本周各項工作情況及部署下周工作任務，（全體教職工參與），抽查下周部署下周工作任務，（全體教職工參與），抽查下周教學工作的準備情況教學工作的準備情況3 3、每天早上上班后集中辦公室進行晨會，學習禮儀及、每天早上上班后集中辦公室進行晨會，學習禮
26、儀及英語日常用語的運用英語日常用語的運用了解本學期教科書具體配置了解本學期教科書具體配置 托班：多元智能整合上冊、 游戲識字、教師配套： 整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 小班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語1 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 中班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3 教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟 大班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟課程安排課程安排 每星期15節(jié)課，每天三節(jié)課，（時間詳見周計劃） 課程安排：英語4節(jié)、數學3節(jié)、識字3節(jié)、整合3節(jié)、美工1
27、節(jié)、體智能1節(jié) 授課安排：根據兩位教師的特長，自己調配好授課科目（于8月25日以文稿形式上報園長審核生效）本學期班級開展工作本學期班級開展工作之明細之明細9月份：v新舊生入學，穩(wěn)定幼兒情緒，做好新生家訪、電訪工作（9月第1、2周）v開展安全、常規(guī)、教學教育（9月第一周）v班內環(huán)境、區(qū)域角布置到位；年級長、園長檢查（9月第三周）v系統(tǒng)測查本班幼兒的發(fā)展狀況、家庭狀況，做好幼兒檔案的資料歸檔（9月底）v召開全園家長會（9月初）v更新早操內容，教師早操培訓，訓練幼兒早操（9月初）v落實晨檢卡的制度v教學月考核（9月底） 10月份：v結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動（10月初）v訓練幼兒早
28、操，進行早操評比（10月中旬）v訓練幼兒運動會比賽項目v園內優(yōu)質課評比（10月第三周）v教學月考核（10月底） 1111月份：月份：v為“親子運動會”做好各項準備工作v培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，進行常規(guī)評比（11月第二周）v進行秋季親子運動會活動（11月底）v教學月考核 12月份：月份：v家長開放日親子圣誕嘉年華活動。（方案另議）12月底v完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料v教學月考核 1月份：v幼兒身心發(fā)展評估v學期家訪活動v做好班級固定資產盤點v做好學期總結工作v教學月考核 每個班級都配有資料夾，資料夾內容包括：課程表、本學期各科課程指引、常規(guī)要求、晨間戶外活動安排、周計劃表希望教師們要保管好本班的資料夾，不得遺失！班級人員安排小小A A班：羅班：羅 麗、阮堯仙、周麗、阮堯仙、周 靜靜小小B B班：潘海霞、甄學瑞班：潘海霞、甄學瑞中中A A班：羅小紅、彭在英班：羅小紅、彭在英中中B B班：張彩珍、彩虹班：張彩珍、彩虹大大A A班：林思燕、廖宇婷班：林思燕、廖宇婷大大B B班：曾清華、黃小婷班：曾清華、黃小婷
幼兒園教師崗前培訓 新教師培訓課件
