《《小手牽大手共建文明城》主題班會教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《小手牽大手共建文明城》主題班會教案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、小手牽大手,共建文明城主題班會教案一、班會目標:1. 結(jié)合本市創(chuàng)文活動,將文明禮儀進一步深入到學(xué)生心中,激勵學(xué)生做一個文明人。2. 通過活動使學(xué)生認識日常生活中要注意哪些文明行為,培養(yǎng)學(xué)生從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自身的文明素質(zhì),并帶動身邊的親人朋友,為創(chuàng)建文明的清遠而貢獻力量。二、班會準備:多媒體課件、創(chuàng)文知識問答題三、班會過程(一)揭題導(dǎo)入1. 導(dǎo)入語:文明,是衡量一座城市的精神高度的坐標,彰顯著一座城市的綜合魅力。創(chuàng)建文明城市,是我們每一個清遠人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名學(xué)生,該如何為我們家鄉(xiāng)的文明發(fā)展作出力所能及的貢獻呢?下面,我們就一起開展“小手牽大手,共建文明城”
2、的主題班會,為清遠創(chuàng)建文明城市而努力!2. 出示課題,生齊讀課題?!驹O(shè)計意圖:結(jié)合市創(chuàng)文活動進行導(dǎo)入,目標明確,主題鮮明,喚醒了學(xué)生作為清遠人的責(zé)任感和使命感?!浚ǘ┛匆豢?,說一說1. 課件出示:平時生活中,有許多不文明的現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生圖片展示:(1)亂貼廣告;(2)大聲說話,說臟話;(3)隨地吐痰;(4)亂扔垃圾;(5)隨意踐踏草坪;(6)亂穿馬路,不遵守交通規(guī)則;2. 經(jīng)歷分享:看完這些圖片后,你是否也想起自己或看到家長也曾做過的一些不文明行為?請簡單說說當(dāng)時的情況,與大家分享一下。3. 請兩三名學(xué)生說一說,分享經(jīng)歷。【設(shè)計意圖:通過引導(dǎo)學(xué)生回顧真實生活經(jīng)歷,意識到文明與生活的密切關(guān)
3、系,不良文明行為會造成生活質(zhì)量的下降?!浚ㄈ┫胍幌耄h一議過渡語:聽了剛才幾位同學(xué)分享的經(jīng)歷,大家是不是也曾為自己無知的不文明行為感到汗顏?那么,從現(xiàn)在開始我們又該如何做呢?1. 出示問題:創(chuàng)建文明城市,我們又該做些什么呢?2. 四人小組討論,交流見解,小組長收集整理形成文字資料。3. 指派幾名小組代表分別匯報。4. 展示圖片配文字一一清遠鄉(xiāng)村文明十二條:(1) 不亂扔垃圾,不焚燒垃圾(2) 不放養(yǎng)家禽(3) 不亂搭亂建(4) 不在村道巷道堆放晾曬(5) 不隨地吐痰(6) 不斗酒,不強行勸酒(7) 不打罵,不講粗話(8) 不稱惡稱霸,不欺負老弱(9) 不參加賭博(10) 不聚眾鬧事(11)
4、不破壞公共財物(12) 不大操大辦紅白事5. 課件展示清遠文明十二條,全班齊讀。【設(shè)計意圖:小組討論交流學(xué)習(xí),是學(xué)生間思想碰撞,產(chǎn)生共鳴和獲取新知的有效途徑和方法,會拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的認知,從而認識更多的文明行為?!?四) 比一比,做一做過渡語:經(jīng)過剛才大家熱烈的討論和匯報,我們對文明行為有了更多的認識,現(xiàn)在老師考考大家,看看同學(xué)們對文明知識了解了多少?1. 課件出示:“文明知識知多少小測驗:(1) 當(dāng)你不小心碰到別人時你該說什么?()(2) 在商場、超市中挑選到購物籃中的商品,經(jīng)考慮又不需要了,應(yīng)將商品如何處理?()(3) 到公共圖書館看書,你應(yīng)怎樣做?()(4) 放學(xué)后,你在候車站
5、等車,車到時你應(yīng)該怎樣做?()(5) 過馬路時你應(yīng)如何遵守交通規(guī)則呢?()(6) 對校園環(huán)境的保護,作為小學(xué)生你應(yīng)該怎樣做呢?()2. 師派發(fā)紙質(zhì)測驗題,四人小組合作完成一份,師巡視了解學(xué)生答題情況,適當(dāng)指點。3. 指名匯報,選派四人小組代表到講臺投影答卷并講述小組討論一致的答案。4. 指名學(xué)生評價,師給出中肯的點評和建議。5. 表揚答題優(yōu)秀的小組,給予獎勵。【設(shè)計意圖:小組合作學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的行之有效的好辦法,通過思考、討論、認定這一系列思維活動所得出的結(jié)論可行性將大大提高。讓學(xué)生上臺展示解說答案,既鍛煉了學(xué)生自我表現(xiàn)的勇氣和語言表達能力,又突出了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)地位?!?五) 課堂小結(jié)1. 出示市文明公約,全班齊讀:市文明公約熱愛祖國建設(shè)清遠關(guān)心公益助人為樂崇德守禮舉止文明綠色出行保護環(huán)境敬業(yè)向上友善互助孝老愛親家和鄰睦崇尚科學(xué)移風(fēng)易俗弘揚正氣見義勇為遵紀守法重諾守信勤儉節(jié)約健康生活2. 提出倡議,踐行公約禮貌伴我行,天天好心情。多說文明話,朋友遍天下。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,帶動身邊的親人朋友,一起踐行市文明公約,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明人,創(chuàng)文明城!【設(shè)計意圖:宣誓式的齊讀市文明公約,強化了學(xué)生對文明行為的認知,加深了作為清遠人對家鄉(xiāng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,強調(diào)了主人翁精神?!?/p>