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1、小手牽大手，共建文明城主題班會教案一、班會目標：1. 結(jié)合本市創(chuàng)文活動，將文明禮儀進一步深入到學(xué)生心中，激勵學(xué)生做一個文明人。2. 通過活動使學(xué)生認識日常生活中要注意哪些文明行為，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自身的文明素質(zhì)，并帶動身邊的親人朋友，為創(chuàng)建文明的清遠而貢獻力量。二、班會準備：多媒體課件、創(chuàng)文知識問答題三、班會過程（一）揭題導(dǎo)入1. 導(dǎo)入語：文明，是衡量一座城市的精神高度的坐標，彰顯著一座城市的綜合魅力。創(chuàng)建文明城市，是我們每一個清遠人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們作為一名學(xué)生，該如何為我們家鄉(xiāng)的文明發(fā)展作出力所能及的貢獻呢？下面，我們就一起開展“小手牽大手，共建文明城”
2、的主題班會，為清遠創(chuàng)建文明城市而努力！2. 出示課題，生齊讀課題?！驹O(shè)計意圖：結(jié)合市創(chuàng)文活動進行導(dǎo)入，目標明確，主題鮮明，喚醒了學(xué)生作為清遠人的責(zé)任感和使命感?！浚ǘ┛匆豢?，說一說1. 課件出示：平時生活中，有許多不文明的現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生圖片展示：（1）亂貼廣告；（2）大聲說話，說臟話；（3）隨地吐痰；（4）亂扔垃圾；（5）隨意踐踏草坪；（6）亂穿馬路，不遵守交通規(guī)則；2. 經(jīng)歷分享：看完這些圖片后，你是否也想起自己或看到家長也曾做過的一些不文明行為？請簡單說說當(dāng)時的情況，與大家分享一下。3. 請兩三名學(xué)生說一說，分享經(jīng)歷。【設(shè)計意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生回顧真實生活經(jīng)歷，意識到文明與生活的密切關(guān)
3、系，不良文明行為會造成生活質(zhì)量的下降?！浚ㄈ┫胍幌耄h一議過渡語：聽了剛才幾位同學(xué)分享的經(jīng)歷，大家是不是也曾為自己無知的不文明行為感到汗顏？那么，從現(xiàn)在開始我們又該如何做呢？1. 出示問題：創(chuàng)建文明城市，我們又該做些什么呢？2. 四人小組討論，交流見解，小組長收集整理形成文字資料。3. 指派幾名小組代表分別匯報。4. 展示圖片配文字一一清遠鄉(xiāng)村文明十二條：(1) 不亂扔垃圾，不焚燒垃圾(2) 不放養(yǎng)家禽(3) 不亂搭亂建(4) 不在村道巷道堆放晾曬(5) 不隨地吐痰(6) 不斗酒，不強行勸酒(7) 不打罵，不講粗話(8) 不稱惡稱霸，不欺負老弱(9) 不參加賭博(10) 不聚眾鬧事(11)
4、不破壞公共財物(12) 不大操大辦紅白事5. 課件展示清遠文明十二條，全班齊讀。【設(shè)計意圖：小組討論交流學(xué)習(xí)，是學(xué)生間思想碰撞，產(chǎn)生共鳴和獲取新知的有效途徑和方法，會拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的認知，從而認識更多的文明行為?！?四) 比一比，做一做過渡語：經(jīng)過剛才大家熱烈的討論和匯報，我們對文明行為有了更多的認識，現(xiàn)在老師考考大家，看看同學(xué)們對文明知識了解了多少？1. 課件出示：“文明知識知多少小測驗:(1) 當(dāng)你不小心碰到別人時你該說什么？()(2) 在商場、超市中挑選到購物籃中的商品，經(jīng)考慮又不需要了，應(yīng)將商品如何處理？()(3) 到公共圖書館看書，你應(yīng)怎樣做？()(4) 放學(xué)后，你在候車站
5、等車，車到時你應(yīng)該怎樣做？()(5) 過馬路時你應(yīng)如何遵守交通規(guī)則呢？()(6) 對校園環(huán)境的保護，作為小學(xué)生你應(yīng)該怎樣做呢？()2. 師派發(fā)紙質(zhì)測驗題，四人小組合作完成一份，師巡視了解學(xué)生答題情況，適當(dāng)指點。3. 指名匯報，選派四人小組代表到講臺投影答卷并講述小組討論一致的答案。4. 指名學(xué)生評價，師給出中肯的點評和建議。5. 表揚答題優(yōu)秀的小組，給予獎勵。【設(shè)計意圖：小組合作學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的行之有效的好辦法，通過思考、討論、認定這一系列思維活動所得出的結(jié)論可行性將大大提高。讓學(xué)生上臺展示解說答案，既鍛煉了學(xué)生自我表現(xiàn)的勇氣和語言表達能力，又突出了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)地位?！?五) 課堂小結(jié)1. 出示市文明公約，全班齊讀：市文明公約熱愛祖國建設(shè)清遠關(guān)心公益助人為樂崇德守禮舉止文明綠色出行保護環(huán)境敬業(yè)向上友善互助孝老愛親家和鄰睦崇尚科學(xué)移風(fēng)易俗弘揚正氣見義勇為遵紀守法重諾守信勤儉節(jié)約健康生活2. 提出倡議，踐行公約禮貌伴我行，天天好心情。多說文明話，朋友遍天下。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,帶動身邊的親人朋友，一起踐行市文明公約，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明人，創(chuàng)文明城！【設(shè)計意圖：宣誓式的齊讀市文明公約，強化了學(xué)生對文明行為的認知，加深了作為清遠人對家鄉(xiāng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感，強調(diào)了主人翁精神?！?/p>
《小手牽大手共建文明城》主題班會教案
