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1、小班健康活動《身體骨碌碌》
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們在幼兒園里已經(jīng)感受到了集體生活的樂趣。他們喜歡和同伴
跑跑、跳跳、滾滾。但由于年齡特點(diǎn)，他們身體的協(xié)調(diào)性、控制力還
沒有充分發(fā)展。因此，給幼兒創(chuàng)造多樣化的體育游戲活動對鍛煉、培
養(yǎng)小班幼兒的協(xié)調(diào)性、控制力是非常有必要的。結(jié)合本班幼兒的能力
水平，我選擇了本次教學(xué)活動，以（健康歌）操的準(zhǔn)備運(yùn)動——找一
找，動一動的初步感知運(yùn)動——嘗試直線連續(xù)滾動運(yùn)動——借助游戲
《刺猬摘果子》運(yùn)動，來搭建一個(gè)層層遞進(jìn)地鍛煉平臺，讓孩子們在
有趣味性、挑戰(zhàn)性的活動中運(yùn)動著，鍛煉著，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，
促進(jìn)幼兒健康、快樂的成長。
活動目標(biāo)：
2、1 、嘗試在墊子上自由滾動身體，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。
2 .、運(yùn)動時(shí)學(xué)會躲避，不與他人碰撞。
活動準(zhǔn)備：
1 .大墊子若干，提前拼成一個(gè)大方型、音樂。
2 、小刺猬胸飾每人一個(gè)。
3 、卡子做的水果若干，一面貼上雙面膠.
活動過程：
1 、準(zhǔn)備活動：隨音樂《健康歌》進(jìn)入活動室跟教師愉快的做運(yùn)動，
活動身體。
2 、探索身體更多會轉(zhuǎn)的部位：
1 1)出示神秘禮物引出身體骨碌碌.
2 2)請你們找一找自己的身體有哪些地方是可以轉(zhuǎn)動的，鼓勵(lì)幼兒自
己尋找"有頭，我的頭兒骨碌碌；手，我的手兒骨碌碌；屁股……
3 、游戲《身體骨碌碌》。
小朋友們，我們來做個(gè)游戲，游戲的名字叫“身
3、體骨碌碌”，當(dāng)老師
說，我的頭兒骨碌碌的時(shí)候你們就轉(zhuǎn)動頭……我來看看誰最能干，小
耳朵最會聽，轉(zhuǎn)得最漂亮。鼓勵(lì)幼兒嘗試身體骨碌碌的快樂，當(dāng)說到
我的身體骨碌碌的時(shí)候，幼兒在墊子上自由的滾動身體，體驗(yàn)身體骨碌碌的快樂。（提醒幼兒注意安全，不要碰到別的小朋友，碰到趕快
讓開。）
4 、游戲《小刺猬收果子》
當(dāng)幼兒玩身體骨碌碌時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒滾向墊子一側(cè)，“寶寶們都累
了，我們閉上眼睛休息一會兒”。請別的老師幫忙布置果園，“小朋友
聽聽是什么聲音，看是誰來了”，“你是誰??？我是小刺猬。我在幫農(nóng)
民伯伯收果子呢?！笔谴题憬阍趲娃r(nóng)民伯伯收果子，刺猬姐姐一個(gè)
人收果子好累哦，那么多果子什么時(shí)候才收的完啊，我們也變成小刺
猬去幫農(nóng)民伯伯收果子吧。給每一個(gè)孩子貼上刺猬胸飾變成小刺猬
（小刺猬收果子是滾著收的，不能用手）。
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小班健康活動《身體骨碌碌》
