江蘇省揚州市安宜高級中學高三語文 第一部分第六章板塊二《實用類文本閱讀》課件

上傳人：沈*** 文檔編號：53711732 上傳時間：2022-02-10 格式：PPT 頁數(shù)：20 大?。?11KB
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1、解析解析例子不當。例子不當。C解析解析答題時應歸納與分析相結合。答題時應歸納與分析相結合。答案答案魔術方面的天分。他小時候就可以很快學會或悟出一些比較難的魔術。對魔術的熱愛。他對魔術充滿了熱愛，甚至到了走火入魔的地步，時刻練習。媽媽的支持。媽媽對劉謙的支持和建議使他的魔術表演不斷進步，廣受歡迎。對魔術的執(zhí)著。不論是小時候每天放學都去看人變魔術，還是為了學到新的魔術想了幾個月，而且專門又出國學習。答案答案引用劉謙的原話，更為直接地(真實地)展示他的經歷，同時增強傳記的生動性和感染力，有助于讀者更好地了解他的精神。例如劉謙講自己上課時不停地練習魔術，就直接體現(xiàn)了他對魔術的熱愛，同時表述生動，讓讀者

2、容易理解和滿足。答案答案D答案答案他具有堅持向上的韌性，不在意別人的冷嘲熱諷。他從書籍中找到寄托和精神力量，同時也開闊了視野，活躍了思維。他專注課外閱讀和實驗室，用心讀書和做試驗。他善于思考，頭腦里總是充斥著奇奇怪怪的問題，思考著想到的奇怪的問題。他不滿足于傳統(tǒng)的學術觀點，大膽地對傳統(tǒng)物理學進行反思。答案答案這句話用以比作天分不高，經過緩慢、艱辛地努力，終于成長、成才的愛因斯坦是很恰當?shù)?。但事實上長得快的樹未必不成材。對人來說，也是如此，天分聰慧，而且又勤奮努力，迅速成長成才成為名人、偉人、英雄的人，古今中外不乏其人。更何況在當今科學日新月異的時代，在競爭日益激烈的社會，我們更渴望人才的迅速成長，人才的快速培養(yǎng)。不過違背規(guī)律的拔苗助長的教育，則要引以為戒。 返回返回

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