《九年級語文下冊 第六單元 25 詩詞六首 相見歡課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 第六單元 25 詩詞六首 相見歡課件 語文版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、李煜李煜李煜v李煜李煜(937978)，五代十國時南唐國君，在位時間，五代十國時南唐國君，在位時間(961-975)，字重光，初名從嘉，號鍾隱。蓮蓬居，字重光，初名從嘉，號鍾隱。蓮蓬居士。徐州士。徐州(今屬江蘇今屬江蘇)人。南唐元宗李璟第六子，宋人。南唐元宗李璟第六子，宋建隆二年建隆二年(961年年)繼位，史稱后主。開寶八年，國繼位，史稱后主。開寶八年，國破降宋，俘至汴京，被封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命破降宋，俘至汴京，被封為右千牛衛(wèi)上將軍、違命侯。后為宋太宗毒死。李煜在政治上雖庸駑無能，侯。后為宋太宗毒死。李煜在政治上雖庸駑無能，但其藝術(shù)才華卻非凡。李煜工書法，善繪畫，精音但其藝術(shù)才華卻非凡。李
2、煜工書法，善繪畫，精音律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。李律，詩和文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。李煜的詞現(xiàn)存約煜的詞現(xiàn)存約32首，內(nèi)容主要可分作兩類：第一類首，內(nèi)容主要可分作兩類：第一類為降宋之前所寫的，主要為反映宮廷生活和男女情為降宋之前所寫的，主要為反映宮廷生活和男女情愛，題材較窄；第二類為降宋后，李煜因亡國的深愛，題材較窄；第二類為降宋后，李煜因亡國的深痛，對往事的追憶，富以自身感情而作，此時期的痛，對往事的追憶，富以自身感情而作，此時期的作品成就遠遠超過前期。作品成就遠遠超過前期。當中的杰作包括當中的杰作包括虞美人虞美人、浪淘沙浪淘沙、烏烏夜啼夜啼皆成于此時。此時期的詞作大
3、都哀婉凄絕，皆成于此時。此時期的詞作大都哀婉凄絕，主要抒寫了自己憑欄遠望、夢里重歸的情景，表主要抒寫了自己憑欄遠望、夢里重歸的情景，表達了對達了對“故國故國”、“往事往事”的無限留戀。李煜在的無限留戀。李煜在中國詞史上占有重要的地位，被稱為中國詞史上占有重要的地位，被稱為“千古詞千古詞帝帝”。對后世影響亦大。他繼承了晚唐以來花間。對后世影響亦大。他繼承了晚唐以來花間派詞人的傳統(tǒng)，但又通過具體可感的個性形象，派詞人的傳統(tǒng)，但又通過具體可感的個性形象，反映現(xiàn)實生活中具有一般意義的某種意境，由是反映現(xiàn)實生活中具有一般意義的某種意境，由是將詞的創(chuàng)作向前推進了一大步，擴大了詞的表現(xiàn)將詞的創(chuàng)作向前推進了一
4、大步，擴大了詞的表現(xiàn)領域。李煜文、詞及書、畫創(chuàng)作均豐。其詞主要領域。李煜文、詞及書、畫創(chuàng)作均豐。其詞主要收集在收集在南唐二主詞南唐二主詞中中。 相見歡 v李煜李煜v無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁剪不斷，理還亂，是離愁,別是一番滋味別是一番滋味在心頭。在心頭。v這首這首相見歡相見歡又名又名烏夜啼烏夜啼是他自述囚是他自述囚居生活，抒寫離愁的力作。居生活，抒寫離愁的力作。v此詞上片寫景，下片抒情，情景交融，感人此詞上片寫景，下片抒情，情景交融，感人至深。至深。v首句首句“無言獨上西樓無言獨上西樓”看似平淡，意蘊卻極看似平淡
5、，意蘊卻極為豐富。為豐富?！盁o言無言”并非真的無言，從一個并非真的無言，從一個“獨獨”字便可看出，是無人共言。登字便可看出，是無人共言。登“西西樓樓”，詞人可以東望故國。僅六字，一下子，詞人可以東望故國。僅六字，一下子簡練的勾勒出主人公的凄惋、悲苦的神態(tài)。簡練的勾勒出主人公的凄惋、悲苦的神態(tài)。 接著接著“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，用月光籠罩下的梧桐突，用月光籠罩下的梧桐突出環(huán)境的寂寞清冷，用出環(huán)境的寂寞清冷，用“深深”字用得極準確，極通俗，真可謂境字用得極準確，極通俗，真可謂境界全出。上片十八字共寫了四項內(nèi)容，即人物、地點、時間、季界全出。上片十八字共寫了四項內(nèi)容
6、，即人物、地點、時間、季節(jié)，雖然只是疏筆勾勒，但卻是一副非常美麗的圖畫，而且背景節(jié)，雖然只是疏筆勾勒，但卻是一副非常美麗的圖畫，而且背景極為廣闊，讀之使人如身臨其境，正如王國維極為廣闊，讀之使人如身臨其境，正如王國維人間語話人間語話言：言：“一切景語皆情語。一切景語皆情語?！?下片具體寫離愁，是詞的旨意所在，也是這首詞下片具體寫離愁，是詞的旨意所在，也是這首詞寫的最深刻的地方。寫的最深刻的地方。“剪不斷，理還亂，是離剪不斷，理還亂，是離愁愁”，像波濤洶涌，把全篇推向高潮。離愁本身，像波濤洶涌，把全篇推向高潮。離愁本身是一種抽象的思想情緒，它能感覺到，但卻看不是一種抽象的思想情緒，它能感覺到，但
7、卻看不見，摸不著，要對它本身作具體描寫，確實非常見，摸不著，要對它本身作具體描寫，確實非常困難。然而，在這首詞中，詞人通過比喻使之變困難。然而，在這首詞中，詞人通過比喻使之變得具體可感，而且表達得如此貼切、自然，以至得具體可感，而且表達得如此貼切、自然，以至成為千古名句。成為千古名句?！??！皠e是一番滋味在心頭別是一番滋味在心頭”又用了一個比喻，寫離愁的另外一個又用了一個比喻，寫離愁的另外一個境界，即人對它的具體感受。這種感受是不可名狀的，不知是什境界，即人對它的具體感受。這種感受是不可名狀的，不知是什么滋味，它既不能用酸、甜、苦、辣之類滋味來概括，也不能用么滋味，它既不能用酸、甜、苦、辣之類
8、滋味來概括，也不能用任何一種具體東西的滋味來比擬，它只可意會，不可言傳，所以任何一種具體東西的滋味來比擬，它只可意會，不可言傳，所以只能稱之為只能稱之為“別是一番滋味別是一番滋味”，亦即稼軒詞所謂，亦即稼軒詞所謂“欲說還休欲說還休”，可見詞人體驗之深，愁情之苦。全詞區(qū)區(qū)三十六個字，同一首七可見詞人體驗之深，愁情之苦。全詞區(qū)區(qū)三十六個字，同一首七絕差不多，但在這簡短的篇幅中，詞人卻把離愁的愁人、纏人寫絕差不多，但在這簡短的篇幅中，詞人卻把離愁的愁人、纏人寫得無比深刻，凄涼、寂寞、孤獨的心情袒露得栩栩如生，感人至得無比深刻，凄涼、寂寞、孤獨的心情袒露得栩栩如生，感人至深，讀者為之淚下深，讀者為之淚
9、下:孤寂愁苦的心態(tài)。孤寂愁苦的心態(tài)。殘月殘月梧桐梧桐深院深院清秋清秋上片上片寫景寫景為下片抒情作鋪墊為下片抒情作鋪墊 這個比喻深刻地反映出作者切這個比喻深刻地反映出作者切身感受的無可解脫的愁苦。身感受的無可解脫的愁苦。下片下片抒情抒情剪不斷剪不斷理還亂理還亂別是一番滋味在心頭別是一番滋味在心頭離愁（亡離愁（亡國之愁）國之愁） 李煜的這首詞情景交融，感情沉郁。上片選取典型的景物為李煜的這首詞情景交融，感情沉郁。上片選取典型的景物為感情的抒發(fā)渲染鋪墊，下片借用形象的比喻委婉含蓄的抒發(fā)感情的抒發(fā)渲染鋪墊，下片借用形象的比喻委婉含蓄的抒發(fā)真摯的感情。此外運用聲韻變化，作到聲情合一。下片押兩真摯的感情。
10、此外運用聲韻變化，作到聲情合一。下片押兩個仄聲韻（斷、亂），插在平韻中間，加強了頓挫的語氣，個仄聲韻（斷、亂），插在平韻中間，加強了頓挫的語氣，似斷似續(xù)；同時在三個短句之后接以九言長句，鏗鏘有力，似斷似續(xù)；同時在三個短句之后接以九言長句，鏗鏘有力，富有韻律美，也恰當?shù)乇憩F(xiàn)了詞人悲痛沉郁的感情。富有韻律美，也恰當?shù)乇憩F(xiàn)了詞人悲痛沉郁的感情。 主題主題 從渲染孤寂凄涼的環(huán)境從渲染孤寂凄涼的環(huán)境氣氛入手，形象展現(xiàn)了心氣氛入手，形象展現(xiàn)了心頭無可解脫的愁苦之情，頭無可解脫的愁苦之情，借以表達他的亡國哀思。借以表達他的亡國哀思。 拓展：拓展： 虞美人虞美人 春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。國不堪回首月明中。 雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。是一江春水向東流。 拓展拓展： 浪淘沙浪淘沙 簾外雨潺潺簾外雨潺潺,春意闌珊春意闌珊,羅衾不耐羅衾不耐五更寒五更寒.夢里不知身是客夢里不知身是客,一晌貪歡。一晌貪歡。 獨自莫憑闌獨自莫憑闌!無限江山無限江山,別時容易別時容易見時難見時難.流水落花春去也流水落花春去也,天上人間。天上人間。
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