八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框《維護秩序》課件 新人教版

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1、第三課 社會生活離不開規(guī)則第一框 維護秩序我們來我們來“找茬找茬” 面對這樣面對這樣的問題，你的的問題，你的選擇是什么？選擇是什么？想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由我們追求有序的社會生活想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么桃桃的一天桃桃的一天 今天是星期天，按照提前制訂好的計劃，今天是星期天，按照提前制訂好的計劃，早上八點完成了起床任務(wù)早上八點完成了起床任務(wù) 。簡單吃了早餐，。簡單吃了早餐，就和媽媽一起坐公交車去國家博物館參觀。博就和媽媽一起坐公交車去國家博物館參觀。博物館里的展品好漂亮，我學到了好多知識，開物館

2、里的展品好漂亮，我學到了好多知識，開心心 。中午，我們到附近的飯店吃了午餐。中午，我們到附近的飯店吃了午餐。下午，我陪媽媽去逛了逛公園，然后去超市買下午，我陪媽媽去逛了逛公園，然后去超市買了做晚餐的材料。回家以后，我和媽媽一起準了做晚餐的材料。回家以后，我和媽媽一起準備了一大桌豐盛的晚餐，為出差回來的爸爸接備了一大桌豐盛的晚餐，為出差回來的爸爸接風洗塵。當然，我也收到了爸爸的禮物。哈哈，風洗塵。當然，我也收到了爸爸的禮物。哈哈，雖說有點像流水賬，但還是要記錄下這平凡而雖說有點像流水賬，但還是要記錄下這平凡而又美好的一天又美好的一天 。手賬本手賬本個人層面想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象

3、理 由生活需要秩序為什么人民安居樂業(yè)社會層面2017 3 5 92016 2 30 6.7%想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么社會正常運轉(zhuǎn)社會管理秩序社會管理秩序生產(chǎn)秩序生產(chǎn)秩序交通秩序交通秩序公共場所秩序公共場所秩序社會秩序社會秩序想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么社會正常運轉(zhuǎn)人民安居樂業(yè)想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么怎么做 很久以前，有這樣一個社會群體，大家生很久以前，有這樣一個社會群體，大家生活在一起，卻不太和諧，人們之間會互相爭斗?；钤谝黄穑瑓s不太和諧，人們之間會互相爭斗。當每個人只追求自己的

4、自由、只想實現(xiàn)自己的當每個人只追求自己的自由、只想實現(xiàn)自己的利益最大化時，沖突就爆發(fā)了。結(jié)果，造成人利益最大化時，沖突就爆發(fā)了。結(jié)果，造成人員傷亡、資源浪費。隨著時間的推移，這種惡員傷亡、資源浪費。隨著時間的推移，這種惡性循環(huán)模式使得這個群體中的人們苦不堪言。性循環(huán)模式使得這個群體中的人們苦不堪言。終于有一天，他們幡然醒悟，并不斷探索，最終于有一天，他們幡然醒悟，并不斷探索，最終找到了解決之道。這個社會開始迎接改變！終找到了解決之道。這個社會開始迎接改變！想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么怎么做制定規(guī)則 社會規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共

5、識的基礎(chǔ)上，所形成的共同生活的約定。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有： 方法明確后，人們開始共同商議，并制方法明確后，人們開始共同商議，并制定了共同生活的約定。初期的效果還是顯而定了共同生活的約定。初期的效果還是顯而易見的，然而隨著人口的增加、事件的復(fù)雜，易見的，然而隨著人口的增加、事件的復(fù)雜，新的問題出現(xiàn)了，一些人開始漠視這些約定，新的問題出現(xiàn)了，一些人開始漠視這些約定，或是不執(zhí)行，或是不在乎或是不執(zhí)行，或是不在乎人們不得不思人們不得不思考，是哪里出現(xiàn)了問題呢？考，是哪里出現(xiàn)了問題呢？ 想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么怎么做制定規(guī)則漠視想要改變面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象理 由生活需要秩序為什么怎么做制定規(guī)則自覺遵守規(guī)則違反規(guī)則要承擔后果想要改變與我無關(guān)面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象人人不管社會混亂人人自危想要改變與我無關(guān)面對某些無序現(xiàn)象面對某些無序現(xiàn)象