廣東學(xué)導(dǎo)練（季版）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 21《皇帝的新裝》課件 新人教版

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1、語(yǔ)文人教版七年級(jí)語(yǔ)文人教版七年級(jí)第六單元第六單元2121皇帝的新裝皇帝的新裝名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 1. 背景解讀背景解讀 皇帝的新裝這篇故事寫于1837年。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，西歐資本主義得到迅速發(fā)展，丹麥卻還是個(gè)君主立憲國(guó)家。丹麥人民深受本國(guó)封建階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的雙重剝削，過著饑寒交迫的貧困生活。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，安徒生根據(jù)一則民間故事改編成皇帝的新裝，把揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治階級(jí)的頭子，并無(wú)情地嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行為，深刻地解剖了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病狀。 2. 內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理這篇童話寫的是一個(gè)愚蠢的皇帝赤身裸體參加游行大典的故事，無(wú)情地鞭撻了腐朽的封建王朝，鞭撻了至高無(wú)上的皇帝和一群

2、道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽、自欺欺人的惡行掏出來示眾，還告訴我們應(yīng)保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說真話。全文可分為四部分。第一部分（1）：寫皇帝酷愛新裝成癖。第二部分（24）：寫皇帝讓騙子做新裝。第三部分（523）：寫大臣、官員、皇帝看新裝。第四部分（2437）：寫皇帝穿上新裝舉行游行大典，一個(gè)小孩子戳穿了這場(chǎng)鬧劇。名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 練練閱讀閱讀當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子所在的地方去。這兩個(gè)家伙正在以全副精神織布，但是一根線的影子也看不見。“您看這布華麗不華麗？”那兩

3、位誠(chéng)實(shí)的官員說，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見布料?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了!”皇帝說，“我十二分地滿意!”于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f出他什么也沒有看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的

4、游行大典?！斑@布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”每人都隨聲附和著。每個(gè)人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章，同時(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?節(jié)選自皇帝的新裝)5. 文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？這兩句話表現(xiàn)了皇帝怎樣的心理?_6. 皇帝其實(shí)什么也沒看見，但他卻說“真是美極了”“我十二分地滿意”，這揭示了皇帝怎樣的性格特性？_反問。突出皇帝虛偽驕橫，自以為至高無(wú)上，其實(shí)極端反問。突出皇帝虛偽驕橫，自以為至高無(wú)上，其實(shí)極端恐懼害怕的心理?？謶趾ε碌男睦怼勰教摌s、自欺欺人、狡猾而又愚蠢。愛慕虛榮、自欺欺人、狡猾而又愚蠢。7. 皇帝給兩個(gè)騙子賜封頭銜、授予勛章的目

5、的是什么？_8. “每人都隨聲附和著，每個(gè)人都有說不出的快樂”中的“每人”（或“每個(gè)人”）具體指的是哪些人？“隨聲附和”“快樂”的具體內(nèi)容是什么?_皇帝覺得這樣做很體面、很光彩，滿足了自己的虛榮心，皇帝覺得這樣做很體面、很光彩，滿足了自己的虛榮心，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。維護(hù)了自己的尊嚴(yán)?！懊咳嗣咳恕保ɑ颍ɑ颉懊總€(gè)人每個(gè)人”）指皇帝特別圈定的隨員。）指皇帝特別圈定的隨員?！半S隨聲附和聲附和”指隨員們阿諛奉承，當(dāng)面說謊話，唱贊歌；指隨員們阿諛奉承，當(dāng)面說謊話，唱贊歌；“快樂快樂”是指隨員們既迎合了皇帝的心意，虛榮心得到是指隨員們既迎合了皇帝的心意，虛榮心得到了滿足，又為自己沒有失掉官職而慶幸。了滿足，又為自己沒有失掉官職而慶幸。 9. 皇帝的新裝這篇童話的中心意思是（）A. 指責(zé)了兩個(gè)騙子的卑劣行徑，他們利用人們的信任騙取他人財(cái)物。B. 諷刺了皇帝圖漂亮，求虛榮，反而被騙得赤裸裸地大出其丑。C. 揭露了封建皇帝、大臣們的貪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本質(zhì)，歌頌了兒童的天真無(wú)邪。D. 指明了只有無(wú)私欲、無(wú)邪念的人才能說真話，諷刺了那些自欺欺人的人們，剝下了他們虛偽的面紗。C