《山東省日照市東港實驗學校八年級語文下冊 3 我的第一本書課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省日照市東港實驗學校八年級語文下冊 3 我的第一本書課件 新人教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3、我的第一本書、我的第一本書 牛漢，原名史成漢牛漢，原名史成漢，19231923年生，年生，山西定襄縣人。山西定襄縣人。4040年代開始詩歌創(chuàng)作，年代開始詩歌創(chuàng)作，是是“七月詩派七月詩派”的重要成員。的重要成員。19551955年年由于受胡風事件的牽連，遭到兩年的由于受胡風事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。拘捕囚禁。“文革文革”期間，又被關入期間，又被關入“牛棚牛棚”，從事強制性勞動。創(chuàng)作了，從事強制性勞動。創(chuàng)作了不少不少詩歌作品，其中比較著名的有詩歌作品，其中比較著名的有華南虎華南虎悼念一棵楓樹悼念一棵楓樹半棵半棵樹樹等等。出版的詩集有出版的詩集有彩色的生活彩色的生活（19511951）、）
2、、愛與歌愛與歌（19541954）、）、溫泉溫泉（19841984）、）、海上蝴蝶海上蝴蝶（19851985）、）、沉默的懸崖沉默的懸崖（19861986）、）、牛漢詩選牛漢詩選（19981998）。）。 及自選集及自選集蚯蚓和羽毛蚯蚓和羽毛等。等。作者簡介作者簡介 酷酷()似似 哄哄（）笑）笑 調(diào)調(diào)（）教）教khng哄哄騙騙()起起哄哄()調(diào)調(diào)動動()tio枉枉（）讀）讀 wng 馬馬鬃鬃（）zng磨磨磨磨蹭蹭蹭蹭（ ）cnghnghngdio 幽默幽默(yu m): 凄慘凄慘(q cn): 奧秘奧秘(o m): 翻來覆去翻來覆去(fn f): 溫厚溫厚(wn hu):凄涼悲慘凄涼悲慘.奧妙
3、神秘奧妙神秘.溫和寬厚溫和寬厚.多次，一次又一次多次，一次又一次.有趣或可笑而意義深長有趣或可笑而意義深長.（1）從一位詩人來訪）從一位詩人來訪,引出話題引出話題第一本書第一本書（難忘）。（難忘）。（2-9）第一本書第一本書不同尋常不同尋常的來歷。的來歷。（10）進一步交代這是）進一步交代這是“真正的真正的第一本書第一本書”（11-13）與）與第一本書第一本書相關的人或事。相關的人或事。（14）呼應開頭，表達對）呼應開頭，表達對第一本書第一本書的珍視銘記之情（不能忘本）。的珍視銘記之情（不能忘本）。 文章圍繞文章圍繞“第一本書第一本書”記敘記敘了哪些事情？了哪些事情？1、“我的第一本書我的第一
4、本書”僅僅指那半僅僅指那半本課本嗎？它有何含義？本課本嗎？它有何含義？ “我的第一本書我的第一本書”不僅僅指那半本課本，不僅僅指那半本課本，還可指還可指我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷，一本人生之書我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷，一本人生之書.(.(這這人生的第一課，蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，人生的第一課，蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學的友誼和上學的樂趣。同學的友誼和上學的樂趣。)2、作者是懷著怎樣的感情追憶他的、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書第一本書”的？的？ 作者是懷著作者是懷著敬重、珍愛敬重、珍愛的感情追憶的感情追憶“第一本書第一本書”的，感情復雜，心情沉重，因為那本書里深藏著苦的
5、，感情復雜，心情沉重，因為那本書里深藏著苦難的生活和惡劣的學習條件與環(huán)境，同時也映照著難的生活和惡劣的學習條件與環(huán)境，同時也映照著那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情特別可貴的一點樂趣和溫情。3、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。感應到一點生命最初的快樂和夢幻。作者對童作者對童年的感覺是怎樣的？聯(lián)系下文看，年的感覺是怎樣的？聯(lián)系下文看，“生命最初生命最初的快樂和夢幻。的快樂和夢幻?！?童年的感覺是辛酸的，因為童年的感覺是辛酸的，因為童年童年的的生活
6、是窘迫生活是窘迫的，是的，是艱苦艱苦而而沉重沉重的，哪有幽默可言？然而與生俱的，哪有幽默可言？然而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動物來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動物在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會充滿幻在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會充滿幻想，就會什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂想，就會什么困苦都忘卻。這就是生命最初的快樂和幻想。和幻想。我的童年生活是艱苦的，但我的第一我的童年生活是艱苦的，但我的第一本書給我的生活帶來了樂趣和知識本書給我的生活帶來了樂趣和知識. .4、當父親聽說我把那一半書給了同學時，為什、當父親聽說我把那一半書給了同學時，為什么么
7、“深深嘆著氣深深嘆著氣”？“我我”的父親是一位怎樣的的父親是一位怎樣的父親？父親？ 這深深的嘆息，既包含著對兒子做法的這深深的嘆息，既包含著對兒子做法的默許默許，也為兒子同學家的生活貧困而深表，也為兒子同學家的生活貧困而深表同同情情。“我我”的父親是一位的父親是一位知書達理知書達理，并且非，并且非常常疼愛兒子疼愛兒子的父親。的父親。5、我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就、我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉枉讀了這幾十年的書讀了這幾十年的書，更，更枉枉寫了這幾十年的詩寫了這幾十年的詩。人。人不能忘不能忘本本。 枉，白白的，無價值的，無意義的。作者的第一本書，枉，白白的，無價值的，無
8、意義的。作者的第一本書，不僅是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這第一不僅是求知的第一本書，更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，本書不寫出來，那么這幾十年的讀書和寫書就失去了意義，變得毫無價值，因為你忘記了知識的源頭和人生的起點，你變得毫無價值，因為你忘記了知識的源頭和人生的起點，你忘記了過去，即忘本。忘記了過去，即忘本。 “本本”，雙關，指那第一本國語教材，也，雙關，指那第一本國語教材，也指人生成長歷程中最初的最有價值的奠基性指人生成長歷程中最初的最有價值的奠基性的東西。作者所指主要指后者的東西。作者所指主要指后者。6、作者的第一本書為什么
9、、作者的第一本書為什么“值得我用值得我用崇敬的心靈去贊美崇敬的心靈去贊美”？ 因為作者的第一本書，意味深長。它不因為作者的第一本書，意味深長。它不僅表明第一次跨進學校大門，走進了知識的僅表明第一次跨進學校大門，走進了知識的世界，更重要的是，那第一本書里世界，更重要的是，那第一本書里鑲嵌著父鑲嵌著父親的深情、同學的友誼、童年的樂趣和生活親的深情、同學的友誼、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷程程。它既是求知的第一本書，更是人生的第。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。一本書。喬元貞的父親：喬元貞的父親：艱辛艱辛1、當我送書給喬元貞時，他會說什么？、當我送書給喬元貞時，他會說什么？請你寫一段話來表達。請你寫一段話來表達。2、積累背誦關于、積累背誦關于“書書”的名言。的名言。老師最喜歡的：老師最喜歡的：“生活里沒有書籍生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀就好像鳥兒沒有翅膀”莎士比莎士比亞亞
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