部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷附答案 (3).docx
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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 時(shí)間:90分鐘滿分:100分 基礎(chǔ)百花園(41分) 一、書(shū)法展示,我會(huì)把字書(shū)寫得工整、美觀。(4分) 天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈戾,辰宿列張。 1 1 1 | ? ? t 1 C i 1 ? i J ? 1 1 ? ? ? ■ t t i i I . i 1 ? ? 二、根據(jù)拼音寫出同音詞。(4分) pi pa ( )( ) xiang jiao ( )( ) jie ji
2、an ( )( ) hong da ( )( ) 三、查字典,完成練習(xí)。(5分) 1.如果你不認(rèn)識(shí)“額”字,應(yīng)按( )查字法查字典,先查( ),再查( )o 2.如果你不會(huì)寫“咳sou"的“sou ",應(yīng)按( )查字法查字典,先查( ),再 查( )。 3. 在《新華字典》的正文中,“喝” “渴” “揭”三個(gè)字的位置是( )在前,( ) 在中,( )在后,我還會(huì)給“喝”換個(gè)偏旁變成新字,如( )O 四、我會(huì)變,我會(huì)猜。(7分) 1. 照樣子,減一筆或加一筆變成新字。(3分) 例:舊一(日) 衰一() 兔一() 鉤一() 例:予一(矛
3、)冶一()晴一()休一() 2. 猜字謎。(4分) (1) 多出一半。() (2) 一陽(yáng)一陰,一短一長(zhǎng),一晝一夜,一熱一涼。( ) (3)耳朵貼在門縫里,聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。() (4) 一人關(guān)入口,急得亂發(fā)抖,下邊蹬掉底,上邊頂出頭。() 五、選擇正確的答案,填入括號(hào)里。(7分) 1. ()和()是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來(lái)的。 A.蜀 B.鳳 C.星 D.祭 2. 下列形聲字中,左邊是形符,右邊是聲符的是()o A. 梅B.攻C.頸D.期 3. “筋(13 ”字的意思最可能與下列哪個(gè)字的意思相近?() A. 草 B.筐 C.虎 D.鹿 4. 下列哪位書(shū)法
4、家的楷書(shū)《千字文》最為聞名?() A.南朝智永B.唐代懷素 C. 明代文征明D.晉代王羲之 5. 下列關(guān)于甲骨文的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是() A. 甲骨文主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。 B. 第一個(gè)研究甲骨文的人是清代國(guó)子監(jiān)的王懿榮。 C. 我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域因甲骨文產(chǎn)生了一門新的學(xué)科,叫“甲骨學(xué)”。 D. 甲骨文不是我們目前所能見(jiàn)到的最早的成熟漢字。 6. 下列關(guān)于研究報(bào)告的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A. 研究報(bào)告要有一個(gè)標(biāo)題。 B. 研究報(bào)告要寫清楚研究的具體方法。 C. 研究目的、方法結(jié)果等內(nèi)容并不是所有研究報(bào)告都要具備的。 D. 要把研究結(jié)果整理出來(lái)。 六
5、、看圖猜成語(yǔ)。(2分) 得得 舉 七、把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)填空。(1、2題填序號(hào),5分) ① 一_照舊(舅) ② 四月的冰河_一 ③ 一_有言(鹽)在先 ④ 梁山泊的軍師一一 ⑤ 無(wú)法(發(fā))無(wú)天 ⑥ 隔著門縫吹喇叭—— 1. 佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人也知道,可以說(shuō)是()啊! 2. 盡管父母、老師都苦口婆心地教育他,可他仍是()o 八、 按要求完成練習(xí)。(7分) 1. 甲骨文是我國(guó)古代唯一的一種文字。(修改病句)(1分) 2.漢字書(shū)法是_門獨(dú)特 的藝術(shù)。(縮句)(1分) 3.星期天,我和爸爸_ 起去公圓玩,欣嘗了許多
6、鮮花,還看了 許多又趣的動(dòng)物一一猴子、狐貍、老虎、大像……(用“一一” 畫出句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在下面的橫線上)(5分) 主題訓(xùn)練營(yíng)(13分) 九、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5分) 1. 漢字字體的演變過(guò)程是: 2. 楷書(shū)字形 ,筆畫 ,比隸書(shū)更加便于書(shū)寫和認(rèn)讀。 3. 是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在 時(shí)期使用。 4. 是漢字發(fā)展史上的分水嶺。 十、判斷下面的說(shuō)法,對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“ X” ° (4分) 1. 漢字是世界上使用人口最多的文字之一。() 2. 漢字大約產(chǎn)生于兩千年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程。() 3. 清朝官員王懿榮是第一個(gè)研究甲骨文的
7、人。() 4. “李”姓是當(dāng)代中國(guó)人口最多的姓氏之一。() 十一、語(yǔ)言實(shí)踐。(4分) “'默默無(wú)蚊',就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒(méi)有聲音,連 蚊子叫的聲音都沒(méi)有。”面對(duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋,媽媽哭笑不得。 如今,我們打開(kāi)電視,翻開(kāi)報(bào)紙和雜志,隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語(yǔ)成語(yǔ) 簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特點(diǎn),在做產(chǎn)品廣告時(shí)將用諧音字改造后的成語(yǔ)用 作廣告語(yǔ)。 1. 你能根據(jù)自己的理解用線連一連嗎?(2分) 衣衣不舍 隨心所浴 萬(wàn)室俱備 步步糕升 衣布到位 某布衣店廣告 某蛋糕店廣告 某房產(chǎn)公司廣告 某洗浴中心廣告 某服裝店廣告 2. 你覺(jué)得這樣的廣告好不
8、好?為什么?(2分) 讀寫展示臺(tái)(46分) 十二、課內(nèi)閱讀。(10分) 古時(shí)候,有人送枇杷給一個(gè)縣官,可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了 “琵琶”。 縣官笑道:"'枇杷'不是此'琵琶',只恨當(dāng)年識(shí)字差! ”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若 使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花?!? 1. 選一選。(填字母)(4分) (1) 枇杷是(),琵琶是()。 A. 一種水果 B. 一種樂(lè)器 (2) 文中有人送給縣官的是()。A.枇杷B.琵琶 (3) 縣官收到禮單后“笑”,這是一種怎樣的“笑” ?() A.欣賞的笑 B.開(kāi)心的笑 C.嘲諷的笑 2. 請(qǐng)用“一一”畫出文中縣官的話,并寫出縣官的話是什么意思?(2分
9、) 3. “若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開(kāi)花”是什么意思?(2分) 4. 這則故事給我們的啟示是什么?(2分) 十工、課外閱讀。(11分) 廣告中的語(yǔ)文 在日常生活中,廣告是很常見(jiàn)的。但是你知道嗎?有些廣告中還蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ) 文知識(shí)呢! 為了讓人們記憶深刻,許多廣告詞引用了古人優(yōu)美的詩(shī)句。有家售酒公司的廣告 詞就曾引用了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉 臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回? ” 有些廣告詞運(yùn)用了對(duì)仗的手法。像長(zhǎng)虹彩電的廣告詞“天上彩虹,人間長(zhǎng)虹”, 還有福特汽車的廣告詞“征服北極,橫越沙漠”。這樣的廣告詞念起來(lái)瑯瑯上口,很 容易就讓人記住了。
10、 有些廣告詞則用問(wèn)句的形式,加深了人們對(duì)它的印象。比如聯(lián)想集團(tuán)的廣告詞“人 類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?” 還有些廣告詞巧妙利用反語(yǔ),道出了產(chǎn)品的特色。如牙刷的廣告詞“一毛不拔”。 這樣的廣告詞往往能給人更深的印象。 此外,有些廣告詞語(yǔ)句之間暗含著一定的因果關(guān)系。如“牙好,胃口就好,吃嘛 嘛香,身體倍兒棒”“怕上火,喝王老吉”等。有些廣告詞則巧妙地運(yùn)用諧音或多義, 比如中國(guó)移動(dòng)通信的廣告詞“溝通從心開(kāi)始”;愛(ài)立信手機(jī)的廣告詞“一切盡在掌握” 等。還有些商家利用俗語(yǔ)在人們心目中的印象,使消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)品的廣告詞產(chǎn)生深刻 記憶。比如“人靠衣裝,美靠亮狂(俗語(yǔ):人靠衣裝,佛靠金裝)”等。 你看,
11、形形色色的廣告中包含著多少豐富的語(yǔ)文知識(shí)?。ㄓ袆h改) 1. 聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“瑯瑯上口”的意思。(1分) 瑯瑯上口: 2. 廣告詞包含了哪些語(yǔ)文知識(shí)?( )(多選,2分) A.引用古人優(yōu)美的詩(shī)句 B.運(yùn)用對(duì)仗的手法 C.用問(wèn)句的形式 D.巧妙利用反語(yǔ) E. 巧妙地運(yùn)用諧音或多義 F.利用俗語(yǔ) 3. 文中的廣告詞你最喜歡哪一句?為什么?(3分) 4. 廣告詞巧用成語(yǔ)、俗語(yǔ)固然好,但有些廣告詞隨意篡改成語(yǔ)和俗語(yǔ),破壞了語(yǔ)言的 純粹性,還容易對(duì)小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。你能還原下面廣告詞中成語(yǔ)和俗語(yǔ)的本來(lái)面目 嗎?(5分) 摩托車:騎樂(lè)無(wú)窮( ) 滅蚊藥:默默無(wú)蚊( ) 止咳藥:咳不
12、容緩( ) 茶杯:有杯無(wú)患( ) 治療結(jié)石?。捍笫?,小石化了( ) 十四、習(xí)作展示。(25分) 漢字像一串串美妙的音符,譜出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲;又像一支支五彩的畫筆, 描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫。在你的心中,漢字是怎樣的呢?請(qǐng)把你的想法寫下來(lái)。 題目自擬。 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷參考答案 一、 略。 二、 枇杷琵琶相交香蕉 節(jié)儉 節(jié)減 洪大 宏大 三、 1.部首頁(yè)部十七畫 2. 音序 S sou 3. 喝揭渴示例:褐 四、 1.哀免釣 治睛體 2. ⑴歲(2)明(3)聞(4)內(nèi) 五、 l.B C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. C 六、 口是心非
13、一舉兩得 顛三倒四 迫在眉睫 七、 ①外甥打燈籠②開(kāi)動(dòng)(凍)了 ③咸菜燒豆腐 ④無(wú)(吳)用 ⑤和尚打傘 ⑥名(鳴)聲在外 1. ⑥2.① 八、 1.甲骨文是我國(guó)古代的一種文字。 2. 書(shū)法是藝術(shù)。 3. 其圓嘗又像 期園賞有象 九、 1.甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū) 2. 方正規(guī)整平直 3. 甲骨文商周4.隸書(shū) 十、1. V 2. X 3. V 4. V H、1. 衣衣不舍、 /某布衣店廣告 隨心所浴\ /某蛋糕店廣告 萬(wàn)室俱備某房產(chǎn)公司廣告 步步糕升,0某洗浴中心廣告 衣布到位/ '某服裝店廣告 2.示例:不好,如此改造成語(yǔ)會(huì)使廣大中小學(xué)生進(jìn)入成語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)!
14、 十二、1. (1)A B (2)A (3)C 2. '枇杷'不是此'琵琶',只恨當(dāng)年識(shí)字差! 縣官批評(píng)那個(gè)人不認(rèn)真學(xué)習(xí)寫錯(cuò)了字。 3. 如果琵琶能結(jié)出果子來(lái),那全城的簫管都能開(kāi)花了。 4. 要理解同音不同字的漢字的意思,否則就會(huì)鬧出笑話。 十三、1.這里指廣告詞讀起來(lái)非常順口。 2. ABCDEF 3. 示例:人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣? 原因:該廣告詞一語(yǔ)雙關(guān)。它既指人類的發(fā)展離不開(kāi)聯(lián)想,也暗指人類的生活中不能沒(méi)有 聯(lián)想公司的產(chǎn)品,并用問(wèn)句的方式加強(qiáng)語(yǔ)氣,給人們留下深刻印象。 4. 其樂(lè)無(wú)窮默默無(wú)聞刻不容緩 有備無(wú)患大事化小,小事化了 附、句子積累 1. 比喻句:
15、 蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾, 就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 2. 比喻句:他個(gè)子最高,無(wú)名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),左膀右臂,片刻 不離。 3. 比喻句:沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪 稱軍神!” 4. 擬人句: 這榆樹(shù)在園子的西北角上,來(lái)了風(fēng),榆樹(shù)先呼叫,來(lái)了雨,榆樹(shù)先冒煙。 5. 排比句: 在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在巍峨雄 奇的高山上,我都看到過(guò)月亮。 6. 排比句:例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來(lái),叫他死力 抵
16、?。谎鞒鰜?lái),叫他拼命按??;重東西要翻倒去,叫他用勁頂?。灰x書(shū)了,叫他翻書(shū)頁(yè); 要進(jìn)門了,叫他擻電鈴。 7. 引用句: 像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無(wú)法想象的。 8. 反問(wèn)句:(1)那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎? (2)但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天? ! 9. 動(dòng)作描寫:病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他 越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。 10. 語(yǔ)言描寫:沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板! 你堪稱軍神!” 11. 比喻句:
17、 (1) 兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鴿架似的對(duì)起陣來(lái)。 (2) 啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪 白的屏障。 12. 細(xì)節(jié)描寫: 只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶 漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。 1. 環(huán)境描寫:這一天風(fēng)平浪靜,水手們都在甲板上。 2. 比喻句:撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。 13. 比喻句:船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。 10.擬人句:(1)靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (2)成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞 著這屬于它們自己的王國(guó)。
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