部編版五年級語文下冊第三單元 達標(biāo)測試卷附答案 (3).docx

部編版五年級語文下冊第三單元達標(biāo)測試卷時間：90分鐘滿分：100分 基礎(chǔ)百花園（41分）一、書法展示，我會把字書寫得工整、美觀。（4分）天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈戾，辰宿列張。111 | t1C i1iJ«11ttiiI.i1二、根據(jù)拼音寫出同音詞。（4分）pi pa ()()xiang jiao( )()jie jian ()()hong da( )()三、查字典，完成練習(xí)。（5分）1.如果你不認(rèn)識“額”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（），再查（)o2.如果你不會寫“咳sou"的“sou",應(yīng)按（）查字法查字典，先查（),再查（ ）。3. 在新華字典的正文中，“喝” “渴” “揭”三個字的位置是（）在前，（）在中，（）在后，我還會給“喝”換個偏旁變成新字，如（ ）O四、我會變，我會猜。（7分）1. 照樣子，減一筆或加一筆變成新字。（3分）例：舊一（日）衰一（）兔一（）鉤一（）例：予一（矛）冶一（）晴一（）休一（）2. 猜字謎。（4分）（1）多出一半。（）（2）一陽一陰，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。（） （3）耳朵貼在門縫里，聽聽有無好東西。（）（4）一人關(guān)入口，急得亂發(fā)抖，下邊蹬掉底，上邊頂出頭。（）五、選擇正確的答案，填入括號里。（7分）1. （）和（）是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造出來的。A.蜀B.鳳C.星D.祭2. 下列形聲字中，左邊是形符，右邊是聲符的是（）oA. 梅B.攻C.頸D.期3. “筋（13 ”字的意思最可能與下列哪個字的意思相近？（）A. 草 B.筐 C.虎 D.鹿4. 下列哪位書法家的楷書千字文最為聞名？（）A.南朝智永B.唐代懷素C. 明代文征明D.晉代王羲之5. 下列關(guān)于甲骨文的說法，不正確的一項是（）A. 甲骨文主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。B. 第一個研究甲骨文的人是清代國子監(jiān)的王懿榮。C. 我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域因甲骨文產(chǎn)生了一門新的學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。D. 甲骨文不是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。6. 下列關(guān)于研究報告的說法，錯誤的一項是（）A. 研究報告要有一個標(biāo)題。B. 研究報告要寫清楚研究的具體方法。C. 研究目的、方法結(jié)果等內(nèi)容并不是所有研究報告都要具備的。D. 要把研究結(jié)果整理出來。六、看圖猜成語。（2分）得得舉七、把下面的歇后語補充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填空。（1、2題填序號，5分） 一_照舊（舅） 四月的冰河_一 一_有言（鹽）在先 梁山泊的軍師一一 無法（發(fā)）無天 隔著門縫吹喇叭1. 佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）啊！2. 盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他仍是（）o八、按要求完成練習(xí)。（7分）1. 甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）（1分）2.漢字書法是_門獨特的藝術(shù)。（縮句）（1分）3.星期天，我和爸爸_起去公圓玩，欣嘗了許多鮮花，還看了許多又趣的動物一一猴子、狐貍、老虎、大像（用“一一”畫出句子中的錯別字，把正確的字寫在下面的橫線上）（5分）主題訓(xùn)練營（13分）九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（5分）1. 漢字字體的演變過程是：2. 楷書字形,筆畫,比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。3. 是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在時期使用。4. 是漢字發(fā)展史上的分水嶺。十、判斷下面的說法，對的打“J”，錯的打“ X” ° （4分）1. 漢字是世界上使用人口最多的文字之一。（）2. 漢字大約產(chǎn)生于兩千年前，它經(jīng)歷了漫長的發(fā)展演變過程。（）3. 清朝官員王懿榮是第一個研究甲骨文的人。（）4. “李”姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一。（）十一、語言實踐。（4分）“'默默無蚊'，就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連 蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸ψx小學(xué)的兒子的這種解釋，媽媽哭笑不得。如今，我們打開電視，翻開報紙和雜志，隨時都可以發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語 簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特點，在做產(chǎn)品廣告時將用諧音字改造后的成語用作廣告語。1. 你能根據(jù)自己的理解用線連一連嗎？（2分）衣衣不舍 隨心所浴 萬室俱備 步步糕升 衣布到位某布衣店廣告 某蛋糕店廣告 某房產(chǎn)公司廣告 某洗浴中心廣告 某服裝店廣告2. 你覺得這樣的廣告好不好？為什么？（2分）讀寫展示臺（46分）十二、課內(nèi)閱讀。（10分）古時候，有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯寫成了 “琵琶”。 縣官笑道："'枇杷'不是此'琵琶'，只恨當(dāng)年識字差！ ”有個客人應(yīng)聲道：“若 使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！?. 選一選。（填字母）（4分）（1）枇杷是（），琵琶是（）。A. 一種水果 B. 一種樂器（2）文中有人送給縣官的是（）。A.枇杷B.琵琶（3）縣官收到禮單后“笑”，這是一種怎樣的“笑” ？（）A.欣賞的笑 B.開心的笑 C.嘲諷的笑2. 請用“一一”畫出文中縣官的話，并寫出縣官的話是什么意思？（2分）3. “若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花”是什么意思？（2分）4. 這則故事給我們的啟示是什么？（2分）十工、課外閱讀。（11分）廣告中的語文在日常生活中，廣告是很常見的。但是你知道嗎？有些廣告中還蘊含著豐富的語 文知識呢！為了讓人們記憶深刻，許多廣告詞引用了古人優(yōu)美的詩句。有家售酒公司的廣告 詞就曾引用了唐代詩人王翰的涼州詞：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉 臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ ”有些廣告詞運用了對仗的手法。像長虹彩電的廣告詞“天上彩虹，人間長虹”， 還有福特汽車的廣告詞“征服北極，橫越沙漠”。這樣的廣告詞念起來瑯瑯上口，很 容易就讓人記住了。有些廣告詞則用問句的形式，加深了人們對它的印象。比如聯(lián)想集團的廣告詞“人 類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”還有些廣告詞巧妙利用反語，道出了產(chǎn)品的特色。如牙刷的廣告詞“一毛不拔”。 這樣的廣告詞往往能給人更深的印象。此外，有些廣告詞語句之間暗含著一定的因果關(guān)系。如“牙好，胃口就好，吃嘛 嘛香，身體倍兒棒”“怕上火，喝王老吉”等。有些廣告詞則巧妙地運用諧音或多義, 比如中國移動通信的廣告詞“溝通從心開始”；愛立信手機的廣告詞“一切盡在掌握” 等。還有些商家利用俗語在人們心目中的印象，使消費者對其產(chǎn)品的廣告詞產(chǎn)生深刻 記憶。比如“人靠衣裝，美靠亮狂（俗語：人靠衣裝，佛靠金裝）”等。你看，形形色色的廣告中包含著多少豐富的語文知識！（有刪改）1. 聯(lián)系上下文，說說“瑯瑯上口”的意思。（1分）瑯瑯上口： 2. 廣告詞包含了哪些語文知識？（）（多選，2分）A.引用古人優(yōu)美的詩句B.運用對仗的手法C.用問句的形式D.巧妙利用反語E. 巧妙地運用諧音或多義F.利用俗語3. 文中的廣告詞你最喜歡哪一句？為什么？（3分）4. 廣告詞巧用成語、俗語固然好，但有些廣告詞隨意篡改成語和俗語，破壞了語言的 純粹性，還容易對小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。你能還原下面廣告詞中成語和俗語的本來面目 嗎？（5分）摩托車：騎樂無窮（）滅蚊藥：默默無蚊（）止咳藥：咳不容緩（）茶杯：有杯無患（）治療結(jié)石病：大石化小，小石化了（）十四、習(xí)作展示。（25分）漢字像一串串美妙的音符，譜出一首首悅耳動聽的歌曲；又像一支支五彩的畫筆, 描繪出一幅幅美麗動人的圖畫。在你的心中，漢字是怎樣的呢？請把你的想法寫下來。 題目自擬。第三單元達標(biāo)測試卷參考答案一、略。二、枇杷琵琶相交香蕉節(jié)儉 節(jié)減 洪大 宏大三、1.部首頁部十七畫2. 音序 S sou3. 喝揭渴示例：褐四、1.哀免釣 治睛體2. 歲（2）明（3）聞（4）內(nèi)五、l.B C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. C六、口是心非 一舉兩得 顛三倒四 迫在眉睫七、外甥打燈籠開動（凍）了咸菜燒豆腐 無（吳）用和尚打傘名（鳴）聲在外1. 2.八、1.甲骨文是我國古代的一種文字。2. 書法是藝術(shù)。3. 其圓嘗又像期園賞有象九、1.甲骨文金文小篆隸書楷書2. 方正規(guī)整平直3. 甲骨文商周4.隸書十、1. V 2. X 3. V 4. VH、1.衣衣不舍、/某布衣店廣告隨心所浴 /某蛋糕店廣告萬室俱備某房產(chǎn)公司廣告步步糕升，0某洗浴中心廣告衣布到位/'某服裝店廣告2.示例：不好，如此改造成語會使廣大中小學(xué)生進入成語學(xué)習(xí)的誤區(qū)!十二、1. （1）A B （2）A （3）C2. '枇杷'不是此'琵琶'，只恨當(dāng)年識字差！ 縣官批評那個人不認(rèn)真學(xué)習(xí)寫錯了字。3. 如果琵琶能結(jié)出果子來，那全城的簫管都能開花了。4. 要理解同音不同字的漢字的意思，否則就會鬧出笑話。十三、1.這里指廣告詞讀起來非常順口。2. ABCDEF3. 示例：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？原因：該廣告詞一語雙關(guān)。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，也暗指人類的生活中不能沒有 聯(lián)想公司的產(chǎn)品，并用問句的方式加強語氣，給人們留下深刻印象。4. 其樂無窮默默無聞刻不容緩有備無患大事化小，小事化了附、句子積累1. 比喻句：蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。2. 比喻句：他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻 不離。3. 比喻句：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪 稱軍神！”4. 擬人句：這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。5. 排比句：在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到過月亮。6. 排比句：例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力 抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁; 要進門了，叫他擻電鈴。7. 引用句：像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。8. 反問句：（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（2）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？ ！9. 動作描寫：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他 越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。10. 語言描寫：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！ 你堪稱軍神！”11. 比喻句：（1）兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鴿架似的對起陣來。（2）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪 白的屏障。12. 細(xì)節(jié)描寫：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶 漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。1. 環(huán)境描寫：這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上。2. 比喻句：撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。13. 比喻句：船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。10.擬人句：（1）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞 著這屬于它們自己的王國。