(完整word版)《生命至上,安全第一》主題班會

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1、 生命至上，安全第一 ——消防安全主題班會 五年三班 活動目的： 通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防 火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使學 生的健康成長。 活動準備： 1、收集有關火災事故的案例。 2、選好及訓練班會主持。 3、了解一些防火安全知識。 活動過程： 輔導員：親愛的同學們，火是人類的朋友（播放幻燈片） ，它帶給我們光明 與溫暖，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難

2、，古 往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高同 學們的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全，生命至上》主題班會。 在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故 的發(fā)生，預祝班會圓滿成功！ 呼延冰冰：我宣布《消防安全，生命至上》主題班會現(xiàn)在開始！ 一、主持讀幾則火災事故引入主題。 1、齊東蕊讀案例。 齊東蕊：人生沒有彩排，生命無法重來。同學們，我們每個人都想快樂、 和諧、安定的生活。喜歡有一個幸福、美滿、團團圓圓的家。幸福是什么？幸

3、 福就是我們每天都可以無憂無慮，每天都心態(tài)陽光，幸福就是我們擁有一個溫 暖完整的家，幸福就是我們的四肢健全、身體健康，可是，當你看到以下事故 和畫面時，你想到了什么？此時此刻你對幸福又有了什么新的想法？新的審視、 新的渴望？（出示南京東南大學辦公樓火災案例） 2008  年  03  月  14  日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達  1000 平方米，消防部門出動  10 余輛消防車  150 人撲救，大火經(jīng)過  7 個多小時才被

4、 樸滅。 2、呼延冰冰：大家聽了這則案例有什么感想呢？看到這個案例你還會覺得 火很溫和嗎？（指名學生發(fā)言） 3、齊東蕊讀案例。這個案例讓我非常難受，火災無情??！下面讓我們懷著沉重的心情，再來看一看另一則火災事故。 （出示上海高層建筑火災及人員傷亡事件案例） 2010 年 11 月 15 日，上海余姚路一棟高層公寓起火， 重大火災事故造成 :58 人死亡， 56 人失蹤， 70 余人受傷送醫(yī)。 4、呼延冰冰：大家聽了這則新聞有什么感想呢？你的心情是怎樣的？你 覺得這火災是什么原因引起的呢？ 5、同學們議論，各抒己見

5、（呼延冰冰組織） 。 6、呼延冰冰小結。（是啊，看到這些悲慘的案例我們的心情怎能不沉重呢？ 生命無返程，務必要珍惜，莫道火災遠，疏忽難平安，火災猛如虎，安全重如 山啊。） 二、火災處理辦法，議一議： 1、齊東蕊：只要我們時刻警惕，火災就會離我們很遠，但凡事預則立，同 學們萬一著火了，該怎么辦呢？讓我們一起來討論討論吧！ 2、學生討論。 3、主持小結： 呼延冰冰：是的，發(fā)生火情，我們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多?？梢愿鶕?jù)火情及時采取相應的措施：

6、 齊東蕊：如果是炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油因缺氧而熄滅，切不可用水撲救，因為油比水輕，會飄在水面上，達不到滅火目的，還可能擴大火情。 呼延冰冰：房間內起火時，不能輕易門窗，以免空氣對流引起大面積火災。齊東蕊：紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、 食用油著火時，則用土、泥沙、干粉滅火器等滅火。 呼延冰冰：如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知消防隊救火。 4、：齊東蕊：那我們該怎樣報火警呢？我們一起來討論討論吧！ 組織發(fā)言（齊東蕊） 呼延

7、冰冰：（出示如何報警幻燈片）牢記火警電話 119。注意：沒有電話或 沒有消防隊的地方，比如我們農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向 四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 齊東蕊：報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣） 、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村 地址。 呼延冰冰：說明什么東西著火，火勢怎樣。 齊東蕊：講清報警人姓名、電話號碼和住址。 呼延冰冰：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道 路。 齊東蕊：特別提示：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀 消防車，這既有礙于消防人

8、員工作，也不利于同學們的安全。 呼延冰冰：光說不練，空把式，讓我們來練習練習吧！ （出示：如果你家里臥室的被子著火了，火勢較大。怎么報警？） 組織學生練習（ 2-3 位） 當火災發(fā)生時，我們還應該有序的疏散逃生。我們一起來看看逃生的基本原則吧。（出示幻燈片，并帶讀） 呼延冰冰：為了便于記憶，這里還給大家準備了一首防火順口溜呢，我們 一起來看看。（出示幻燈片，帶讀） 齊東蕊：接下來，請李老師為我們的班會說兩句。 三、輔導員講話 火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀

9、成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計： 10％的火災是由小孩玩火造成的。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢廢塑料、燒馬蜂窩 ,, 玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達 3000 余起，使 200 多 人死亡，所造成的經(jīng)濟損失， 如果用于希望工程， 可使 10 萬失學兒童回到課堂。 同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。 同學們，生命無返程，安全重如山，讓我們一起共同努力吧！