七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己課件 新人教版1

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1、做更好的自己 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她覺(jué)得自己是這樣的:學(xué)習(xí)勤奮,做事很認(rèn)真,對(duì)覺(jué)得自己是這樣的:學(xué)習(xí)勤奮,做事很認(rèn)真,對(duì)自認(rèn)為重要的事情會(huì)思前想后,對(duì)別人很關(guān)心,自認(rèn)為重要的事情會(huì)思前想后,對(duì)別人很關(guān)心,在音樂(lè)方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守,在音樂(lè)方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守,遇到一些事情總喜歡哭遇到一些事情總喜歡哭有時(shí)候,曉蓉回味自有時(shí)候,曉蓉回味自己感到驕傲,但有時(shí)候,她又很羨慕別人:比人己感到驕傲,但有時(shí)候,她又很羨慕別人:比人把她認(rèn)為平淡無(wú)奇的事情神采飛揚(yáng)地講出來(lái),并把她認(rèn)為平淡無(wú)奇的事情

2、神采飛揚(yáng)地講出來(lái),并引來(lái)一群聽(tīng)眾和陣陣笑聲;別人對(duì)她認(rèn)為重要而引來(lái)一群聽(tīng)眾和陣陣笑聲;別人對(duì)她認(rèn)為重要而需要思前想后的東西卻一笑了之,別人打扮時(shí)尚需要思前想后的東西卻一笑了之,別人打扮時(shí)尚而自己太過(guò)保守;她甚至覺(jué)得自己的名字也有些而自己太過(guò)保守;她甚至覺(jué)得自己的名字也有些土氣土氣有時(shí)她會(huì)學(xué)者別人的樣子講話做事,這有時(shí)她會(huì)學(xué)者別人的樣子講話做事,這又讓她覺(jué)得很累。又讓她覺(jué)得很累。1.讀“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”,說(shuō)一說(shuō)你怎么看待曉蓉的累? 2.你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?如果有,他們給你帶來(lái)了怎樣的影響?你是如何處理的呢?接納自己 如果用一種小動(dòng)物代表自己,你的選擇是什么?選擇好后以卡通形式畫(huà)下來(lái)。 請(qǐng)分享你選擇

3、這個(gè)小動(dòng)物的理由?;顒?dòng):小小動(dòng)物園接納自己如同世界上沒(méi)有兩片完全相同如同世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,世界上也沒(méi)有完的樹(shù)葉一樣,世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象也會(huì)斷深入,我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。越發(fā)清晰。接納自己接納自己完美的圖畫(huà)并不美 一個(gè)畫(huà)家希望畫(huà)出一幅世界上最美的女子的圖畫(huà)。但總是不能完全滿意,因?yàn)楫?huà)出的美女不是眉毛、就是眼睛,要不就是鼻子不是那么完美。他感嘆,唉,難道就不能畫(huà)出一張所有部位都完美的臉龐來(lái)嗎?突然,他想出

4、了一個(gè)主意,把每幅畫(huà) 中不同女子臉上最美的部分組合在一起,不就是最完美的圖畫(huà)了嗎? 于是他按照這個(gè)思路組成了一幅畫(huà),卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)每個(gè)部分都來(lái)自完美的時(shí)候,整個(gè)的圖畫(huà)卻失去了生氣,給人拼湊、不自然的感覺(jué)。怎么看怎么覺(jué)得不舒服。 接納自己,需要接納自己的全部,既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。探究與分享 每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會(huì)接受;每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會(huì)接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。 有些不完美,如:有些不完美,如: 我能

5、接受,因?yàn)槲夷芙邮?,因?yàn)?有些不完美,如:有些不完美,如: 我不能接受,因?yàn)槲也荒芙邮埽驗(yàn)?接納自己的全部是不是很難做到?你有什么好辦法和同學(xué)接納自己的全部是不是很難做到?你有什么好辦法和同學(xué)分享?分享?接納自己接納自己 接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。欣賞自己 也許你想成為太陽(yáng),可你卻是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻是一株小草;也許你想成為大河,可你卻是一條小溪;于是你徘徊,你憂郁,你自卑。和別人一樣你也是一片風(fēng)景.也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至也有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一顆青草,甚至也有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴 做不了太陽(yáng)就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹(shù),就做小草

6、,以自己的綠裝點(diǎn)希望;做不了偉人,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是做最好的自己。不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!多給自己一點(diǎn)信心,送別過(guò)去的歲月,只要明天還在, 只要熱愛(ài)生命,即使有云的日子,你也能夠真正的跨越自己!從這首詩(shī)歌中,同學(xué)們領(lǐng)悟到什么?我的優(yōu)點(diǎn)有哪些?我做出了哪些努力?我為班級(jí)和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些?活動(dòng):欣賞自己 我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人奉獻(xiàn)。探究與分享探究與分享你贊同哪位同學(xué)的看法呢?你贊同哪位同學(xué)的看法呢?別人的意別人的意見(jiàn)也許有見(jiàn)也許有道理,但道理,但是我做不是我做不到。到。我認(rèn)真分析了別人我認(rèn)真分析了別人

7、的意見(jiàn)后,認(rèn)為自的意見(jiàn)后,認(rèn)為自己是正確的,必須己是正確的,必須堅(jiān)持自己的看法。堅(jiān)持自己的看法。別人的意別人的意見(jiàn)都不對(duì),見(jiàn)都不對(duì),只有我才只有我才是正確的。是正確的。欣賞自己,不是驕傲自大,欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。欣賞自己也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到別人的美麗也能看到別人的美麗;既能為既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩自己鼓掌,也能為他人喝彩欣賞自己做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。 80后知名作家兼賽車手韓寒,在讀書(shū)高一時(shí)復(fù)讀兩年,因七門成績(jī)不及格而留級(jí),而后主動(dòng)休學(xué)專心致力于自己的愛(ài)好發(fā)揮自身特長(zhǎng),從事創(chuàng)作和賽車事業(yè)。從而寫(xiě)出

8、了像三重門、毒、零下一度等優(yōu)秀作品。而他在一系列賽車比賽中也獲得許多冠軍。 正所謂“天生我材必有用”、“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功”,我們要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。 說(shuō)一說(shuō):進(jìn)入初中,你在新的班集體中可以發(fā)揮自己的哪些長(zhǎng)處?做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。 19世紀(jì)作家果戈理,有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看,一心準(zhǔn)備接受批評(píng)。一位朋友問(wèn)他為什么要這么做,它回應(yīng)道:“正因?yàn)樗幌矚g我的作品,所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評(píng),但是這些總比贊美的話要有益多了。”果戈里為什么要去聽(tīng)取別人嚴(yán)厲的批評(píng)? 做更好的自己,需要我們客觀看到自己的缺點(diǎn),并能用自己的決

9、心、信心、勇氣和毅力去改正缺點(diǎn)。 香港金像獎(jiǎng)影后周迅在北京開(kāi)慶功宴時(shí),記者問(wèn)她是否介意吳君如在電臺(tái)做訪問(wèn)時(shí)說(shuō)她結(jié)巴一事,周迅笑呵呵地說(shuō):“大家都知道我說(shuō)話結(jié)巴,這早就不是秘密,我才不會(huì)生氣呢。我剛?cè)胄械臅r(shí)候就告訴所有人,我是一個(gè)說(shuō)話會(huì)結(jié)巴的人,在緊張的時(shí)候尤其厲害,但這并不影響我唱歌、演戲,現(xiàn)在,我為這缺點(diǎn)的存在感到驕傲,因?yàn)槲铱朔怂⑶胰〉昧顺煽?jī)?!蹦隳苷曌约旱娜秉c(diǎn)嗎?你有哪些改正缺點(diǎn)的方法? “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都會(huì)有自身的缺點(diǎn),我們要能正視自己缺點(diǎn)的存在,運(yùn)用正確的方法去主動(dòng)改正它們,進(jìn)而完善自我。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。 生命擁有無(wú)限潛能,每個(gè)人根據(jù)遺傳基

10、因和個(gè)人發(fā)展的差異,可能會(huì)具有不同的潛能,這些潛能需要我們好好開(kāi)發(fā)。 美國(guó)心理學(xué)家霍華德加德納提出多元智能理論。開(kāi)發(fā)潛能的途徑: 通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域; 通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要; 通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù) 做更好的自己,不僅是能正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、欣賞自己,自由而充分地發(fā)揮自身潛能,而更是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。做更好的自己接納欣賞揚(yáng)長(zhǎng)避短改正缺點(diǎn)激發(fā)潛能 回想自己成長(zhǎng)道路上大大小小的成功、進(jìn)步,努力發(fā)現(xiàn)自己身上的每一個(gè)可貴之處。設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)詞,給自己頒一次獎(jiǎng),給自己發(fā)一張獎(jiǎng)狀。拓展空間

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