濃描淡抹有層次(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 教師備課活頁 課題 9.濃描淡抹有層次 課型 新 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形。 能運(yùn)用簡單的繪畫技巧表現(xiàn)畫面的層次感。 能發(fā)現(xiàn)并分享交流電腦繪畫技巧，提高自己的欣賞水平和審美能力。 教學(xué) 重點(diǎn) 能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形 教學(xué) 難點(diǎn) 能運(yùn)用簡單的繪畫技巧表現(xiàn)畫面的層次感 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過程 二次備課 一．做中學(xué) 兩件同樣的物品擺在桌面上，它們的光線、距離和大小，給人的感覺是 不一樣的。通過前后關(guān)系的對(duì)比、色彩明暗的調(diào)整，就可以讓物體看起來似 乎是在一個(gè)空間中，有

2、明顯的立體效果，給人以生動(dòng)真實(shí)的感覺。 二.近大遠(yuǎn)小繪出家鄉(xiāng)美景 我們觀察事物時(shí)會(huì)有近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低，近處的清晰、遠(yuǎn)處的模糊這 種印象。繪畫時(shí)注意運(yùn)用這些原則，畫出來的作品就會(huì)更有層次感和視覺表 現(xiàn)力。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.用“鉛筆”和“形 狀”工具繪制出一棵樹。 2.選中樹并復(fù)制，對(duì)復(fù) 制出的樹移動(dòng)位置并縮放，按 近大遠(yuǎn)小的次序排放。用橡皮 擦擦除樹被擋住的部分。 我是設(shè)計(jì)師，思考：如何設(shè)計(jì)一條林間小路呢? 樹的大小，樹的顏色怎么變化？ 加上什么點(diǎn)綴更加漂亮？ 教師備課活頁 教學(xué)過程 二次備課 3.重新填充樹的顏色， 讓遠(yuǎn)處的樹的顏色越來越淡。 三. 濃淡疏密噴出山

3、巒仙境 “畫圖”中可以使用很多工具來描繪草地、群山的濃淡和疏密，而“刷 子”中的噴槍是最方便的工具，用它繪出的畫不僅自然、細(xì)膩，還可以營造 出層巒疊嶂的感覺。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.從“顏色”選項(xiàng)組 中選擇“綠色”；選擇“工 具”選項(xiàng)組中的“鉛筆”， 拖拽鼠標(biāo)繪制山的輪廓。 2. 選擇“刷子”中的 噴槍 ；選擇粗線條，如 16px的線條。 3.用較深的綠色噴涂 近處的山，用較淺的綠色噴 涂遠(yuǎn)處的山。近處噴得密一些，遠(yuǎn)處噴得稀一些。 4.選擇不同的顏色，噴 涂遠(yuǎn)處的云和雁，美化作品。 四.小秘笈 時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)可以改變畫布大小。 使用“曲線”工具在畫布上畫出一條線，在線的一側(cè)拖拽，可畫出

4、圖①曲 線；在線的兩側(cè)各拖拽一次，可畫出圖②曲線。用“曲線”工具在畫布的空 白處點(diǎn)擊，畫出一個(gè)小黑點(diǎn)，然后在不同位置再點(diǎn)擊兩下，可畫出圖③封閉 曲線。 觀察遠(yuǎn)近不同的同一個(gè)物體，說說受光情況、距離遠(yuǎn)近和大小、 暗等的不同。 怎么布局才有層次感，顏色怎么處理。 板書 設(shè)計(jì) 9.濃描淡抹有層次 大小 色彩 點(diǎn)綴 教師課堂教學(xué)反思 姓 名 學(xué)科 信息技術(shù) 周次 第 周 本課是第三單元《描繪美麗家園》的第二課，學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)畫軟件，并學(xué)會(huì)“鉛筆”、“形狀”和“填充”基本工具的使用之后，能綜合使用以上工具繪制簡單畫。本課，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，結(jié)合繪畫基本原理，從較大視覺去觀察、思考景物，學(xué)習(xí)使用畫中“線條”、“槍”工具，表現(xiàn)畫面的層次感。通過讓學(xué)生交流畫工具如何恰當(dāng)表現(xiàn)畫面美感的使用技巧，高欣賞水平和審美能力。 一周一反思，每個(gè)反思不少于400字。 專心---專注---專業(yè)