《小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康-7《我也有強(qiáng)項(xiàng)》-北師大ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康-7《我也有強(qiáng)項(xiàng)》-北師大ppt課件（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我也有強(qiáng)項(xiàng)我也有強(qiáng)項(xiàng)大家好！大家好！我叫（），我叫（），我喜歡（），我（）很不錯(cuò)喲！我喜歡（），我（）很不錯(cuò)喲！ 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)是森林里的歌唱家，也是動(dòng)物們的心理老師，動(dòng)物們不僅是森林里的歌唱家，也是動(dòng)物們的心理老師，動(dòng)物們不僅喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還喜歡在自己有煩心事時(shí)找小鳥(niǎo)聊天。喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還喜歡在自己有煩心事時(shí)找小鳥(niǎo)聊天。 有一天有一天，小鳥(niǎo)剛開(kāi)口唱歌，就聽(tīng)見(jiàn)嘭嘭嘭的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一，小鳥(niǎo)剛開(kāi)口唱歌，就聽(tīng)見(jiàn)嘭嘭嘭的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小猴子。小猴對(duì)小鳥(niǎo)老師說(shuō)看，原來(lái)是小猴子。小猴對(duì)小鳥(niǎo)老師說(shuō):“小鳥(niǎo)老師您好！我的鄰居小鳥(niǎo)老師您好！我的鄰居小雞請(qǐng)我?guī)退胶訉?duì)面去做客，可是我不會(huì)游泳，我很想幫
2、助他們，小雞請(qǐng)我?guī)退胶訉?duì)面去做客，可是我不會(huì)游泳，我很想幫助他們，可是我?guī)筒涣怂麄?，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，心里也很難過(guò)，我該怎么可是我?guī)筒涣怂麄?，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，心里也很難過(guò)，我該怎么辦呢？辦呢？”小鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小河馬也來(lái)了。小猴問(wèn)小鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小河馬也來(lái)了。小猴問(wèn):“河馬大哥，河馬大哥，您也來(lái)了，您有什么要小鳥(niǎo)老師幫忙的？您也來(lái)了，您有什么要小鳥(niǎo)老師幫忙的？”小河馬說(shuō)小河馬說(shuō):“小鳥(niǎo)老師，小鳥(niǎo)老師，小猴弟弟，您們好！我確實(shí)是想請(qǐng)小鳥(niǎo)老師幫幫我，我覺(jué)得自己好小猴弟弟，您們好！我確實(shí)是想請(qǐng)小鳥(niǎo)老師幫幫我，我覺(jué)得自己好笨喲！我的好朋友小刺猬想吃樹(shù)上的蘋(píng)果。想請(qǐng)我?guī)退O(píng)果，可笨喲！我的
3、好朋友小刺猬想吃樹(shù)上的蘋(píng)果。想請(qǐng)我?guī)退O(píng)果，可我想了很多辦法，都沒(méi)有法子摘到蘋(píng)果。我真的是什么都做不了我想了很多辦法，都沒(méi)有法子摘到蘋(píng)果。我真的是什么都做不了嗎？嗎？” 小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)聽(tīng)了小猴和小河馬的話(huà)后，對(duì)小猴說(shuō)聽(tīng)了小猴和小河馬的話(huà)后，對(duì)小猴說(shuō):“小猴，你不會(huì)游小猴，你不會(huì)游泳，但你會(huì)爬樹(shù)呀！泳，但你會(huì)爬樹(shù)呀！”對(duì)小河馬說(shuō)：對(duì)小河馬說(shuō)：“小河馬，你不會(huì)爬樹(shù)，但小河馬，你不會(huì)爬樹(shù)，但你會(huì)游泳呀！您可以找會(huì)爬樹(shù)的小猴幫忙呀！你會(huì)游泳呀！您可以找會(huì)爬樹(shù)的小猴幫忙呀！”小猴一聽(tīng)，高興小猴一聽(tīng)，高興地跳起來(lái)說(shuō)：地跳起來(lái)說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！爬樹(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)。河馬大哥，我可對(duì)！對(duì)！對(duì)！爬樹(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)。河馬大哥，
4、我可以幫你去摘蘋(píng)果呀！以幫你去摘蘋(píng)果呀！”小河馬聽(tīng)后，也非常高興地說(shuō)：小河馬聽(tīng)后，也非常高興地說(shuō)：“好！好！好！好！好！小猴弟弟，謝謝你！游泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也可以幫你背小雞好！小猴弟弟，謝謝你！游泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也可以幫你背小雞們過(guò)河。們過(guò)河?！?小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)老師看到小猴和小河馬變得這樣開(kāi)心，心里也替他們高老師看到小猴和小河馬變得這樣開(kāi)心，心里也替他們高興。小鳥(niǎo)笑著對(duì)他們說(shuō)：興。小鳥(niǎo)笑著對(duì)他們說(shuō)：“我們每個(gè)動(dòng)物都有自己的不足和長(zhǎng)處，我們每個(gè)動(dòng)物都有自己的不足和長(zhǎng)處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)棒棒我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)棒棒的！的！” 后來(lái)后來(lái)，小猴
5、用自己的長(zhǎng)處幫小刺猬摘了很多又紅又大的蘋(píng)果，小猴用自己的長(zhǎng)處幫小刺猬摘了很多又紅又大的蘋(píng)果，小刺猬直夸小猴棒棒噠！小河馬利用自己的優(yōu)勢(shì)幫小雞們過(guò)了河，小刺猬直夸小猴棒棒噠！小河馬利用自己的優(yōu)勢(shì)幫小雞們過(guò)了河，小雞們也夸小河馬棒棒噠！很快，小猴成了森林里的小雞們也夸小河馬棒棒噠！很快，小猴成了森林里的“爬樹(shù)能爬樹(shù)能手手”；小河馬免費(fèi)幫大家渡河，也成了森林里的；小河馬免費(fèi)幫大家渡河，也成了森林里的“愛(ài)心衛(wèi)士愛(ài)心衛(wèi)士”。小猴和小河馬的煩惱是什么？小猴和小河馬的煩惱是什么？他們是怎樣解除煩惱的？他們是怎樣解除煩惱的？聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么？聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么？森林里的歌唱家森林里的歌唱家動(dòng)
6、物們的心理老師動(dòng)物們的心理老師 小鳥(niǎo)老師您好！我的鄰居小小鳥(niǎo)老師您好！我的鄰居小雞請(qǐng)我?guī)退胶訉?duì)面去做客，可雞請(qǐng)我?guī)退胶訉?duì)面去做客，可是我不會(huì)游泳，我很想幫助他們，是我不會(huì)游泳，我很想幫助他們，可是我?guī)筒涣怂麄?，我覺(jué)得自己可是我?guī)筒涣怂麄?，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，心里也很難過(guò)，我該怎很沒(méi)用，心里也很難過(guò)，我該怎么辦呢？么辦呢？ 河馬大哥，您也河馬大哥，您也來(lái)了，您有什么要小來(lái)了，您有什么要小鳥(niǎo)老師幫忙的？鳥(niǎo)老師幫忙的？ 小鳥(niǎo)老師，小猴弟弟，小鳥(niǎo)老師，小猴弟弟，您們好！我確實(shí)是想請(qǐng)小鳥(niǎo)您們好！我確實(shí)是想請(qǐng)小鳥(niǎo)老師幫幫我，我覺(jué)得自己好老師幫幫我，我覺(jué)得自己好笨喲！我的好朋友小刺猬想笨喲！我的好朋友小刺
7、猬想吃樹(shù)上的蘋(píng)果。想請(qǐng)我?guī)退詷?shù)上的蘋(píng)果。想請(qǐng)我?guī)退O(píng)果，可我想了很多辦法，摘蘋(píng)果，可我想了很多辦法，都沒(méi)有法子摘到蘋(píng)果。我真都沒(méi)有法子摘到蘋(píng)果。我真的是什么都做不了嗎？的是什么都做不了嗎？小猴，你不會(huì)小猴，你不會(huì)游泳，但你會(huì)游泳，但你會(huì)爬樹(shù)呀！爬樹(shù)呀！小河馬，你不會(huì)小河馬，你不會(huì)爬樹(shù)，但你會(huì)游泳呀！爬樹(shù)，但你會(huì)游泳呀！您可您可以以找會(huì)爬樹(shù)的小找會(huì)爬樹(shù)的小猴幫忙猴幫忙呀！呀！對(duì)！對(duì)！對(duì)！爬樹(shù)是我對(duì)！對(duì)！對(duì)！爬樹(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)的強(qiáng)項(xiàng)。河馬大哥，我河馬大哥，我可以幫你去摘蘋(píng)果呀！可以幫你去摘蘋(píng)果呀！好！好！好！小猴弟好！好！好！小猴弟弟，謝謝你！游泳是弟，謝謝你！游泳是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也可以我的強(qiáng)項(xiàng)，我
8、也可以幫你背小雞們過(guò)河。幫你背小雞們過(guò)河。我們每個(gè)動(dòng)物都有自我們每個(gè)動(dòng)物都有自己的不足和長(zhǎng)處，我們要己的不足和長(zhǎng)處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)棒棒的！棒棒的！我的長(zhǎng)處是我的長(zhǎng)處是我的長(zhǎng)處是我的長(zhǎng)處是免費(fèi)免費(fèi)渡河渡河你們真棒！你們真棒！你們真的很棒你們真的很棒！你們真的真的很棒！你們真的真的很棒！小猴和小河馬的煩惱是什么？小猴和小河馬的煩惱是什么？他們是怎樣解除煩惱的？他們是怎樣解除煩惱的？聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么？聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么？我為我為自己找自己找長(zhǎng)處長(zhǎng)處我的我的長(zhǎng)處長(zhǎng)處是是我的我的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是是同學(xué)幫忙同學(xué)幫忙
9、找優(yōu)點(diǎn)找優(yōu)點(diǎn) 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 長(zhǎng)長(zhǎng) 處處 愛(ài)笑愛(ài)笑愛(ài)干凈愛(ài)干凈 記憶力好記憶力好學(xué)習(xí)很努力學(xué)習(xí)很努力積極參加活動(dòng)積極參加活動(dòng)聰明聰明不小氣不小氣 勇于嘗試勇于嘗試喜歡幫助人喜歡幫助人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)孝順孝順愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)運(yùn)動(dòng)身體健康身體健康上課愛(ài)舉手上課愛(ài)舉手自覺(jué)完成作業(yè)自覺(jué)完成作業(yè)友善友善愛(ài)看書(shū)愛(ài)看書(shū)畫(huà)畫(huà)很棒畫(huà)畫(huà)很棒朗讀水平好朗讀水平好喜歡看課外書(shū)喜歡看課外書(shū)勤奮勤奮唱歌好唱歌好認(rèn)真細(xì)心認(rèn)真細(xì)心計(jì)算能力強(qiáng)計(jì)算能力強(qiáng)合理安排時(shí)間合理安排時(shí)間幽默幽默 跑步快跑步快有同情心有同情心作文寫(xiě)得好作文寫(xiě)得好主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)有禮貌有禮貌知識(shí)豐富知識(shí)豐富不愛(ài)發(fā)脾氣不愛(ài)發(fā)脾氣虛心請(qǐng)教同學(xué)虛心請(qǐng)教
10、同學(xué)好問(wèn)好問(wèn)跳舞好跳舞好 關(guān)心同學(xué)關(guān)心同學(xué)做事有條理做事有條理合理用零花錢(qián)合理用零花錢(qián)自信自信力氣大力氣大 早睡早起早睡早起經(jīng)常做家務(wù)經(jīng)常做家務(wù)與同學(xué)友好相處與同學(xué)友好相處認(rèn)真認(rèn)真守秩序守秩序行為文明行為文明熱愛(ài)班集體熱愛(ài)班集體口頭表達(dá)能力好口頭表達(dá)能力好熱情熱情講衛(wèi)生講衛(wèi)生 聲音好聽(tīng)聲音好聽(tīng)字寫(xiě)得端正字寫(xiě)得端正會(huì)感謝別人的幫助會(huì)感謝別人的幫助l如果你是唱歌不錯(cuò)的孩子，你會(huì)怎樣展現(xiàn)自己的唱喉？如果你是唱歌不錯(cuò)的孩子，你會(huì)怎樣展現(xiàn)自己的唱喉？l如果你愛(ài)勞動(dòng)的孩子，你會(huì)怎樣發(fā)揮自己的長(zhǎng)處？如果你愛(ài)勞動(dòng)的孩子，你會(huì)怎樣發(fā)揮自己的長(zhǎng)處？l如果你愛(ài)看書(shū)的孩子，你會(huì)怎樣與同學(xué)分享書(shū)中的精彩？如果你愛(ài)看書(shū)的孩子，你會(huì)怎樣與同學(xué)分享書(shū)中的精彩？l如果你如果你的孩子，你會(huì)怎樣的孩子，你會(huì)怎樣？要要想很棒想很棒并不難，并不難，愿意嘗試愿意嘗試大膽大膽干干，努力向前努力向前勇挑戰(zhàn)，勇挑戰(zhàn)，相信自己相信自己不一般不一般。人人都有人人都有優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處盡量顯，盡量顯，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)善發(fā)揮優(yōu)勢(shì)善表現(xiàn)，表現(xiàn)，快樂(lè)自信快樂(lè)自信常相伴。常相伴。同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
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