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1、
玉峰實驗學(xué)校體育實踐課教案
第 7課時 授課記錄： 9/16 1 / 2 / 3
學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑 截住空中球
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.教師組織隊列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動作要領(lǐng)。
2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)實行示范。
3.組織游戲。巡回指導(dǎo)，實行小結(jié)后繼續(xù)游戲。
學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好講解和觀看示范。
2.在教師的安排下實行游戲，熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。
2、3.認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存有的問題?？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。
組 織：
二、 合作探究、掌握技能
重 點：積極擺臂，加快步頻
難 點：跑的自然、放松、快速
教師活動：1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。實行講解和對比并提示動作的要領(lǐng)。
2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領(lǐng)。
3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、
4.以站立式起跑實行50米跑練習(xí)。
5.實行50米的追逐跑。
學(xué)生活動：1.實行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間實行糾正。
2.聽好信
3、號實行起跑練習(xí)。提升自己的反應(yīng)水平。
3.認(rèn)真的完成50米跑練習(xí)。通過教師組織的練習(xí)方式來提升自己的速度。
4.要改正姿勢，要用準(zhǔn)確的姿勢完成練習(xí)。
組 織：
三、 放松自我
教師活動： 教師示范放松的動作,講解方法
學(xué)生活動： 在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己.讓自己盡快的恢復(fù).以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).
組 織：在完成跑的隊形上.
場地器材： 田徑場
課后小結(jié)：1.在做游戲的時候同學(xué)們的熱情很高,但傳球的動作不是很規(guī)范.接球的動作也存在問題.講解的時候應(yīng)該把規(guī)則講解清楚,示范的動作應(yīng)該到位.
2.在進行短跑練習(xí)的時候同學(xué)們的腿部力量不夠,擺臂動作也有不到位的現(xiàn)象.在平時的練習(xí)中應(yīng)該多多加強這方面的練習(xí).
第七課 50米加速跑截住空中球
