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1、語(yǔ)文第二單元小測(cè) 姓名: 學(xué)號(hào): 家長(zhǎng)簽字:一、看拼音寫詞語(yǔ)。(0.5*30=15分)rng xng gun din hn zh cn ln fn l j ju dng shn( )( )( )( )( )( )( ) xi zhi wi xin qio b hung mng shn l yu q s rn q jng( )( )( )( )( )( )( )二、給加點(diǎn)的字注音。(5分)叫嚷( ) 目眩( ) 蔚藍(lán)( ) 厄運(yùn)( )滋味 ( )三、查字典。(5分)“屈”字按音序查字法先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查部首( ),再查( )畫(huà)?!扒弊衷谧值淅锏慕忉層校?、彎曲
2、;2、服輸、低頭;3、委屈、使人不痛快?!皥?jiān)貞不屈”的“屈”應(yīng)該取第( )種解釋。四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)對(duì)號(hào)。(6分)勉強(qiáng)(qing qing) 窄?。▃i zhi) 廚房(c ch)柴房(chi ci) 職業(yè)(z zh) 小攤(tn fn)五、照樣子寫一寫。(8分)又( )又( )的 (白 菜) 又( )又( )的 (孩子)又( )又( )的 ( ) 又( )又( )的 ( )六、給多音字注音,再組詞。(14分) ( ) ( ) ( )似 ( ) 便 ( ) 塞 ( )七、比一比,再組詞。(10分) ( )換( ) 扔( ) 慌( )摔( ) 良( )喚( ) 仍( ) 荒( )碎(
3、 ) 糧( )八、用修改符號(hào)修改病句。(4分)()1、蘭蘭是個(gè)優(yōu)越的學(xué)生。2、山頂?shù)难﹦x那間很快變成了粉紅色。九、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)一( )見(jiàn)( ) ( )( )相對(duì) ( )( ) 不休頭( )目( ) ( )( )決然 ( )( )問(wèn)津十、日積月累。(6分)1、江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美,( ),( )。2、如果你是懦夫,你就是你自己最大的( );但如果你是勇者,你就是你自己最好的( )。十一、閱讀(一)他們登上山頂,一道( )的陽(yáng)光正好射穿黎明前的薄霧。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)色的湖水開(kāi)始反射出耀眼的( ),山頂上的雪剎那間變成了( ),樹(shù)叢和草地上的露珠兒也開(kāi)始閃爍著( )。好像有誰(shuí)在指揮似的,鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉,歡快地唱了起來(lái)。“就是因?yàn)槲? )它,”列寧說(shuō),“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓( )把自己壓倒。我們得( )、( )鍛煉自己的意志。”1、短文選自課文 ,本文的主人公是( )。(2分)2、課文按照( )順序?qū)懙?。?分)3、按原文填空。(8分)4、用“ ”畫(huà)一處有修辭方法的句子,此句采用的修辭方法是( )。(2分)5、讀了課文,你受到了什么啟示,請(qǐng)你寫一寫吧?。?分)