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1、
PEP三年級下冊Unit 3 At the zoo A Let's learn & Let’s do
教學目標：能聽、說、認讀幾個形容詞tall、 fat、 thin、 short。聽懂含有這些形容詞的幾個指令，并按指令做動作。
教學重點：能聽、說、認讀幾個形容詞tall 、fat 、thin、 short。
教學難點：能聽、說、認讀幾個形容詞tall、 fat、 thin、 short，并在句子中應用
教具：錄音帶、單詞卡片、多媒體課件
教學內容與過程：
1、 熱身、復習 (Warm-up/Revision)
（1）日?？谡Z會話展示。
（2）Play a gue
2、ssing game.（復習所學動物名稱）
（3）教師播放上冊Let’s chant錄音，師生邊唱邊做動作。
2 、表現新課 (Presentation)
（1） 示圖，教師說：Do you like animals? Let’s go to the zoo.
教師快速展示系列動物圖片：giraffe, monkey
學生根據看到的圖片說說動物單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。
（2）繼續(xù)展示圖片：兩只長頸鹿，對比大小
T： What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. B
3、ut that is very short. 教師強調tall 和 short。
同樣出示猴子圖片，比較胖瘦，引出單詞，教師領讀學生跟讀學習單詞; 教師也可關閉聲音, 讓學生看動畫讀單詞。
（3）Let’s make sentences.（全班學生根據圖片說出各種動物的外貌特征）
（3）播放Let’s learn 部分的錄音，學生跟讀。
3、 趣味操練 (Practice)
（1）Sharp eyes.（快速呈現單詞）
（2）What’s missing?（快速令單詞消失）
（3）Let’s chant.（自編chant歌謠）
（4）Act and guess.（師出示
4、卡片，叫一生做動作，全班猜單詞）
4、課本Let’s do 部分的內容。
a.師播放 Let’s do 部分的錄音，學生邊聽說并做。
b.用Let’s do圖卡，讓生說圖卡上畫的是什么動物的動作。
c.生再聽錄音，鼓勵生說指令內容，并請學生表演動作。
5、 Group work:四人一組，討論多媒體所示動物。
6、 情感教育：要愛護動物，到動物園不隨便喂動物。
7、練習：Look and match
8、Homework:（1）抄寫本課單詞，每個兩行。
（2）背誦課文內容。
板書設計：
Unit 3 At the zoo（A）
Let's learn
tall
fat
Look at that（圖片和詞卡） It’s thin
short
PEP三年級下冊Unit 3 At the zoo A Le1
