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1、鄉(xiāng)愁語文說課稿 一、教材分析 鄉(xiāng)愁是語文版七班級下冊第四單元的一篇詩歌。本單元所選的四首詩都是現(xiàn)代詩歌中的名家名篇，余完中的鄉(xiāng)愁就是其中情深意長，音調(diào)動人的一曲。鄉(xiāng)愁是一首游子思鄉(xiāng)的深情戀歌，是一首如泣如訴動人心魄的情詩。它以獨特的意象、精致的構(gòu)思、完善的形式，表現(xiàn)了一個深刻的主題，具有劇烈的現(xiàn)實感和時代感，它在給我們劇烈的情感震撼的同時，也給了我們愉悅的審美感受。 二、學(xué)情分析： 同學(xué)通過上一首詩我愛這土地的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解了詩歌這一文體的特點，對詩歌的朗讀技巧也已有所把握。新課標(biāo)中要求同學(xué)能“對作品的思想感情傾向做出自己的評價”，“品嘗作品中富有表現(xiàn)力的語言”。七班級同學(xué)由于人生閱歷的缺
2、乏和學(xué)問結(jié)構(gòu)的不完善，對領(lǐng)悟詩歌的意境有肯定的困難，因此，我把本課教學(xué)分為“聽、讀、品、寫”四個環(huán)節(jié)，通過這一系列以同學(xué)為主體的活動，在互動中使同學(xué)對主題的理解一步步加深。 三、教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)新課標(biāo)三維理論和教材特點以及通過對同學(xué)狀況的分析，我制定了以下三個教學(xué)目標(biāo)： 1、了解其人及寫作背景，精準(zhǔn)理解這首詩的主題。 2、培育同學(xué)體會、觀賞詩歌中美的力量。 3、體會深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷，培育同學(xué)喜愛祖國的思想感情。 四、重點難點 我認(rèn)為，當(dāng)今.育人比教書更為重要，因此，依據(jù)教材特點，我把“體會深沉的思鄉(xiāng)之情和愛國情懷，培育同學(xué)喜愛祖國的思想感情?！边@一情感目標(biāo)作為本課教學(xué)的重點之一。 新課標(biāo)中要求：語文教學(xué)不行忽視對同學(xué)審美情趣的培育，由于同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)的不完善和審美力量的欠缺。因此，我認(rèn)為，本課教學(xué)的難點應(yīng)當(dāng)是“培育同學(xué)體會、觀賞詩歌中美的力量”；同時這也是本課教學(xué)的另一個重點。 五、教法學(xué)法 為了更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，抓住重點，突破難點，本著“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，我采納了這樣的教學(xué)法： 1、朗讀教學(xué)法 2、探究觀賞法 3、聯(lián)想教學(xué)法 4、多媒體幫助教學(xué) 六、教學(xué)流程 （一）導(dǎo)入新課 1、詩海驪珠 舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。（李白） 瘦馬戀秋草，征人思家鄉(xiāng)。（劉長卿） 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維） 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。（崔顥）
《鄉(xiāng)愁》語文說課稿
