2020福建省廈門市第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第17課奇妙的克隆教學(xué)案 人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料 奇妙的克隆 【教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)】 1.了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識(shí)。(重點(diǎn)) 2.培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。(難點(diǎn)) 3.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法,初步理解其作用。(重點(diǎn)) 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1.知識(shí)儲(chǔ)備——關(guān)于克隆 克隆是人工誘導(dǎo)下的無性繁殖,就是“復(fù)制”“拷貝”生物。它是用機(jī)械的方法,把一個(gè)“供體細(xì)胞”的細(xì)胞核移入另一“受體”的去除了細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。核移植采用的供體細(xì)胞有兩種,它們有本質(zhì)的不同。胚胎細(xì)胞克隆屬于異體復(fù)制,“復(fù)制”的是提供受精卵胚胎的下

2、一代,相當(dāng)于生了個(gè)“多胞胎”;體細(xì)胞克隆屬于自體拷貝,“拷貝”的是提供體細(xì)胞的動(dòng)物本身。從技術(shù)操作看,后者的難度比前者大。 2.初讀課文,掃除文字障礙。 (1) 給下列加點(diǎn)字注音及給拼音寫漢字: 楨(zhēn) 繁yǎn(繁衍) pú(匍)fú(匐) 瀕(bīn)臨 兩棲(xī) 分泌(mì) 囊胚(ráng pēi) 蟾蜍(chán chú) 腺(xiàn) 酶(mi) 脊椎(zhuī) 哺乳(bǔ) (2)按照意思寫出詞語(yǔ) ①口袋。( 囊 ) ②:逐漸地增多或增廣,是生命孕育下一代的行為。( 繁衍 )

3、 ③:臨近。( 瀕臨 ) ④:指彼此相處沒有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突,還過得去。( 相安無事 ) 2.整體感知。 自讀課文,就下面兩個(gè)問題篩選信息,回答問題。 (1)什么叫做“克隆”?聯(lián)系課文的有關(guān)介紹,你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)它下個(gè)定義嗎?其突出特點(diǎn)是什么? “生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代,這就是無性繁殖”;這種“凡來自一個(gè)祖先的無性繁殖的后代群體也叫克隆”。 其突出的特點(diǎn)是——來自一個(gè)祖先,無性繁殖。 (2)克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處? 第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”; 第二,克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物; 第三,克隆對(duì)于人類疾

4、病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】展示課前預(yù)習(xí)效果:檢測(cè)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容(小測(cè)本聽寫)。小組評(píng)分( ) 【課堂探究】 1.課文四個(gè)小標(biāo)題分別說明了哪四個(gè)方面的內(nèi)容??能調(diào)換順序嗎?為什么? ①克隆的含義 ②克隆的試驗(yàn) ③克隆的發(fā)展 ④對(duì)克隆的理性思考。 這四個(gè)部分是按邏輯順序順序排列的。不能調(diào)換順序。因?yàn)檫@四個(gè)內(nèi)容是逐層深入,步步推進(jìn)。 2.“克隆是什么”一節(jié)中,運(yùn)用了什么說明方法?其作用是什么? 克隆是什么 語(yǔ)句 說明方法 作用 ……,一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄,…… 舉例子 列舉動(dòng)植物中人們比較熟悉的例子來說明,把健身的科學(xué)

5、知識(shí)說得簡(jiǎn)明易懂。 無性繁殖的英文名稱……,也叫“克隆”。 作詮釋 (釋義) 對(duì)“克隆”一詞進(jìn)行溯源并做出解釋。 ——孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。 引用 生動(dòng)形象地說明了“克隆”是怎么一回事,把抽象的概念說得通俗易懂。 3.請(qǐng)從課文中找出能表現(xiàn)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子,仔細(xì)體會(huì)。 ①“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng),經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后,用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。” ②“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過難關(guān),經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)

6、成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。” ③“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后,白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?!? ④“經(jīng)過247次失敗之后,他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊。 【隨堂檢測(cè)】判斷下面的句子的說明方法。 (1)這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 ( 下定義 ) (2)在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過難關(guān),經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。 ( 列數(shù)字 ) (3)克隆技術(shù)

7、會(huì)給人類帶來極大的好處。例如,英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α-I抗胰蛋白酶的母羊。 ( 舉例子 ) (4)有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們,科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。 ( 打比方 ) 【拓展延伸】文章最后一段寫道:“有關(guān)‘克隆人’的討論提醒人們,科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。科技越發(fā)展,對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入,就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題?!闭?qǐng)結(jié)合科技發(fā)展到當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí),談?wù)剬?duì)這段話的理解。 1.科學(xué)是一把雙刃劍,既可造福人類,也可殃及人類,而且科學(xué)造福人類和殃及人類的速度、程度在同步增長(zhǎng),如核的發(fā)現(xiàn)和利用; 2.科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身,越來越深刻地觸及人類的倫理、道德和法律以及人類心靈,如克隆人問題; 【布置作業(yè)】獨(dú)立完成本課校本作業(yè),查缺補(bǔ)漏,鞏固本課學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

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