2020年【冀教版】七年級上冊：Unit 2Lesson 10 Clothes for a Cold Day導學案

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1、2020年精編冀教版英語資料年級七年級課題Lesson 10: Clothes for a cold day科目英語審批人張輝班級序號主備人 修訂人姓名使用時間學習目標1. 知識與技能: .會讀會寫詞匯：ready colourful bright forget2.理解并會運用重點短語：catch/get/have a cold ,be ready for,go back,go well with,take.all out of,put on過程與方法:學生聽課文回答問題，小組探究完成學案習題.情感與價值觀:通過討論圖片，豐富自己的日常交際用語。教學重點.詞匯、句型、語言點。 say good

2、 bye to sb be ready for, go back, go well with 教學難點 靈活運用所學句型 學法指導1、 閱讀、理解課文內(nèi)容并在文中勾出生詞短語和句型，完成預習自測題目。2、將預習中不能解決的問題標出來。教學過程學生活動 教師活動時間分配創(chuàng)設情境導課: 讓學生依據(jù)實際情況回答2分鐘自主學習案: 閱讀課文，你能很快回答下列問題嗎？1. How is the weather?_2.Does Danny like to wear shorts or pants? _ 3.Where is Dannys umbrella?_讓學生在文中找出這些短語翻譯并背誦。各組搶答5分

3、鐘、教學過程學生活動 教師活動時間分配 英漢互譯1.感冒 2.go back 3.相配 4.take.all out of 5.穿上 6.be ready for. 讓學生認讀課文，在文中找出答案，不會的組內(nèi)討論交流3分鐘合作探究案: Language pointscatch1)catch a cold 感冒, 2)catch a fever 發(fā)燒 ,3)catch up with趕上, 4)catch fire著火be ready for意為“準備去。”后接名詞,同義詞是get ready for be/get ready for+名詞，意為“準備做?！?. 介詞in的用法； a.“在。里”

4、，表示地點 b.“用”，表示用語言，材料等。 c.“在”，表示時間常用于季節(jié)，月份，年代的名詞之前。讓學生認真讀課文，在文中劃出這些句子，查閱資料，組內(nèi)討論交流，指名學生講解15分鐘欣賞教學過程學生活動教師活動 時間分配合作探究案: 3. go well with 意為“和。很相配，協(xié)調(diào)” 4.forget 作動詞，意為忘記拓展；forget to do sth.意為“忘記去做某事”，強調(diào)事情沒有做，對要做的事情忘記了。 forget doing sth,意為：“忘記做過某事”，強調(diào)某事已經(jīng)做過了，課后卻忘記了。課堂檢測案：必做題:根據(jù)句意及漢語提示寫出下列單詞的正確形式。1)Danny is

5、 r_ for school。 2）I like this_ (T恤)3)Dont f_ your umbrella. 4）Please put on your j_.5) Colourful clothes are so b_.教 學 過 程選做題: 據(jù)漢語意思完成句子。1） 你的T-恤和你的鞋子很搭配。 Your T-shirts_ _ _your shoes. 2）你的早餐準備好了嗎？_you_ _your breakfast?3) 請把所有的筆從文具盒中取出來。 Please_pens_ _ _the pencil box. 4)王梅和她媽媽說再見。Wang Mei_ goodbye_

6、her mun.挑戰(zhàn)提：句型轉換。1）I like to wear T-shirts and shorts.（改為否定句）。I_ _to wear T-shirts and shorts.2) shorts are my favourite clothes.（對畫線部分提問）_ are_ favourite clothes?運用本課所學知識，先獨立完成，再分組討論交流。指名回答。暢談收獲本節(jié)課你學到了什么： 本節(jié)課你還有哪些困惑：課后反思課后作業(yè)一類：練習冊合二類：抄寫本課重點短語并造句抄抄寫寫板書設計 Lesson 10: Clothes for a cold day 1)catch a cold 感冒, 2)catch a fever 發(fā)燒 , 3)catch up with趕上, 4)catch fire著火