寫作方法｜如何把小動物描寫得生動形象-活靈活現(xiàn)惹人愛？

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1、寫作方法｜如何把小動物描寫得生動形象，活靈活現(xiàn)惹人愛？ 要把小動物描寫生動傳神，首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。 一、描寫外形樣子 要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢、形狀、特點、顏色等。如下面寫小狗一段的話： “星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻

2、頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。” 點評：文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。比喻及修飾詞運用形象、貼切。 二、觀察生活習(xí)性 比如小動物如何吃食、如何游戲、如何睡覺等，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來，讓小動物的可愛形象更加真實。 舉例： 1、松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動

3、一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來。但是從來不接近人的住宅。 2、小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。 3、貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能

4、沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。 4、“龜龜”的頭尖尖的，有一張不容易看見的嘴巴，嘴巴上面有一對圓溜溜的小眼睛。“龜龜”的殼有兩種顏色，一種是灰綠色，一種是米黃色。當(dāng)它受驚的時候就會把所有的部位都縮進殼里，一動不動的定在那里。我家的“龜龜”喜歡最吃肉、小魚、小蝦了，不管什么時候喂它，它都狼吞虎咽的，樣子很可愛。經(jīng)過我仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜經(jīng)常搖頭晃腦。我發(fā)現(xiàn)最有趣的是小烏龜翻跟頭我先把烏龜翻個四腳朝天。他馬上把四肢、頭、尾巴都縮進殼里。過了一會，它又開始活動。他先把左腳頂再地上，然后再把頭頂再地上，最后他一骨碌地翻了過來。當(dāng)然，有時侯它翻的時候一步小心，就又會四腳朝

5、天了。 注意點： 1、要突出重點 描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。 2、要細致描寫 描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。 3、要條理清楚 描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么

6、，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。 4、表達喜愛之情 我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。 表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。這樣文章就能把我們喜愛的小動物描寫的活靈活現(xiàn)了！ 寫人的結(jié)構(gòu)方式主要有以下兩種： 第一種，總分總式。 它包含一個點明題意的開頭，相互獨

7、立又有關(guān)聯(lián)的主干，以及照應(yīng)全文的結(jié)尾三大部分，是最常見最樸素的寫人結(jié)構(gòu)。 第二種，逐層進入式。 這種結(jié)構(gòu)主要用在通過一件事來寫人的時候。通過描寫事情的起因——事情的發(fā)展——事情的高潮——事情的結(jié)局，層層遞進，刻畫并豐富人物形象。 寫人的幾個主要方法　　　 通過描寫一件事來刻畫一個人 為了刻畫人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，要把握好這些細節(jié)的刻畫，選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好，是最直接的方法。 在寫事情的時候，要選擇能集中反映中心思想、表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的典型事例。對小學(xué)生來說，

8、選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事，就是我們常說的要學(xué)會“小中見大”。 通過描寫幾件事來刻畫一個人 用這種方法，就可以達到兩種效果：一種是用幾件事來深入表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。描寫事情的過程中要注意詳略得當(dāng)，圍繞要表達的中心主旨來展開，體現(xiàn)人物的某個或多個特性。在“以事寫人”的敘述中，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。 學(xué)會從多個角度刻畫一個人，使其形象立體生動 寫人的文章要會在敘事的過程中，要學(xué)會刻畫人物，就是要生動細膩的把握人物的外貌、語言、動作、心理活動等方面，通過對這些方面的描寫，表現(xiàn)人物思想感情、反映人

9、物性格特點。主要分為一下六個方面—— 1. 肖像描寫 通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫，來揭示人物性格。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，可以使人物的形象更豐滿，并且揭示人物的身份，展示人物在特定場合的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)，從而給讀者留下深刻印象。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，不能千人一貌。 例如：高高的個子，大大的眼睛，櫻桃小嘴，瀑布一樣的頭發(fā)，目光炯炯有神……等等的描寫，使得天下的人都是一個模樣。 【方法】 第一、描寫人物的典型外在特征； 第二、分清主次，有重點地描寫外貌。 第三、條理清楚，安排好外貌

10、描寫的順序。 2. 語言描寫 語言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。魯迅先生說過：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”那么如何做到這樣呢？ 【方法】 第一、 人物語言的描寫一定是符合當(dāng)時的情景，要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。 第二、 人物語言的描寫要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。 第三、 人物語言要力求簡潔，要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進文章中，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。 第四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是唾手可得，而

11、要通過艱辛的努力才能獲得。 3. 動作描寫 一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化?？匆粋€人，不僅要聽他怎么說，更要看他如何做，正所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是把人物寫“活”的重要手段。那么，怎樣描寫人物的動作呢？ 【方法】 第一、要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但沒有必要把這些動作都寫出來。要選擇關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。 第二、描寫要準(zhǔn)確。這就要求日常寫作中動詞的積累與運用，只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。 4.心理描

12、寫 人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦恚梢愿行У乜坍嬋宋?，突出中心思想，可以避免人物的形象顯得蒼白無力。 【方法】 第一、描寫要真實，要有根據(jù)； 第二、人物的心理變化要自然，合情合理； 第三、心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)； 第四、在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意； 第五、用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。 5.對比描寫 在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征是有明顯區(qū)別的，為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，從而突出人物的形象。 【方法】 一、運用對比描寫，不應(yīng)該勉強湊合，主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。 二、兩個人進行對比，不能割裂開來先寫一個，后寫一個，互不相干，而是圍繞中心事件敘述，刻畫兩個人不同的思想性格。 6.側(cè)面描寫 寫人，如果從一個側(cè)面去描寫，人物形象往往單薄。如果從多個側(cè)面去描寫，人物形象就容易豐滿。 我們可以稱它是“眾星拱月”?！霸隆本褪侨宋铮靶恰本褪莻?cè)面，它們之間也有主次、詳略的區(qū)別。