人教新目標(biāo)七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 What time do you go to school 全單元教案匯總.docx

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?全單元教案匯總 教學(xué)目標(biāo) 話題：日常作息習(xí)慣(Dailyroutines)功能： 1能簡單談?wù)撊粘Ｗ飨⒘?xí)慣(Talkaboutdailyroutines) Iusuallygetupatsixthirty. Theyalwaysgotoschoolateighto'clock. 2能就日常活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行I、可答(Askaboutandsaytimes) A:Whattimedoyouusuallytakeashower,Rick? B:Iusuallytakeashoweratsixforty. 語法： 1能正確運(yùn)用

2、whattime和when引導(dǎo)的特殊疑問句(Whcitlimeandwhenquestions) Whattimedoyouusuallygetup? WhendoesAnnaexercise? 2掌握常見頻度副詞的基本用法(Adverbsoffrequency) Iusuallygetupatseveno'clock. Theyalwaysgotoschoolateighto'clock. He'sneverlate. 詞匯和常用表達(dá)： 1能正確使用卜冽詞匯(Curriculumwords)tooth(teeth),shower,job,station,night,group

3、,half,quarter,homework,life,lot,dress,brush,work,exercise,run,clean,walk,taste,funny,best,up,usually,never,early,o'clock,quickly,either,sometimes,forty,fifty,past 2能正確使用下列常用表達(dá)(Usefulexpressions)getup,getdressed,takeashower,radiostation,onweekends,doone'shomework,takeawalk,either....or....,lotsof3能認(rèn)

4、讀下列詞匯(Non-curriculumwords) 對(duì)吃早飯來說，那可是個(gè)滑稽的時(shí)間喲！ time常和介詞for搭配，做......的時(shí)間。 e.g.Wedon'thavetoomuchtimeforsports. 我們沒有太多的時(shí)間開展體育活動(dòng)。 Timefordinner,children.Goandwashyourhands,please.孩子們，飯好了。去洗手吧。 辨析：funny與funfunnyadj.有趣的，滑稽的 滑稽可笑的“有趣”強(qiáng)調(diào)“滑稽”的好玩或發(fā)笑 funn.有趣的事 adj.有趣的，逗樂的，使人快樂的，好玩 【語境應(yīng)用】翻譯下列句子。 That

5、'sthefunniestjokeI'veeverheard. 這是我聽過的最滑稽可笑的笑話。 WehadalotoffunatSarah'sparty. 我們?cè)谒_拉的聚會(huì)上玩的很開心。 Therearelotsoffunthingsforyoungpeople. 這里有許多供年輕人玩樂的東西。 4. Afterthat,Iusuallyexerciseatabouttentwenty. 在那之后，我通常在10：20鍛煉身體。 exercisev.鍛煉鍛煉；運(yùn)動(dòng)，不可數(shù)。 體操；（技能）練習(xí)，可數(shù)。 【語境應(yīng)用】完成句子。 1）他爺爺每天早晨鍛煉。 Hisgrandpa

6、inthemorning. 2）每天他都做大約十五分鐘的運(yùn)動(dòng)。 Hedoesaboutfifteenminutes,everyday. 3）我們每天做早操。 Wedomorningeveryday. Keys:1）exercises2）exercise3）exercisesatprep.在……,表示時(shí)間。+表鐘點(diǎn)的詞。 e.g.at3:00在3點(diǎn) at9:15在9點(diǎn)15辨析：at,in,on 1）at常用于時(shí)刻前或一些固定的習(xí)慣用語中。 e.g.athalfpastten在10點(diǎn)半 在夜晚atnight在中午atnoon2）in+月份、季節(jié)、年份等，或表示在上午/下午/晚上

7、。 e.g.inthemorning/aftcrnoon/cvening在上午/下午/晚上3）on+日期、星期、節(jié)日，或表示具體某天上午、下午或晚上。 e.g.onNovember1st在11月1日 onChildren'sDay在兒童節(jié) onTuesdayevening在星期二晚上 ontheafternoonofJuly5th在7月5日的下午頻度副詞 always,usually,sometimes,never always（總是）＞usually（通常）＞sometimes（有時(shí)）＞never（從不） 頻度副詞在句中一般位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。

8、 【語境應(yīng)用】完成句子。 1）Jane從來不買冰激凌。 Jane. 2）我們通常在學(xué)校吃午飯。 Weatschool. 3）他總認(rèn)為自己是對(duì)的。 He. 4）奶奶有時(shí)候會(huì)給我打電話。 Grandma. Keys:1)neverbuysice-cream2)usuallyhave/eatlunch3)alwaysthinkshe'sright4)sometimescallsme/callsmesometimes X. Summary Words:dress,brush,tooth,usually,never,forty,fifty,job,work,station,nigh

9、t,funny, exercise Phrases:getup,getdressed,takeashower,radiostation Sentences: —Whattimedoyouusuallygetup? —Iusuallygetupatfivethirty. —Wow!Inevergetupsoearly. 一What'sthetimenow? —It'seighto'clock. —What'sthetimenow? -It'snineo'clock. Aclockcantellusthetime. 一What'sthetime?/Whattimeis

10、it? 4:05fourfive 6:10sixten 7:15sevenfifteen 9:20ninetwenty ■ 6:25 sixtwentv-flve 9:30ninethirty 2 Exercises I. 根據(jù)句意及所給圖片提示，寫出所缺短語。 1. Wemusteveryday. 2. It's7:30,Jim.Youneedtonow. 3. Samalwaysat6:00inthemorning. 4. Mybrotherlikesafterdinner. II. 從方框中選擇合適的單詞填空，使每個(gè)句子或?qū)υ捲诮Y(jié)構(gòu)、句意和邏輯上正確。

11、exercise,forty,never,funny,workHerearepencilsinthebox. 1. 一Whatdoyouthinkofthisstory? —It'sshortbut. 2. Peterthreetimes（次）aweek. 3. Rick'smotherinamiddleschool. 5.1 don'tlikechicken,so1eatit. m.根據(jù)語境及所給首字母提示，補(bǔ)全所缺單詞。 1. —Whafshisj? ——Heisamusician. 2. Twentyandthirtyisf. 3.1 don'tlikethecolo

12、rofthesed.Let'slookatthoseskirts. 4. 一Shegoestoschooleeveryday. 一Yes,sheisalwaysthefirstonetogettoschool. 5. Thereis（有）apartyatTony'shomeonFridayn. XI. HomeworkInterviewyourfriends.Askandanswerquestionsaboutlheirday. 1. Reviewthenewwordsandexpressions. 2. PreviewGrammarFocusonpage9. SectionA2

13、（GrammarFocus-3c） 1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句詢問時(shí)間、運(yùn)用數(shù)詞表達(dá)不 同的時(shí)間，通過對(duì)目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)更合理地安排自己的學(xué)習(xí)和課活動(dòng)時(shí)間。 能掌握以下句型： ① 一Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty. ② 一Whattimedotheygetdressed? —Theyalwaysgetdressedatseventwenty. ③ 一WhattimedoesRickeatbreakfast? —Heeatsbreakfastatseveno'clock.

14、 ④ 一WhendoesScottgotowork? 一Healwaysgoestoworkateleveno'clockhe'sneverlate. ⑤ 一Whendoyourfriendsexercise?—Theyusuallyexerciseonweekends. 2. 通過對(duì)該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用頻度副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣；學(xué)會(huì)更合理地安排自己的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一活動(dòng)進(jìn)行合理安排，并培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時(shí)習(xí)慣。 3. 教學(xué)重點(diǎn)： 1）總結(jié)歸納用頻度副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型。 2）通過不同形式的練習(xí)方式來訓(xùn)

15、練及熟練運(yùn)用用頻度副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣。 4. 教學(xué)難點(diǎn)： 1）總結(jié)歸納用頻度副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型。 2）用頻度副詞來造句，表達(dá)日常作息習(xí)慣。 教學(xué)過程Learningobjectives Tolearntheadverbsoffrequency:always,usually&never. Tolearntousewhattimeandwhenquestions: WhendoesScottgotowork? Whattimedoyouusuallygelup? Tolearnnewwords:onweekends,best,group.

16、I.RevisionA A gotoschool brushteeth getup eatbreakfast takeashower getdressedGreetandcheckthehomework. 1. Letsomepairsrole-playtheconversationin2d. II.GrammarFocus. 1. 下面是對(duì)用頻率副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。 ① 你通常幾點(diǎn)起床？ ② 我通常六點(diǎn)半起床。 ③ 他們幾點(diǎn)穿好衣服？ ④ 他們總是七點(diǎn)半穿好。 ⑤

17、里克在幾點(diǎn)鐘吃早飯？ 2. Ssfinishoffthesentencesbythemselves,thenchecktheanswersbythemselves. 3. GiveSsaboutsometimetorememberthesentences. 4. Grammar: when&whattime引導(dǎo)的特殊疑問句對(duì)做某事的具體時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行詢問時(shí)，when和whattime均可用。 e.g.—Whattime/Whendoyougotoschool? —Igotoschoolathalfpastsix. whattime:對(duì)鐘表顯示的具體時(shí)間進(jìn)行詢問，幾點(diǎn)幾分。 e.g.

18、一Whattimeisitnow? —It'sseventwenty. when:對(duì)事情發(fā)生的年、月、口及上午、下午或晚上等非鐘點(diǎn)性時(shí)間詢問。e.g.—Whendidthestoryhappen? —OnthemorningofJanuary10,2021. 【語境應(yīng)用】用whattime或when填空。 1) —doyougetupeveryday? —At6:40. 2) —isyourbirthdayparty,Rick? 一It'snextSaturday. 3) 一Excuseme.isitnow? 一Il's9:15. 4) —Alan,isChildren'

19、sDay? —ItrsonJune1st. Keys:1)Whattime/When2)When3)Whattime4)when漢譯英。 1) ——你幾點(diǎn)吃早餐？ 七點(diǎn)。 2) ——你們的學(xué)校旅行是什么時(shí)候？ —四月十日。 Keys:1)一When/Whattimedoyouhave/eatbreakfast? —At7:00/seveno'clock. —Whenisyourschooltrip? —ItsonApril10th./OnApril10th. 頻度副詞Adverbsoffrequency頻度副詞：多久一次。是一種表示頻繁程度的副詞。常見頻度副詞按頻率大小排

20、 列如下： always,usually,often,sometimes,never頻度副詞通常位于實(shí)義動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后。但sometimes 和oflen還可以放在句首或句尾。如： Heisalwayshappyatschool. Theboydoesn'tusuallyplaybasketball. Mollysometimes/oftengoestothezooonSunday. Sometimes/OftenMollygoestothezooonSunday. Jackdoesn'tgofishingveryoften. Susandoesso

21、meshoppingwithherdadsometimes. MariaseldomhashamburgersforbreakfastYoucannevergooutatnight. 當(dāng)對(duì)頻度副詞及表示事件發(fā)生頻率的短語提問時(shí)，常用howoften,意為“多久一次"。如： Ilistentomusictwiceaweek.(對(duì)劃線部分提問)Howoftendoyoulistentomusic? Annnevercooksdinner.(對(duì)劃線部分提I、可)HowoftendoesAnncookdinner? III. PracticeLookat3a.TellSstowriteque

22、stionsoranswerswithalways,usually,ornever. 1) Whattimedoyougetuponschooldays? 2) ? Rickalwaysgetsupat6:20. 2. Whattimedoyouhavebreakfast? 4)? Annanevereatsbreakfast. 1. 指導(dǎo)：always,usuallyornever等副詞在句子中的位置一般是在主語后面，行為動(dòng)詞前面。要根據(jù)問句的內(nèi)容確定答語的內(nèi)容；或者根據(jù)答語的內(nèi)容來確定問句的內(nèi)容，特別是注意問句或答語的人稱或數(shù)。比如：第一個(gè)問句所為you,因此回答應(yīng)用第一人稱

23、T；Iusuallygetupatsixthirtyonschooldays.其他與之相類似。 IV. WritingLookat3b.Writesomethingyoualwaysdo,somethingyouusuallydoandsomethingyourneverdo. 1. Ssworkbythemselves.Thenwritedowntheirownsentences. V. InterviewLookattheboxbelow.Askastudentreadaloudthephrases.Now,interviewthreeofyourclassmates.Findout

24、whattimetheydotheseactivities.Thengiveareporttotheclass. Jenny||S2S3 getuponweekends9:00exercise6:30 eatdinner7:20 takeashower21:00 gotoschool7:40First,askandansweryourfriend: You:Whattimedoyouusuallygetup? Jenny:Iusuallygetupat7:00. You:Whattimedoyouexercise? Jenny:Iusuallyexerciseateight.

25、 You:Whattimedoyouusuallyeatdinner? Jenny:Iusuallyeatdinnerat6:30. You:Whendoyouusuallytakeashower? Jenny:1usuallytakeashowerat9:00. wow語音： 1能認(rèn)讀音素并根據(jù)讀音規(guī)則拼讀含有這些音素的單詞。 2初步了解不完全爆破現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)策略： 進(jìn)一步加強(qiáng)聽前預(yù)測意識(shí)，根據(jù)圖和提示語句初步預(yù)測聽力內(nèi)容。 文化知識(shí)： 了解英語國家人們的口常生活習(xí)慣。 SectionA1(la-2d) 1. 掌握以下單詞： up,getup,dress,getd

26、ressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty,wow,never,early,job,work,station,radiostation,o'clock,night,funny,exercise 掌握以下句型： Whattimedoyouusuallygetup? Iusuallygetupatsixthirty. Hehasaninterestingjob. Heworksalaradiostation. Whendoyougotowork? So,I'mneverla

27、tefbrwork. 用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問旬詢問時(shí)間和時(shí)間的表達(dá)法；用所學(xué)的目 標(biāo)語言對(duì)生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)做計(jì)劃，學(xué)會(huì)合理地安排作息時(shí)間。 2. 話題是“日常作息時(shí)間”，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，因?yàn)閷W(xué)生的作息時(shí)間安排是非常有規(guī)律的。通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r(shí)間安排和活動(dòng)計(jì)劃，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時(shí)習(xí)慣。 3. Thenwriteareportinyourexercisebook: （提示：讓學(xué)生們一?定要注意正確運(yùn)用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。）Inourgroup,Jennyusuallygetsuplateonweekends.Shegetsup

28、atseveno'clock. Shealwaysexercisesateighto'clock.Sheusuallycatsdinneratsixthirty.Sheusuallytakesashoweratnineo'clock.Sheusuallygoestoschoolatseventhirtyonschooldays. 4. LetsomeSsreadtheirreporttotheclass. VI. LanguagepointsWhattimedoesyourbestfriendgotoschool? 你最好的朋友幾點(diǎn)去學(xué)校？ bestadj.最好的adv.最好地；最g

29、ood的最高級(jí) e.g.MygoodfriendisJack,andhe'smybestfriend.（翻譯）Jack是我的好朋友，他也是我最好的朋友。 1. Inourgroup,...在我們組，…… group〃.組，群 e.g.Wchavesixstudentsinourgroup. Agroupofboysplayfootballatnightonweekends.（翻譯） 我們小組里有六名學(xué)生。 一群男孩周末晚上踢足球。 2. Whattimedoyougetuponschoolclays? Theyusuallyexerciseonweekends. onsch

30、ooldays在上學(xué)日里 onweekends在周末 e.g.男孩們平時(shí)在學(xué)校打籃球，周末他們踢足球。（翻譯） Theboysplaybasketballonschooldays,andtheyplayfootballonweekends. SummaryWhattimedoyougetuponschooldays? 1. Rickalwaysgetsupat6:20. 2. Annanevereatsbreakfast. 4.1usuallygetupat...o'clock. getuponweekends,exercise,eatdinner,takeashower,go

31、toschoolExercises I. 用兩種方式寫出下列時(shí)間的英語表達(dá)。 1. 1:1510:30 2. 2:408:05 3. 4:20II.對(duì)下列句子中的劃線部分進(jìn)行提問。 1. Wehavelunchat11:3()a.m. 2. Jimusuallyplaysbasketballafterschool. 3. TheyhaveanEnglishtestnextweek. 4. TheschooltripisinOctober. 5. It's3:15p.m. VID.Homework1.總結(jié)日?；顒?dòng)的英語表達(dá)方式。 e.g.gotoschool,getup,g

32、etdressed... 2. 詢問你的朋友們的日?；顒?dòng)的時(shí)間。 -Iusually... SectionB1(la-le) 1. 能掌握以下單詞： half,past,quarter,homework,run,clean,walk 能掌握以下句型： —WhendocsTomusuallygetup? —Heusuallygetsupathalfpastfive. 2. 本部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容仍是對(duì)“日常作息時(shí)間''的詢問和表達(dá)，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活。通過互相詢問和談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r(shí)間安排和活動(dòng)計(jì)劃，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時(shí)習(xí)慣。 3. 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握另外兩種表

33、達(dá)時(shí)間的方式。 4. 教學(xué)難點(diǎn) 能聽懂學(xué)習(xí)到的日?；顒?dòng)的時(shí)間按排。 教學(xué)過程Learningobjectives Tolearntoexpressthetime: past,to,half,quarter,p.m.,a.m. Tolearntousethefollowingpatternstotalkaboutthedailyroutines(常規(guī))： —Whendostudentsusuallyeatdinner? —Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening. I?WarmingupPairwork 1. What

34、timedoyougetuponschooldays? 2. Whattimedoyougetuponweekends? 3. Whattimedoyouusuallyhavebreakfast? 4. Whattimedoyougotoschool? 5. Whattimedocsyourmothcr/fathcrgotowork? Whattimedoyourgrandparentsexercise? Theyusuallyexerciseat6:00. Whattimedoesyourfathergotowork? Heusuallygoestoworkat7:

35、30. Whattimedocsyourbabybrothertakeashower? Heoftentakesashowerat9:00. Whattimedoyoueatdinner? Wcofteneatdinnerat6:30. 1. 出示一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)/分針的大鐘，一邊調(diào)整時(shí)間，一邊詢問學(xué)生時(shí)間uWhattime isit?”。 Ss:It'ssixo'clock.Ifsseventwenty.... 幫助學(xué)生們用past和to來回答時(shí)間： It'stwentypastsix. 英語鐘點(diǎn)時(shí)刻的表達(dá)在英語中，鐘點(diǎn)時(shí)刻的表達(dá)除了用阿拉伯?dāng)?shù)字(如8:10,12

36、:45)外，還可以用以下幾 種表達(dá)方式。 1. 從左至右直接讀數(shù)，也就是先讀小時(shí)數(shù)，再讀分鐘數(shù)。 sixthirty分鐘數(shù)為30,表示......點(diǎn)半，用half表示。 halfpastsix3. 分鐘數(shù)在30分鐘以內(nèi), 4. 分鐘數(shù)在30分鐘以內(nèi), 點(diǎn)過……分，用past表示。 fourteenpastseven 3. 分鐘數(shù)超過3(),差......分到......點(diǎn)，用to表示。 tentofive 4. 15分鐘，—刻鐘,用quarter表示。 aquartertotwelve Practice 用兩種方式寫出下列時(shí)間的英語表達(dá)

37、。 1.6:10或3:45或 2. 9:55或4:30或 3. 12:15或Keys:1.sixten/tenpastsix 2. threeforty-five/aquartertofourninefifty-five/fivetoten 3. fourthirty/halfpastfourtwelvefifteen/aquarterpasttwelve Whattimeisit? 10:103:15 乂、tenten^Mhreefifteen tenpasttenaquarterpastthree Inte

38、rviewoneofyourclassmates. Whendoyouusuallydoyourhomework? Whendoyouusuallyeatbreakfast? Whendoyouusuallyeatdinner? Whendoyouusuallygotobed? Saythelimeinthepicture. sixthirtythreefifteensixfortyfiveninefortyfive What'sdifferentfromtheexpressionsabove? inthemorning threeinthe afternoon

39、 aquarte@ seveninthe evening Whatsthetime? WhatdoAMandPMmean? Mw PI aquarterpast aquarterpast aquarterto aquarterto ?A.M.(a.m.)和P.M.(p.m.) ?A.M.(a.m.)和P.M.(p.m.) 在12小時(shí)制中，可以用A.M.(a.m.)和P.M.(p.m.)來區(qū)分上下午。 A.M.(a.m.)意為“午前、上午”；P.M.(p.m.)意為“午后、下午如: 早上六點(diǎn)半—>6:30a.m.

40、/halfpastsixinthemorning 中午十二點(diǎn)—>12:00p.m./12o'clockinthedaytime 午夜十二點(diǎn)—12:00a.m./12o'clockatnight/atmidnight出示幾幅反映日常事務(wù)的圖畫，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撨@些日常事務(wù)gotobed,dohomework,takeawalk,cleantheroom等，學(xué)習(xí)有關(guān)的動(dòng)同短語。 IK.Matching Workonla:引導(dǎo)學(xué)生將用英語表達(dá)的時(shí)間與鐘表上用數(shù)字表達(dá)的時(shí)間一一配 對(duì)，完成la部分的教學(xué)任務(wù)。 halfpastsiinthe morning_ dquarterpast t

41、hreeinthe ?afternoonaquartertoseveninthe eveningaquartertotenintheevening 1.dohomework2.eatdinner 3.eatbreakfast4.gotobed IV. Pairwork 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，就la所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行問答練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)的目 標(biāo)句型。 A:Whendoyouthinkthatpeopleusuallyeatdinner? B:Ithinkthatpeopleusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

42、Whatdoyouthink? A:Idon'tagree.Ithinkthatpeopleusuallyeatdinneratsixintheevening./ Iagree./1thinkso,too. V. Listening讓學(xué)生們先閱讀lc部分的短語。 1. 播放lc部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生一邊聽錄音，一邊圈出所聽到的表示活動(dòng)的詞匯。 2. Checktheanswerswiththeclass. VI. ListeningT:Nowletslistentotherecordingagain.Writethetimenexttotheactivitiesyou circle

43、dinlc. 1. 再播放lc部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容寫出活動(dòng)所發(fā)生的時(shí)間，完 成Id部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2. Checktheanswers. 1.給學(xué)生展示1C,Id聽力部分的聽力原文，并讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。 2. 讓學(xué)生根據(jù)聽力部分的內(nèi)容，進(jìn)行兩兩互相提問。 VIII.Languagepointspastprep.晚于；過（時(shí)間）adj.過去的 e.g.It'shalfpastten. Thedangerwaspast. 1. homeworkn.家庭作業(yè) e.g.Doyouhavemuchhomeworktoday? 2. runv.跑；奔 e.g

44、.Mysisterlikesrunninginthemorning. 拓runnern.參加跑步的選手walkn.&v.行走；步行 takeawalkgoforawalk e.g.Jimalwayswalkstoschooleverymorning. Iwanttotakeawalkwithyou. Let'sgofbrawalk. 3. cleanv.打掃；弄干凈adj.干凈的 e.g.Docsheoftencleanhismother'sroom? Wcmustkeepourenvironmentclean. 拓展:cleanern. 清潔工dosome/thecl

45、eaning Summarygetup2.gohome3.dohomework 3. eatbreakfast5.eatdinner6.gotoschool7.gotobed8.halfpastsixinthemorning9.aquarterpastthreeintheafternoon 10. aquartertosevenintheeveningA:Whendopeopleusuallyeatdinner? B:Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening. 3. 教學(xué)重點(diǎn): 1）掌握時(shí)間的簡單表達(dá)方式。 2）學(xué)

46、習(xí)詢問和談?wù)摃r(shí)間和制訂作息時(shí)間表。 4. 教學(xué)難點(diǎn)： when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句和時(shí)間的表達(dá)法。 教學(xué)過程Learningobjectives 1. Tolearntotalkabouttimeanddailyroutines: —Whattimeisit? —It's7:15./It's7o'clock. Healways/nevertakesashoweratsixo'clock. Iusuallygetupatsixthirty. 2. Tolearntoaskaboutandsaytimes: Whattimedoesheusuallytakeash

47、ower? I?Warmingup Guessinggame clock Ihavenofeet,butIcanwalk. Ihavenomouth,butIcanspeaktoyoueveryday.Tick,tick,tick... theusefulclock I.根據(jù)句意及所給圖片提示，寫出句中所缺內(nèi)容。 1. InLondon,it'sintheeveningnow. 2.Everydayat ,IseeSusaninthelibrary. inthemorning. 3. DaleoftengelstoschoolatRitaus

48、uallyeatslunchat II.根據(jù)漢語意思，完成英語句子，每空一詞。 1. 跟我一-起散步怎么樣？ Whataboutwithme? 2. Mary通常能在晚上九點(diǎn)做完作業(yè)。 Marycanusuallyfinishat9:00p.m. 3. Helen總是在周末打掃她的房間。 Helenalwaysonweekends. X.HomeworkMakeupaconversationbetweenyouandyourpartner,askandtellhim/herthetimeandactivitiesyoudoinaday. 1. Previewthepassag

49、ein2b. SectionB2(2a-SelfCheck) 1. 能掌握以下單詞： quickly,either,either...or...,lot,lotsof,taste,sometimes能掌握以下句型： IeitherwatchTVorplaycomputergames. Ittastesgood. 2. 學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴白飨⒘?xí)慣；學(xué)會(huì)更合理地安排自己的學(xué)習(xí)和課外活 動(dòng)時(shí)間，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一活動(dòng)進(jìn)行合理安排。因此，給學(xué)生提供一 些實(shí)際活動(dòng)的訓(xùn)練?？梢杂行У貛椭鷮W(xué)生更好地學(xué)會(huì)制訂作息計(jì)劃。 3. 教學(xué)重點(diǎn)： 1）復(fù)習(xí)“時(shí)間的詢問和表達(dá)法”以及它在具

50、體事務(wù)中的運(yùn)用。 2）掌握運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的一些日?；顒?dòng)的表達(dá)方式。 3）通過聽、說、讀的訓(xùn)練來提高學(xué)生們綜合運(yùn)用英語的能力。 4. 教學(xué)難點(diǎn)： 1）能聽懂學(xué)習(xí)到的日常活動(dòng)的時(shí)間按排。 2）通過閱讀短文，綜合學(xué)習(xí)運(yùn)用本單元所學(xué)習(xí)的句型句式，提高綜合英語水平。 教學(xué)過程Learningobjectives ToreadandlearnaboutthedailyroutinesofTonyandMary. Tounderstandhealthyandunhealthyhabitsmentionedinthepassage. Tolearntowriteaboutdailyrout

51、ines. I?WarmingupGreetasusual. 1. Checkthehomework. 2. Revision1）Haveadictationofthenewwordsandexpressionslearnedyesterday. 2）LetsomeSsreadthepassagealoud. II.Reading1.Warmingupandreview Doyouusuallygotobedearly?Yes,Ido./No,Idon't. Doyouusuallyeatice-cream?Yes,Ido./No,Idon't. Doyouusuallyca

52、tquickly? Doyouusuallyplaysports? Yes,Ido./No,Idon't. Yes,Ido./No,Idon't. don't. Doyouusuallycatvegetables?Yes,Ido./No, Doyouusuallytakeawalk? Discussion Yes,Ido./No,Idon't. Lookatthepicturesandanswerthequestions. ?，Doeshehaveahealthyhabit? Doesshehaveahealthyhabit? 2aCheck()theactivit

53、iesyouthinkarehealthy. _gotobedearly eatice-cream —eatquickly —eatvegetables  —playsports_takeawalk2bTellSsthatTonyandMaryarcbrotherandsister.Theyhavehealthyandunhealthyhabits.Whoishealthier? Pleasereadthroughthepassagequicklyandtrytofindtheanswertothisquestion:Whoishealthier(更健康)?Maryisheal

54、thier. Readthepassage,andanswerthequestions. 1) Whoishealthier,TonyorMary? 2) WhendoesTonygotobed? 3) WhendoesMarygotobed? 4) What'stherelationshipbetweenMaryandTony? 2. Carefulreading Readthepassagecarefullyandfillintheblanks. Mary sometimesplaysbasketballfbr (1)afterschoolialways(2)first

55、after gettinghomeibrusheshisteethbefore(在 之前)goingtobedfgetsuplateieatsbreakfastveryquickly usually(3)forlunchfgoestobedlateatnight ■4getsupearly*always(4)andeatsagoodbreakfast —eatslotsoffruitandvegetablesforlunch—sometimesplaysvolleyballafterhmeh —doesherhomeworkandusuallyswiinsor(5)intheeve

56、ningfgoestobedearly alwayseats(6) afterdinner Read2bagainandfillintheblanks. 攀悠qp 飼隔第si蠢Jta瞬維gni（fl國臆m禽酗也g施雌戒 Aft偷標(biāo)9 鯽（瞪te齡li（涮 AtftwDw? ?釀tote?ffffinrfft砸成'呷您(Mta UijwDd 網(wǎng)瞬vwDfe曲疝 ft(Fl枷卷 dte加頷［枷取筋毗渤.赫伽5feltedaw硼： 渺霧teIfe堿 2cWritedowntheunhealthyhabitsofeachperson.Then

57、thinkofhealthyactivitiesfor them. Unhealthyhabbs Tony ?.?don'tliketogetupearly;…usuallyeatveryquickly;??.usuallyeathamburgersforlunch;??,watchTVorplaycomputergames;?.?gotobedattenthirty. Mary ?..alwayseatsice-creamafterdinner Healthyactivities Tony …playbasketballforhalfanhour…brushm

58、yteeth Mary usuallygetsupatsixthirty; ...alwaystakesashowerandeatsagoodbreakfast;???eatslotsoffruitandvegetablesforlunch;...sometimesplaysvolleyball; …usuallyswimsortakesawalk; ...goestobedatninethirty. III.ReadingandSpeakingTellSsthisisadailyroutineofJack.He'sastudentfromAustralia.Butthesente

59、nces areinwrongnumbers.Numberthesentencesinordertomakeastory. 1. 方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)通讀全部的句子，掌握每個(gè)句子的意思。可知他例舉了他一天來在不同的時(shí)間點(diǎn)上所做的事情；因此，可以按時(shí)間的先后，對(duì)這些活動(dòng)來進(jìn)行排序；因?yàn)榈谝痪湓捯呀o標(biāo)出，也可以從第一句話開始一步一步的將一天的活動(dòng)串起來。第一句話的意思為“我有一個(gè)很好健康的生活習(xí)慣”，可知接一下來應(yīng)是例舉生活習(xí)慣;對(duì)比這些時(shí)間點(diǎn)可知，第一項(xiàng)應(yīng)是從起床“getup”開始。所以第二條應(yīng)是UIusuallyget叩earlyatsix.”一?句。其他的句子按時(shí)間的先后，逐步地確定了。

60、 Checktheanswers:(3,2,5,4,6,7,1,8,9) 3. Talkaboutyourdailyroutine.Workingroupsandtalkaboutyourdaywithyour classmates. IV. Languagepoints1....soIusuallyeatveryquickly.所以我通常吃得很快。 quickly。血"彳艮快地"，修飾動(dòng)詞。 拓展：quickadj.快的；迅速的 e.g.湯姆快速吃完早飯，然后就去上學(xué)了。 別吃得太快，這不是個(gè)好習(xí)慣。（翻譯） Tomeatsaquickbreakfast,thengoesto

61、school. Don'teatquickly.It\notagoodhabit. 1. Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames. eitherconj.或者adv.也（用在否定詞組后） either...or...或者……或者……；要么要么……；不是……就是…… 連接兩個(gè)獨(dú)立的詞、短語或句子。 當(dāng)either...or...連接兩個(gè)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和數(shù)應(yīng)與最近的一個(gè)相匹配（就近一致）。 e.g.Eitheryouorheisright. Heisgoodateithersingingordancing.（要么.

62、..要么） Youneedn'tgototheshopeither.（也）alsoadv.也；而且 eitherconj.或者adv.也（用在否定詞組后） 辨析：either/also/too either 用于否定句末。 also 常用于肯定詞，位于be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞后，行為動(dòng)詞前。 too 用于肯定句末。 【語境應(yīng)用】用too,either或also完成句子。 1) Ididn'tfinishmyhomework.Lindadidn'tfinishherhomework,. 2) DavidwatchedthefootballmatchonTV. 3) M

63、yauntwillgoshoppingthisweekend.Myunclewillgoshopping,Keys:1)either2)also3)too 找出錯(cuò)誤并改正。 1) EitherIorLucyhelpMomwiththehousework(家務(wù)活). ABCSallyeitherreadsabookorplayingtheguitarintheafternoon. ABC Keys:1)B;help—helps2)B;playing一plays...sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch. ......午飯時(shí)她吃好多的水果和蔬菜

64、。 辨析lotsof,many,muchlotsof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。 many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。 much表數(shù)量，+不可數(shù)名詞。 e.g.Hedoesn'thavelotsof(=many)books. Wehavelotsof(=much)worktodo. Therearemanyapplesinthebasket. Wedon'thavemuchmilk. 【語境應(yīng)用】用lotsof,much或many填空。 1)Billdoesn'thaveclothes. 2) —Doyouhavefreetime? —No,I'mbusyfromMondayto

65、Sunday. 3) studentsinAlan'sclassarefromChina. Keys:1)many/lotsof2)much/lotsof3)Many/lotsofSheknowsit'snotgoodfbrher,butittastesgood! 她知道那對(duì)她身體不好，但冰激凌太好吃了1)begoodfbr...對(duì)……有益；對(duì)……有好處； bebadfbr...對(duì)......有害；對(duì)......有壞處c.g.Don'treadinthedark.It'sbadfbryoureyes. It'sgoodfbrourhealthtogotobedearlyandgetu

66、pearly.(翻譯) 不要在暗處看書，這對(duì)你的眼睛有害。 早睡早起對(duì)我們的健康有好處。2)tasteI，.品嘗......的味道。是連系動(dòng)詞，后面常跟形容詞。 tastev.有的味道；品嘗連系動(dòng)詞，后常跟形容詞。 n.味道；滋味 【語境應(yīng)用】翻譯下列句子。 Applestastegood. 蘋果嘗起來味道很好。 Docstheicc-crcamtastenice? 冰淇淋的味道嘗起來很好嗎？ Theice-creamhasatasteoforange. 冰淇淋有點(diǎn)桔子的味道。 2. ?Idon'thavemuchtimeforbreakfast. 我沒有太多時(shí)間吃早飯。 ②Forlunch,Iusuallyeatahamburger.午飯我通常吃漢堡。 (3) Isometimesplaybasketballforhalfanhour. 我有時(shí)打上半小時(shí)的籃球。 (4) Sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch. 她午飯吃好多的蔬菜和水果。 ⑤Sheknowsit'snotgoodforher.她知道那對(duì)她身