2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):62514228 上傳時(shí)間:2022-03-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?64.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料26三峽學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 正確、熟練朗讀、背誦課文;記住一些重點(diǎn)文言詞、句。2、 能描述三峽壯美的景色;學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)三峽自然景物的方法;體會(huì)文章整體布局的妙處。 3、感受大自然的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。學(xué)習(xí)過(guò)程:前置作業(yè)1、試讀課文,借用工具書(shū)掃清文字障礙。(注音)闕 嶂 曦 襄 溯 屬引 酈 巘2、聽(tīng)讀課文錄音,整體把握停頓和節(jié)奏。劃分句間停頓:、自三峽七百里中;自非/亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 、至于/夏水襄陵,沿/溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)/朝發(fā)白帝。其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也 、則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏。清榮峻茂 、每

2、至晴初霜旦。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”3、自由讀課文,讀準(zhǔn)、讀順,并初步把握驚嘆、贊美之情。4、朗讀比賽:個(gè)人或分小組比賽、男女生比賽等,其他學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)后指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。5、自主譯文,圈畫(huà)疑點(diǎn)、難詞難句。課堂探究6、小組討論交流疑點(diǎn)、難點(diǎn),疏通文意。(1)解釋重點(diǎn)詞語(yǔ):自; 闕; 嶂; 曦; 襄; 沿; 溯; 或; 雖; 以; 疾; 湍; 漱; 良; 肅; 屬引; (2)譯句: 重巖疊障,隱天蔽日。 自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。 至于夏襄陵,沿溯阻絕。 雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 素湍綠潭,回清倒影。 常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異。 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 7、邊讀文章邊根據(jù)課文描

3、述再加上自己的想象,準(zhǔn)備用“三峽美在,”的方式來(lái)口頭描述一下你腦海中留下的最美的一副畫(huà)面!8、“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”再讀課文,抒發(fā)我們內(nèi)心的贊嘆之情。如此美景,濃縮于150多字中,卻思路清晰、音韻和諧,那么酈道元是如何用凝練的筆墨將三峽的萬(wàn)千氣象盡收筆底的呢?下面就讓我們一起來(lái)理清本文的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)速讀課文,思考下列幾個(gè)問(wèn)題:1、 討論:文中描繪了三峽哪些景物,這些景物各有什么特點(diǎn)? 先口頭描述 ,再完成下列表格。季節(jié)?景物?景物特征?自然段季節(jié)主要景物景物特征1山2夏季水3春冬季山、水、樹(shù)(柏)4凄異哀轉(zhuǎn)2、“自非亭午夜分不見(jiàn)曦月”表現(xiàn)了什么 ?這是一種什么寫(xiě)法?3、作者以憂傷的漁

4、歌作結(jié),有何用意?4、賞讀課文,自由評(píng)說(shuō)文章的妙處。當(dāng)堂檢測(cè)背誦課文,積累語(yǔ)言。1、試找出關(guān)鍵字詞,抓住每段的關(guān)鍵字詞背誦。如寫(xiě)山的關(guān)鍵字詞:連、無(wú)闕、重疊、隱蔽2、背誦課文,摘抄積累精彩詞句?;A(chǔ)題測(cè)試1下列各組中加粗字注音錯(cuò)誤的一個(gè)分別是(1)A素湍(chun)綠潭 B不見(jiàn)曦(x)月C夏水襄(xing)陵 D重巖疊嶂(zhng)( )(2) A略無(wú)闕(qu)處 B沿溯(s)阻絕C屬(sh)引凄異 D飛漱(sh)其間( )2解釋下列加粗的詞語(yǔ)。(1)略無(wú)闕處 略無(wú): 闕:(2)自非亭午夜分 自: 亭午:(3)夏水襄陵,沿溯阻絕 襄: 沿: 溯:(4)雖乘奔御風(fēng) 雖: 奔:(5)素湍綠潭 素:

5、 湍:(6)猿鳴三聲淚沾裳 三聲:3解釋下列詞語(yǔ)。(1)重巖疊嶂:(2)隱天蔽日:4對(duì)下列句子的意思理解正確的一項(xiàng)分別是(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。( )A除非正午和半夜,看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。B除非正午,看不見(jiàn)太陽(yáng);除非半夜,看不見(jiàn)月亮。(2)春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。( )A春冬季節(jié),白色的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,映出了山石林木的倒影。B春冬季節(jié),白色的急流和碧綠的深潭,回旋著清波,映出了山石林木的倒影。5譯述課文時(shí),要把省略的部分補(bǔ)出來(lái),請(qǐng)你補(bǔ)出下邊句子中省略的詞。(5分)絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。_6按要求默寫(xiě)并譯述句子。(1)寫(xiě)三峽兩岸的山長(zhǎng)又多

6、的句子。(2)寫(xiě)三峽夏水暴漲的句子。(3)寫(xiě)與“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”詩(shī)句意思差不多的一句話。7請(qǐng)用橫線標(biāo)出譯述下列句子不妥的地方,并在橫線下改正。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 每逢秋雨初晴或降霜的日子,樹(shù)林里十分清冷,山澗里一片寂靜,常常有一些高大的猿猴拉長(zhǎng)了聲音在叫,叫聲連續(xù)不斷,音調(diào)異常凄涼,空蕩的山谷里傳來(lái)回聲,悲哀宛轉(zhuǎn),很長(zhǎng)時(shí)間還未斷絕。 8文學(xué)常識(shí)填空。課文選自_,作者_(dá),我國(guó)古代的_家,_家。 綜合題課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)三峽之水的?這樣的安排有什么作用? 參考答案1、酈道元:字-,-著名-家,-家。范陽(yáng)涿縣人。歷任東荊州刺史,御

7、史中尉等職。為政素稱嚴(yán)猛,得罪權(quán)豪,被遣至政局動(dòng)蕩不寧的隴西任關(guān)右大使,途中被人殺害。他一生好學(xué),博覽奇書(shū),所著水經(jīng)注是一部具有很高文學(xué)價(jià)值的地理學(xué)專著,也是一部山水游記和民俗風(fēng)土錄。2、水經(jīng)注水經(jīng)是記述我國(guó)河流水道的一部專書(shū),水經(jīng)注是給水經(jīng)所作的注文,不僅是一部地理志,還是一部山水游記和民俗風(fēng)情錄。由于酈道元酷愛(ài)自然,有意探尋祖國(guó)山川美景,通過(guò)實(shí)地考察體驗(yàn),才寫(xiě)出了如此形象生動(dòng)、富有生命力的文字。他的寫(xiě)景部分歷來(lái)被文學(xué)史推為山水游記的首倡?;A(chǔ)題1(1)A(2)C 2完全沒(méi)有同“缺(2)如果正午 (3)上 順流而下 逆流而上(4)即使 奔馳的馬 (5)白色 急流的水 (6)幾聲(這里的“三”

8、不是確數(shù))3(1)重重疊疊的巖峰(2)遮蓋住了藍(lán)天和太陽(yáng)4(1)B(2)A 5于水樹(shù)山草6(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。在七百里長(zhǎng)的三峽之中,兩岸群山連綿,沒(méi)有一點(diǎn)空缺的地方。(2)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的船都阻隔斷了。(3)有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。有時(shí)早上從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使是騎著奔馳的駿馬,駕著長(zhǎng)風(fēng)也不如船行得快啊。7(1)“霜旦”應(yīng)譯為“降霜的早晨”。(2)“林寒澗肅”應(yīng)譯為“樹(shù)林山澗里一片清冷寂靜”。(3)“高猿”應(yīng)譯為“高處的猿猴”。(4)“久絕”應(yīng)譯為“很長(zhǎng)時(shí)間才消失”。8水經(jīng)注酈道元 地理學(xué) 散文 綜合題先寫(xiě)夏水襄陵,再寫(xiě)春冬之時(shí)的素湍綠潭和懸泉瀑布,最后寫(xiě)秋天山澗的水枯了。這是按水勢(shì)由漲到落的順序安排的。先寫(xiě)夏水的兇險(xiǎn)、迅疾,可以突出三峽夏水最盛的特點(diǎn),給人留下深刻的印象。等第評(píng)定參考意見(jiàn)優(yōu):課文寫(xiě)三峽之水的順序說(shuō)得清楚,并概括出這種順序;對(duì)這樣安排的作用說(shuō)得正確。良:課文寫(xiě)三峽之水的順序說(shuō)得較清楚,但未作概括;對(duì)這樣安排的作用說(shuō)得較清楚。中:大體上能說(shuō)出寫(xiě)三峽之水的順序,對(duì)這樣安排的作用說(shuō)得不夠清楚。下:對(duì)寫(xiě)三峽之水的順序及其作用說(shuō)得不清楚,語(yǔ)言也不通順。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!