展示課竊讀記

《展示課竊讀記》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《展示課竊讀記（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

五年級(jí)語(yǔ)文竊讀記導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 組名： 姓名： 審核人： 年級(jí)五學(xué)科語(yǔ)文教師史曉亮課型展示課課時(shí)2課題 竊讀記授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)、 抓住主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。、 領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。知識(shí)鏈接讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到朱熹教 學(xué) 流 程導(dǎo) 案學(xué) 案步驟時(shí)間（問(wèn)題生成單：）課內(nèi)訓(xùn)練有感情地朗讀課文了，認(rèn)真思考下列問(wèn)題，在小組內(nèi)充分交流，并匯報(bào)展示。問(wèn)題一：在文中找出描寫(xiě)作者心理、動(dòng)作的語(yǔ)句，從中體會(huì)出作者怎樣的感情世界。問(wèn)題二：“我”為什么會(huì)覺(jué)得下雨天最令人開(kāi)心？問(wèn)題三：“我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味”。聯(lián)系上下文說(shuō)一下，“我”的快樂(lè)是什么，“懼怕”是什么？ 問(wèn)題四：怎樣理解國(guó)文老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?！?問(wèn)題五：你在學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有自己的發(fā)現(xiàn)的讀書(shū)好方法，跟大家交流交流。問(wèn)題六：說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課的收獲。課后作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)。 明確目標(biāo)分配任務(wù)2分鐘自主學(xué)習(xí)5分鐘小組合作交流5分鐘展示提升（）18分鐘穿插鞏固（留出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓學(xué)生到自己沒(méi)能展示的板面前進(jìn)行反思消化。）5分鐘達(dá)標(biāo)測(cè)試（文科多為說(shuō)收獲，談心得，口頭或書(shū)面表達(dá)。）5分鐘