2020衡水名師語文專題卷：專題十一 文學(xué)類文本閱讀一 Word版含答案

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1、2020衡水名師原創(chuàng)語文專題卷 專題十一 文學(xué)類文本閱讀（一）考點(diǎn)24 小說 （第一、二篇） 考點(diǎn)25 散文 （第三、四篇） 考試時(shí)間：150分鐘 滿分：100分說明：請(qǐng)將題目的正確答案填寫在答題卡上1、 文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字,完成下列小題。有聲電影老舍二姐還沒看過有聲電影?？墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前,先來一套說法,不獨(dú)二姐如此。此之謂“知之為知之,不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機(jī)嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人二姐管銀幕上的英雄美人叫電人互相巨吻的時(shí)候,臺(tái)下鼓掌特別發(fā)狂,以成其“有聲”。她確信這個(gè),所以根本不想去看。 但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌,她

2、才想開開眼。恰巧打牌贏了錢,于是大請(qǐng)客。二姥姥三舅媽,四姨,小禿,小順,四狗子,都在被請(qǐng)之列。 大家決定看午后兩點(diǎn)半那一場(chǎng),所以十二點(diǎn)動(dòng)身也就行了。 到了十二點(diǎn)三刻誰也沒動(dòng)身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘;確是不容易找,因?yàn)檠坨R在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子,翻了四只箱子也沒找到,結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘,總算順當(dāng)。 出發(fā)了。走到巷口,一點(diǎn)名,小禿沒影了。折回家里,找了半點(diǎn)多鐘,沒找著。大家決定不看電影了,找小禿更重要。把新衣裳全脫了,分頭去找小禿。正在這個(gè)當(dāng)兒,小禿回來了;原來他是跑在前面,而折回來找她們。好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋車,耽誤不了。 二姥姥給

3、車價(jià)還按著老規(guī)矩,多一個(gè)銅子不給。這幾年了,她不大出門,所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要,不是車價(jià)高了,是欺侮她年老走不動(dòng)。她偏要走一個(gè)給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步,不過腳是向前向后,連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走,可惜為看電影特意換上高底鞋,似乎非扶著點(diǎn)什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥,要是跌倒的話,這二位一定是一齊倒下。 三點(diǎn)一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對(duì);二姐實(shí)在覺得有罵一頓街的必要,可是沒罵出來,她有時(shí)候也很能“文明”一氣。 既來之則安之,打了票。一進(jìn)門,小順便不干了,黑的地方有紅眼鬼,無論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞,以為天已經(jīng)黑了,想起來睡覺的舒服;她主張帶小

4、順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人,不看回有聲電影,將來見閻王的時(shí)候要是盤問這一層呢?大家開了家庭會(huì)議。不行,二姥姥是不能走的。至于小順,買幾塊糖好了,吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥,三舅媽拉著小順,二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來招待,可是大家各自為政地找座兒,忽前忽后,忽左忽右,離而復(fù)散,分而復(fù)合,主張不一,而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥,二姥姥連喘帶嗽,四狗子咆哮如雷,看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?一齊惡聲地“吃”,但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場(chǎng)所說話特別響亮,要不怎樣是“外場(chǎng)”人呢。 直到看座的電筒中的電已使凈,大家才一狠心找

5、到了座。不過,總不能忘了謙恭呀,況且是在公共場(chǎng)所。二姥姥年高有德,當(dāng)然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠萄?而二姐是姐姐兼主人;而三舅媽到底是媳婦;而小順子等是孩子;一部倫理從何處說起?大家打架似的推讓,把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下,可是糖還沒買呢!二姐喊賣糖的,真喊得有勁,連賣票的都進(jìn)來了,以為是賣糖的殺了人。 糖買過了,二姥姥想起一樁大事還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽,惹起二姐的孝心,與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的,是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事,而且樂意參加些意見,如“別人都是小事,我就是要個(gè)金九連環(huán)。也別忘了糊一對(duì)童兒!”這一說起來,還有完嗎?說也奇怪,越是

6、在戲館電影場(chǎng)里,家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方,忽,電燈亮了,人們?nèi)庾摺６愫百u瓜子的;說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒?？醋倪^來了,“這場(chǎng)完了,晚場(chǎng)八點(diǎn)才開呢?！?只好走吧。一直到二姥姥睡了覺,二姐才想起問:“有聲電影到底怎么說來著?”三舅媽想了想:“管它呢,反正我沒聽見?！边€是四姨細(xì)心,說看見一個(gè)洋鬼子吸煙,還從鼻子里冒煙呢,“鼻子冒煙,和真的一樣,你就說!”大家都贊嘆不已。(有刪改)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )（5分）A.小說塑造了市井婦女的群像,同時(shí)對(duì)其中人物也分別作了較為精細(xì)的刻畫,如外場(chǎng)人二姐、特意換上高底鞋的四姨、不大出門的二姥姥。B.

7、在公共場(chǎng)所電影院觀看具有私密性的電人巨吻并發(fā)狂鼓掌,或是在這一場(chǎng)合大談家事而心安理得,都是作者眼中當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的怪現(xiàn)象。C.小說開頭部分寫二姐等人對(duì)有聲電影無知,結(jié)尾寫大家對(duì)有聲電影贊嘆不已,較為完整地描寫了普通市民令人啼笑皆非的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變過程。D.小說標(biāo)題為有聲電影,既是指有聲電影這一新奇事物,也可指二姐等人在電影院里一系列有聲的喧嘩表現(xiàn),可謂一語雙關(guān)。2.請(qǐng)結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過,簡(jiǎn)要分析小說所揭示的市民面對(duì)新奇事物的具體心態(tài)。（8分）3.小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果,請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子,并簡(jiǎn)要分析。（12分）2、 文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字,完成下

8、列小題。秤匠師李世營(yíng)冷寂了多天的孫記制秤作坊終于忙碌起來。老秤匠默默地用手鉆在浸泡打磨好的秤桿上打著星花,然后把一截截細(xì)銅絲嵌進(jìn)去,釘星、割斷、錘實(shí)、打磨。陽光下,秤上星花里的一個(gè)個(gè)銅絲,就成了一個(gè)個(gè)閃亮的秤星,炫得老孫頭的眼也發(fā)出熠熠的亮光?！暗?這單生意一下可以掙萬把塊呢,有多少年沒這樣的好生意了 !”約秤的小秤匠看起來很興奮,掩飾不住內(nèi)心的喜悅。老秤匠仍然不作聲,默默地鉚著他的星花?！懊^這單活,我想到外面看看?！毙〕咏辰又终f。老秤匠猜得到小秤匠的心思:作坊的生意一日不如一日,兒子早想去縝外的世界闖一闖。老秤匠依然虔誠(chéng)地鉚著他的星花。秤桿上的星花一旦鉚差一絲一毫,整桿秤就廢了,尤其是那

9、顆定盤星, 猶如桿秤的心,是桿秤的魂。小秤匠抬起頭,露出一絲不易覺察到的笑容,狡黠地看看老秤匠,也默不作聲,雙手依舊熟練地用“叨子” 測(cè)盤星、標(biāo)星花。老秤匠是鎮(zhèn)上有名的孫記制秤作坊的大掌柜。據(jù)傳孫氏先祖曾遇一不法糧商,欲在秤頭上玩伎倆,制作黑心的“吃客秤”牟取暴利。但孫氏先祖不為重金所惑, 不被威逼所懼,甚至不惜自殘雙手來維護(hù)作坊的信譽(yù)。 孫記制秤坊由此盛極一時(shí),享譽(yù)周邊數(shù)百里。小鎮(zhèn)上的商貿(mào)交流,從不用電子秤,一直沿用傳統(tǒng)的桿秤。小鎮(zhèn)的商戶尤愛用“孫記”桿秤來做買賣,是因?yàn)閷O家從不做昧良心的“吃客秤”。小鎮(zhèn)臨山依水,以種植采集草藥為業(yè),藥材生意特火,火了幾輩人了,老一輩們歸結(jié)為一個(gè)“誠(chéng)”字,以

10、誠(chéng)待商,以誠(chéng)會(huì)商,以誠(chéng)經(jīng)商。外地客商樂意到小鎮(zhèn)購(gòu)置藥材,是因?yàn)樾℃?zhèn)的人做生意厚道,從不缺斤少兩,欺詐顧客。 周邊的鄉(xiāng)親們和來往的客商信得過的,還是小鎮(zhèn)有名的“孫記”桿秤。不久前老街?jǐn)U建,外地來的王老板看準(zhǔn)了小鎮(zhèn)的商貿(mào)市場(chǎng)規(guī)則和人脈,更看上了“孫記”桿秤的信譽(yù)。他要在鎮(zhèn)上建一個(gè)藥材和山果批發(fā)市場(chǎng),就找到了老秤匠的兒子,私下商談好久,按其提供的規(guī)格,以高于平常10倍的價(jià)錢訂制了50桿大秤、50桿中秤、50桿小秤。作坊內(nèi),父子二人之間仍是沉默,寂靜的空氣里流動(dòng)的,只有打鉆、鉚星花和打磨的聲音。突然,沉默的老秤匠皺起了眉頭,拿過一個(gè)秤桿,用“叨子”測(cè)測(cè)定盤星,然后又拿一個(gè),接著又拿一個(gè)老秤匠在秤桿的定

11、盤星上,發(fā)現(xiàn)了兒子鼓搗的“貓膩”。老秤匠的眼神瞬時(shí)變得異樣地呆滯而渾濁,臉黑得嚇人。他陡然站起身,用一雙粗大的手,掄起身邊的鐵砧子,狠狠地砸了下去夜里,聽著兒子在隔壁炕上嚶嚶地哭,炕頭上的老秤匠翻來覆去睡不著,他起身,取過好久沒抽過的旱煙袋,坐在炕頭,吧嗒吧嗒猛抽幾口。他看看窗外,夜空星星點(diǎn)點(diǎn):世界這么大,明天是該讓兒子出去闖一闖了! 他掐滅旱煙,在大炕上磕磕煙嘴,起身出門。第二天,老秤匠送兒子出鎮(zhèn)。臨行,他拿出一把精致的準(zhǔn)星秤送給兒子,告訴兒子:不管世界有多大,你能夠走多遠(yuǎn),這桿秤,都要隨身帶著。人有良心,秤有準(zhǔn)星, 做人,什么時(shí)候都要秤平斗滿。頭天夜里,老秤匠用上等的楠木連夜趕制了這桿精致

12、的準(zhǔn)星秤,桿秤上的兩個(gè)醒目的金字“孫記”,在陽光下顯得格外炫目,直炫得兒子的雙眼淚盈盈的。那天夜里,聽著老子在院子里鉆星打磨的聲音,翻來覆去睡不著的兒子,半夜偷偷溜出屋子,將老秤匠劈斷的一百五十桿桿秤,全部扔到了小鎮(zhèn)后山的山崖里。(有刪改)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（5分）A.這篇小說在曲折含蓄的故事情節(jié)中,運(yùn)用了動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫等方法多角度地塑造了小鎮(zhèn)里的秤匠師父子形象,人物形象鮮明豐滿。B.小說運(yùn)用補(bǔ)敘的寫法敘寫了孫記桿秤世家的歷史淵源、面臨的新的社會(huì)現(xiàn)狀,這些內(nèi)容都交代了小說的寫作背景,為下文情節(jié)的展開做好了鋪墊。C.“聽著老子在院子里鉆星

13、打的磨聲音,翻來覆去睡不著的兒子,半夜偷偷溜出屋子,將老秤匠劈斷的一百五十桿桿秤,全部扔到了小鎮(zhèn)后山的山崖里”, 這體現(xiàn)出小匠師知錯(cuò)能改的特點(diǎn)。D.小說注重于細(xì)微處寫人。夜里老秤匠取出旱煙, “猛抽幾口”“掐滅旱煙,在大炕上磕磕煙嘴”等細(xì)節(jié),表現(xiàn)出了他打定主意要讓兒子出去闖一闖的果決。2.老秤匠是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（8分）3.小說結(jié)尾寫到老秤匠送兒子出鎮(zhèn),故事情節(jié)已經(jīng)完整了,作者卻增加了最后兩段,這有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（12分）3、 文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字,完成下面問題。秋來查干湖李旭光查干湖美,美在秋天。秋湖的長(zhǎng)天,極為疏朗。站在環(huán)湖路上,依稀看得見天宇的

14、穹頂與湖水交割的弧線。驚鴻照影,間或掠過幾朵祥云。夜幕乍落,佇立在湖岸高坡上的妙因寺,不時(shí)傳出陣陣晚課的鐘鼓和誦經(jīng)的吟唱,剪影里,空氣也凝固了一般。到了曉夜當(dāng)空,繁星拱月時(shí),天上湖中,已辨不出哪里是真實(shí)的,哪里是虛幻的。 查干湖美,美在秋水。秋水如嫻靜而又落落大方的少婦,深邃的眼睛定定地凝視著你。從松花江引入湖中的百里運(yùn)河,已放慢了流速,使得這時(shí)的湖水波瀾不驚,清澈見底。泥沙已經(jīng)淘盡,水中的游魚和水草分明可見。夏日肥得如油的湖水,已經(jīng)顯得清瘦,是湖水中的魚蝦和健碩的蒲葦把它的營(yíng)養(yǎng)吸吮殆盡。湖水從暑熱變?yōu)榍餃?魚兒多半向湖的深處游去,垂釣的人們便懶于來此蹲守。隨著秋一天天走向肅穆,湖區(qū)的游人也少

15、了許多,但仍有不少老人、情侶、畫家、攝影家、遷客騷人來此小住。與其說是游湖,莫若說是人生的一次悄然回眸。 查干湖美,美在秋草。輕露染過的蒲草依然蔥郁滴翠,很深的一截還在水里,蒲棒卻透出橙黃。漁民介紹,蒲棒采摘下來,可以作為驅(qū)趕蚊蠅的香炷,一支蒲棒,可以燃上幾個(gè)小時(shí)。有些地方用蒲草做床墊,鋪在下面厚厚的、暖暖的,還散發(fā)著蒲香,銷路很被看好。秋葦比起蒲草來,要更美些,更張揚(yáng)些,更浪漫些。一枝枝、一簇簇,泛著輕黃的舒展的葦葉,就像跳藏族舞的姑娘,張開雙臂,弓起腰肢,獻(xiàn)出哈達(dá)。而泛著油光的銀白色的蘆葦花,在風(fēng)中柔軟地散落開,烈火呼嘯般地狂舞。修長(zhǎng)的葦稈,接踵摩肩,竹林般地森然列陣。待到湖上結(jié)冰時(shí),這些

16、蒲草和蘆葦都要被漁民割掉。割去固然可惜,但為了將一腔熱血回報(bào)養(yǎng)育它們的大地,為了來年春天新生命的再一次萌發(fā),想一想,也就釋然了。湖中還有鋪天蓋地的菱角與荷花?；ㄆ谶^后,尚有一片片圓得可人的葉子浮在湖面,新綠里透著油一般的光澤,圓葉的下面,是一枝細(xì)蔓連到湖床。這時(shí),肥碩的菱角,黑黝黝的已經(jīng)成熟。記得小時(shí)候開那達(dá)慕大會(huì)時(shí),總有一些小商販,將菱角煮熟后對(duì)半切開,用粗瓷碗盛著叫賣。孩子們用菱角那略朝里彎曲的鋒利的尖兒,把果肉從菱角殼里摳出來,送到嘴里,吃起來真香。荷花的蓮蓬籽,連同泥里鮮嫩稚白的藕都已成熟,漁民們卻不舍得去撿拾,任由它們?cè)诤凶栽诘厣⒙?肆意地蔓生。 秋天的查干湖,是水鳥的王國(guó)。從8月

17、底到10 月初,在北國(guó)圣水中完成季節(jié)性僑居、順便又繁衍后代的候鳥,幾十萬只之眾,從四面八方向湖中翔集。對(duì)水禽頗有研究的鮑鵬友局長(zhǎng)告訴我,這里面有天鵝,有丹頂鶴、白鶴、灰鶴、蒼鷺、白鸛,有大雁以及其他近百種水禽,其中,光是野鴨,就有針尾鴨、綠頭鴨、赤頸鴨等20多種。一時(shí)間,湖中用來接待“客人”的蒲葦顯得容量不足,鳥兒們吵鬧著、爭(zhēng)搶著、嬉戲著,一邊慶幸著對(duì)圣湖的占領(lǐng),一邊抓緊時(shí)間在這里捕魚啄蝦,補(bǔ)充能量,同時(shí)討論著生活瑣事,謀劃著南歸的路線。 秋天,湖中的魚也肥了。南湖的水草茂密,草根魚、青根魚長(zhǎng)得特別快。夏天到南湖垂釣,聽到“咔哧”“咔哧”,那是草根魚進(jìn)食的聲音,“咯嘣”“咯嘣”的聲響則是青根魚

18、的。青根魚被漁民歸類為牙魚,它們非常愛吃田螺、河蚌等貝類,因此青根魚的牙床后面有個(gè)沖壓床一樣的凹凸槽,骨頭自然是極硬的。漁民在食用青根魚前,都要先把這塊骨頭取出來,做成小飾件。青根魚的肉雪白、細(xì)膩,口感極爽,是湖中的上佳之品。每年冬捕時(shí),南湖的青根魚一出水就極暢銷,大的四五十斤重,一兩米長(zhǎng),一斤就要賣到100多元錢。在北湖,鰱魚、鳙魚、鯉魚、湖蝦,俱為上佳之品。尤其是北湖的鳙魚,俗稱胖頭魚,是經(jīng)過國(guó)家認(rèn)證的綠色有機(jī)食品。冬捕時(shí),湖面上人潮涌動(dòng),車如穿梭,冰晶雪國(guó)里蒸騰著節(jié)慶的熱浪。 秋天的查干湖,最美的還是漁民。春天投放魚苗,夏天管護(hù),到了秋天,終于眼見著湖里的魚肥了、大了,將整個(gè)湖都脹滿了,

19、漁民便美在了心里。他們這時(shí)開始收拾冬網(wǎng),做著冬捕的準(zhǔn)備。干活累了,幾杯酒落肚兒,他們?cè)谝黄鸷４瞪窳?什么泥鰍用皮膚、腸道呼吸啦,胡羅魚要在河蚌里產(chǎn)卵啦,老頭魚會(huì)冬眠啦,更別有一番情趣。(有刪改)1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )（5分）A.第一段不僅寫了秋天查干湖白天的天空,也寫了其夜晚的天空,如白天人們可以看見天水交割的弧線,看到驚鴻照影,夜晚可以看到曉月當(dāng)空、繁星拱月。B.菱角煮熟對(duì)半切開,用菱角尖兒把果肉摳出來吃,漁民把青根魚牙床后的硬骨頭取出來做成小飾件,這些寫出了查干湖地區(qū)的生活場(chǎng)景和當(dāng)?shù)厝说幕坌那伤?。C.第四段對(duì)查干湖的秋鳥進(jìn)行了詳細(xì)描寫,不僅用數(shù)字寫出了水禽的數(shù)量

20、之多,種類之多,而且生動(dòng)地描述了鳥兒們的爭(zhēng)搶、捕食的場(chǎng)景。D.本文語言清新優(yōu)美,作者用議論、抒情、描寫等表達(dá)方式來展現(xiàn)秋天的査干湖之美,以“査干湖美,美在秋天”為開頭,照應(yīng)題0,統(tǒng)攝全篇。2.請(qǐng)賞析文中第三段中畫線的句子。（8分）3.查干湖的秋天美在哪些方面?表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全文概括分析。（12分）4、 文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字,完成下列小題。永恒的文赤壁曹矞?zhǔn)煜の氖返娜私灾?赤壁有文赤壁、武赤壁之別。武赤壁,自然指的是史上曾發(fā)生赤壁之戰(zhàn)的武昌赤壁;文赤壁,指的是北宋大文豪蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案貶謫黃州,誤把黃州赤壁當(dāng)作赤壁之戰(zhàn)古戰(zhàn)場(chǎng),曾于1082年秋冬先后兩次游覽,寫下不朽

21、的詩賦名篇“一詞二賦”的地方。文赤壁自古素有“風(fēng)景如畫”之美譽(yù)。至于為何稱之為赤壁,說法不一。或許因其山崖陡峭,壁如刀削,猶如城壁一般,且呈赭紅色,故稱之?；蛟S當(dāng)年蘇軾見當(dāng)?shù)厝税腰S州的赤鼻磯叫作“赤鼻”,誤把“赤鼻”當(dāng)“赤壁”,再觀其地形酷似,就不曾深究,誤認(rèn)為它是赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。于是,他排遣愁緒,赤壁懷古,寄情于山水之間,撰妙文于筆端,方有了后人擊節(jié)贊嘆不已的千古絕唱。這真是黃州百姓之榮光,實(shí)在是個(gè)美麗的錯(cuò)誤!如今,慕名而來游覽文赤壁的觀光客,從四面八方紛至沓來。驅(qū)車到武漢,向東走一個(gè)多小時(shí)的車程,就到了湖北黃州的文赤壁。一下車,就可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見儒雅文豪蘇東坡,那是山坡下一尊高高站立的漢白玉石

22、雕像。為他鑄造這么一尊高大石雕,是應(yīng)該的,蘇東坡理所應(yīng)當(dāng)是這里的主角。大家紛紛走近前去,仰視這位彪炳千古的大文豪,高興地和蘇東坡合影存照。我凝視蘇東坡良久,他英俊灑脫,氣宇軒昂,那眉宇間,襟袍臨風(fēng)處,無不溢出文人雅士的睿智和大度,仿佛他正在拂袖挪步,緩緩走來。正欲上前與之搭訕時(shí),不禁一愣,啞然失笑。迎面一座山,不高,隨同眾游人拾級(jí)而上。居高臨下,山壁下面只剩兩池死水。抬頭北望,遠(yuǎn)處才是白茫茫的長(zhǎng)江。在宋代,長(zhǎng)江就在這座山腳下拍壁奔流的啊,幾百年后已淤積成灘,如今灘地上已蓋滿了密密麻麻的房子。遙想當(dāng)年,蘇軾就在此地與友人一起兩度泛舟游玩,怡情山水,飲酒作樂,感嘆過“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮”。

23、試想,他第一次秋游之后,寫下赤壁賦;僅僅三個(gè)月后的冬天,重游赤壁再寫赤壁賦時(shí),就曾感嘆“曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)矣”。何況他去世九百多年后的今天呢?早已星轉(zhuǎn)斗移,時(shí)過境遷,江山易改矣。而今雖依然濤聲依舊,畢竟江面已遠(yuǎn)去,古時(shí)東坡赤壁以及泛舟游覽情景,唯有夢(mèng)里再現(xiàn)了。黃州之于蘇軾,簡(jiǎn)直太重要了。黃州是蘇軾做官時(shí)間最長(zhǎng)的地方,有四年零兩個(gè)月之久。他大體上做了四件事:躬耕東坡、放浪山水、修身養(yǎng)性、激情創(chuàng)作。黃州優(yōu)美的山水風(fēng)景,他自身特殊的人生經(jīng)歷和境遇,給了他無窮的創(chuàng)作源泉。謫居黃州期間,蘇軾以揮灑自如的筆力,創(chuàng)造了具有開拓意義的新的生活和新的藝術(shù)形象,沖破了藝術(shù)樊籬,開拓了詩詞歌賦反映現(xiàn)實(shí)生活

24、的新路子。他一生中最有影響的作品多出自黃州,他藝術(shù)上的頂峰是在黃州。據(jù)悉,在數(shù)量上,在黃州寫了753篇作品,其中詩歌214首,詞79首,散文457篇,賦3篇。在質(zhì)量上,文學(xué)上的代表作有“一詞二賦”,書法上的代表作是寒食帖。平均每?jī)商煲黄?每周3.3篇。乃至飲食上的東坡肉、東坡餅、東坡羹等名菜也都是他在黃州時(shí)發(fā)明的。這些都是黃州一筆極其寶貴的文化遺產(chǎn)啊。哦,對(duì)了,包括蘇軾的號(hào)“東坡居士”,也是他躬耕于黃州東坡之時(shí)取的。東坡是營(yíng)地,長(zhǎng)期無人耕種,是瓦礫之場(chǎng),不適合耕種。又因當(dāng)年大旱,從未躬耕的蘇軾飽嘗了開荒種地的艱辛,但是他仍然很樂觀,很豁達(dá)。一個(gè)月夜,蘇軾拄著拐杖,走在東坡的田間小路上,詩興大發(fā)

25、,寫下著名的小詩東坡:“雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲?！庇嗲镉暝谔K東坡突圍中寫道:“蘇東坡成全了黃州,黃州也成全了蘇東坡”,蘇軾被貶謫到黃州,反而為他營(yíng)造了創(chuàng)作名篇佳作的主觀情緒和客觀環(huán)境。這真是逆境出成果,逆境造就人才的典范。蘇軾個(gè)人之不幸,命運(yùn)的陰差陽錯(cuò),反而成就了黃州赤壁之大幸,更是中國(guó)文學(xué)之大幸!蘇軾遭遇貶謫,遇厄運(yùn)而不悲觀消沉,失意而不失志,胸襟開闊大度,“不以物喜,不以己悲”,怎不讓人敬佩萬分?他文如其人,直抒心靈,率直本真,赤壁懷古之賦、之詞,皆于悲憤之中更見其曠達(dá)情懷。 永遠(yuǎn)的蘇東坡,永恒的文赤壁。蘇東坡傳的作者林語堂曾說:“像蘇東坡這樣的人物

26、,是人間不可無一難能有二的?！弊鳛楹笕说奈覀?崇敬仰慕蘇東坡如此。我們這些后人的后人,自然還會(huì)如我們一般敬仰于他,甚或有過之而無不及。蘇東坡千古流芳,文赤壁亦隨之而名垂千古。 (摘自中國(guó)散文家,有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（5分）A.蘇軾把黃州的赤鼻磯稱作赤壁,是因?yàn)樘K軾見當(dāng)?shù)厝税殉啾谴壗凶鞒啾?再看它的地形酷似城壁,于是將錯(cuò)就錯(cuò),把赤鼻磯當(dāng)成赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。B.作者說蘇軾誤把黃州赤壁當(dāng)武昌赤壁是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,是因?yàn)樘K軾為此寫下不朽的詩賦,并使本來默默無聞的黃州赤壁成了游覽勝地。C.文章敘議結(jié)合,先敘后議,即敘述了作者游覽文赤壁的經(jīng)過,又?jǐn)懥颂K軾

27、被貶黃州的生活場(chǎng)景,時(shí)空轉(zhuǎn)換自然,使得文章事、理、情融為一體。D.余秋雨認(rèn)為蘇軾個(gè)人之不幸成就了黃州赤壁和中國(guó)文學(xué)之大幸,使黃州名揚(yáng)天下,并寫下了許多在蘇軾一生中最不影響且在中國(guó)文學(xué)史上地位極重的作品。2.文章用了不少筆墨寫蘇軾的雕像,有什么作用?（8分）3.余秋雨說:“黃州也成全了蘇東坡?！苯Y(jié)合文本,說說你對(duì)這句話的理解。（12分） 答案以及解析1答案及解析：答案：1.C; 2.對(duì)待新奇事物,還沒親見就先有說法,“不知為知之”,將示出二姐等人傲慢無知的自大; 聽說有聲電影真有新奇之處,就想“開開眼”,是一種從眾、趨新的心態(tài);到了電影院后也不真的看電影,不愿對(duì)新奇事物進(jìn)一步了解探究,實(shí)質(zhì)上是一

28、種困步自封的心態(tài);對(duì)有聲電影胡亂作出“共識(shí)”評(píng)價(jià),隱含的是二姐等人面對(duì)新奇事物時(shí)無所適從的焦慮不安。3.如“知之為知之,不知為知之”,或“一部倫理從何處說起”,借用并改換了經(jīng)典語句,以造成幽默效果:如出門時(shí)二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子,四狗子洗臉,同一行為模式重復(fù)多次,產(chǎn)生喜劇效果;如“既來之則安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,離而復(fù)散,愈而復(fù)合,主張不一,而又愿坐在一塊兒”,將書面語與口語混搭,莊諧并出”直落得二姐口干舌燥。姥姥連喘帶嗽,四狗子咆哮如雷,看座的滿頭是汗,使用了排比描寫人物窘態(tài),帶有打油詩的談諧意味如二姐等人打架似的推讓座位,“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”,把抱怨

29、說成“感化”,反話正說,既諷刺又幽默:如二姐喊叫賣糖的,聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”,這種夸張令人忍俊不禁。解析：1.小說類閱讀主要考查考生分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、探究等層級(jí)能力，做小說閱讀題時(shí)，應(yīng)在讀文章時(shí)就有意識(shí)的概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達(dá)技巧和語言風(fēng)格等，備考時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向做出評(píng)價(jià)，從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)，探討作品中蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。本題考查分析小說的人物形象、情節(jié)作用、主題理解、標(biāo)題作用的能力。首先通讀全篇,通過對(duì)特定背景下人物形象的分析,把握小說的主題,然后對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),逐一分析比照,最終確定答案。C項(xiàng),結(jié)尾雖然

30、大家對(duì)有聲電影贊嘆不已,但不是因?yàn)樗枷朕D(zhuǎn)變,他們沒有真正了解有聲電影,而是按照自己的想法胡亂作出的評(píng)價(jià)。2.本題考查分析人物的形象特點(diǎn)的能力。題干“結(jié)合二姐等人看有聲電影的經(jīng)過”有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,由此可知應(yīng)該按照事件發(fā)展過程中的每一個(gè)階段進(jìn)行概括分析。分別為:沒看電影之前,剛剛聽說了有聲電影之后要去看,到了電影院之后,看完電影之后。根據(jù)不同的發(fā)展階段分析概括人物不同的心理。3.本題考查分析小說的語言特色的能力。根據(jù)題目要求,先引原文,然后分析手法及效果。原文中涉及的手法很多,引用經(jīng)典語句、排比描寫人物情態(tài)、夸張、口語化、反語等,都可以讓語言詼諧幽默。在指出原文內(nèi)容之后針對(duì)手法進(jìn)行分析并說出幽默的

31、效果即可。 2答案及解析：答案：1.D; 2.有工匠精神,手藝精湛。老秤匠在制秤過程中一絲不茍,極其認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)定盤星上的問題后,一個(gè)個(gè)加以檢査。為人誠(chéng)信,不貪錢財(cái)。多年來憑借誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)享有盛譽(yù);當(dāng)生意冷清時(shí),也絕不為了暴利制作“吃客秤”。父愛深沉,教子有方。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子的“貓膩”時(shí),沒有呵斥責(zé)罰,而是親手砸毀了所有桿秤,并制作精致的準(zhǔn)星枰用來警誡孩子。思想開明,理解孩子。他理解兒子想要去鎮(zhèn)外闖一闖的心思,深思熟慮后決定成全孩子。3.情節(jié)內(nèi)容上,補(bǔ)充交代了夜里秤匠師父子對(duì)這一事件的反思,使情節(jié)更完整,更有利于人物形象的塑造。結(jié)構(gòu)上,結(jié)尾秤桿上的金字 “炫得兒子的雙眼淚盈盈的”與開頭“炫得老孫頭的眼也

32、發(fā)出熠熠的亮光”形成首尾呼應(yīng),暗示了兒子是真心悔改的,體現(xiàn)了父子之間無言的精神傳承,增強(qiáng)了文章的含蓄美。人物形象上,展現(xiàn)了父親的用心良苦和兒子知錯(cuò)能改的一面,使人物形象更加豐滿。思想主旨上,從表現(xiàn)老匠人堅(jiān)持職業(yè)操守,到展現(xiàn)父子倆傳承了為人處世要堅(jiān)守良知底線的信念,深化了作品的主題。解析：1.本題考查分析文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng),“表現(xiàn)出了他打定主意要讓兒子出去闖一闖的果決”錯(cuò),從文中來看,應(yīng)是表現(xiàn)老秤匠矛盾復(fù)雜的心理狀態(tài)。2.本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。這是一道分析人物形象的題目,解答此類題目,可先梳理文章的情節(jié),然后根據(jù)情節(jié)概括人物的性格特征,也可根據(jù)文中對(duì)該人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫和

33、他人對(duì)該人物的評(píng)價(jià)等進(jìn)行概括。答題時(shí)先答出形象特征,然后再結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行具體分析。本文綜合運(yùn)用了動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫等多種方法多角度地塑造了老秤匠的形象,可抓住文中 “老秤匠在制秤過程中一絲不茍,極其認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)定盤星上的問題后, 一個(gè)個(gè)加以檢查”“多年來憑借誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)享有盛譽(yù);當(dāng)生意冷清時(shí),也絕不為了暴利制作吃客秤”“當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子的貓膩時(shí),沒有呵斥責(zé)罰,而是親手砸毀了所有桿秤,并制作精致的準(zhǔn)星秤用來警誡孩子”“他理解兒子想要去鎮(zhèn)外闖一闖的心思,深思熟慮后決定成全孩子” 等細(xì)節(jié)內(nèi)容來概括分析。3.本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。這是一道分析語段作用的題目,解答此類題目,可從小說的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人

34、物和主旨等角度作答。 3答案及解析：答案：1.D2.用比喻、擬人等修辭手法，從葦葉、葦花、葦稈等方面描寫了蘆葦?shù)膹垞P(yáng)、浪漫的美。語言生動(dòng)形象，清新優(yōu)美，表達(dá)了作者對(duì)査干湖秋草的喜愛之情。3.（1)風(fēng)景美。天空舒朗，秋水嫻靜，秋草成熟，候鳥翔集，秋魚肥美。人美。漁民辛勤勞作、生活方式質(zhì)樸，是生態(tài)環(huán)境的維護(hù)者。生態(tài)美。原生態(tài)的漁獵文化：水與生命，植物與動(dòng)物，天、地、人之間和諧共生。(2)在作者的眼中，査干湖的秋天一切都是美的，表達(dá)了作者對(duì)査干湖的熱愛，以及對(duì)這種生活、文化等的眷戀與守護(hù)。解析：1.文章沒有運(yùn)用議論的表達(dá)方式。2.本題考查品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析句子，可以先從手法入手，從畫

35、線句來看，主要是運(yùn)用比喻和擬人手法；然后再分析語句所寫的內(nèi)容及表達(dá)效果；最后點(diǎn)明作者的情感即可。3.從文章的主體內(nèi)容來看，分別寫了査干湖的長(zhǎng)天、秋水、秋草、候鳥、秋魚等，可見這里的景色是美的；此外還寫到查千湖的漁民，他們辛勤勞作，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，可見是人美；查干湖的一切都是和諧的，突出了生態(tài)美。在作者的眼中，查干湖的秋天一切都是美的，表達(dá)了作者對(duì)查干湖的熱愛，更有對(duì)這種生活、文化等的眷戀和守護(hù)。 4答案及解析：答案：1.B; 2.一是直觀地展現(xiàn)蘇軾儒雅的形象; 二是說明蘇軾是黃州的主角,自然而然地引出下文對(duì)蘇軾在黃州事跡的描述;三是表達(dá)對(duì)蘇軾的景仰之情。3.文學(xué)方面,蘇軾被貶謫到黃州,黃州優(yōu)美的

36、山水風(fēng)景和自己特殊的經(jīng)歷反而為他營(yíng)造了創(chuàng)作名篇佳作的主觀情緒和客觀環(huán)境,從而寫下了大量的名篇佳作。思想性格方面,蘇軾在黃州開荒種地,但是他仍然很樂觀,很豁達(dá),成就了一個(gè)曠達(dá)灑脫的蘇軾。生活方面,蘇軾在飲食上發(fā)明了東坡肉、東坡餅、東坡羹等名菜,使之成為黃州一筆極其寶貴的文化遺產(chǎn)。解析：1.A“將錯(cuò)就錯(cuò)”說法錯(cuò)誤,原文是說蘇軾“誤認(rèn)為它是赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)”。C“先敘后議”說法錯(cuò)誤,應(yīng)是夾敘夾議。D“蘇軾個(gè)人之不幸成就了黃州赤壁和中國(guó)文學(xué)之大幸”不是余秋雨的觀點(diǎn),而是作者的觀點(diǎn)。2.本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的作用,側(cè)重考查段落作用。此類題一般要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等角度分析作答。從內(nèi)容上看,“英俊灑脫

37、,氣宇軒昂”“溢出文人雅士的睿智和大度”是對(duì)蘇軾形象的刻畫,從中表現(xiàn)出作者對(duì)他的崇敬和仰慕之情;從與上下文關(guān)系來看,這段文字承接上文“為他鑄造這么一尊高大石雕,是應(yīng)該的,蘇東坡理所應(yīng)當(dāng)是這里的主角”,又為下文敘述蘇軾在黃州的生活和創(chuàng)作做鋪墊。據(jù)此組織答案即可。3.本題考查體會(huì)重要語句的豐富含義的能力。解答時(shí),根據(jù)題干確定答題區(qū)間進(jìn)行分析,做簡(jiǎn)要概括即可。從結(jié)構(gòu)來看,引用余秋雨的話是對(duì)上文總結(jié),而上文對(duì)蘇軾與黃州關(guān)系的敘述是第六、七段,所以要?jiǎng)澐诌@兩段的層次然后進(jìn)行概括。由“黃州優(yōu)美的山水風(fēng)景,他自身特殊的人生經(jīng)歷和境遇,給了他無窮的創(chuàng)作源泉”“乃至飲食上的東坡肉、東坡餅、東坡羹等名菜也都是他在黃州時(shí)發(fā)明的”可知,第六段從“文學(xué)”和“生活飲食”兩方面寫出黃州對(duì)蘇軾的影響;由“從未躬耕的蘇軾飽嘗了開荒種地的艱辛,但是他仍然很樂觀,很豁達(dá)”可知,第七段寫出了黃州對(duì)蘇軾“思想”的影響。據(jù)此組織答案即可。 【點(diǎn)睛】分析散文段落的作用時(shí),可以從以下幾個(gè)角度入手: (1)內(nèi)容角度。寫了什么內(nèi)容,表達(dá)了什么情感(奠定感情基調(diào)),與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。 (2)結(jié)構(gòu)角度。這是重點(diǎn)。既要考慮句子在段落中的位置,更要考慮句子所在段落在全文中的位置。 如果句子所在的段是開頭段,則要考慮: 點(diǎn)明題目; 開門見山; 總領(lǐng)全文; 為下文作鋪墊,與下文形成對(duì)比、反襯,使文章有波瀾; 交代思路等作用。